БЖ

Валентина Валерьевна Воронова

Безопасность жизнедеятельности.

Основные понятия и определения(19.09.13)

Осноположники:

1)Белов С.В. – Московская научная школа

2)Русак О.А. – Ленинградская школа

3)Степанова Ирина Павловна – Дальневосточная школа

В БЖ входит охрана труда, охрана окружающей среды и гражданская оборона в чрезвычайных ситуаций.

БЖД – это наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека и средой обитания.

Жизнедеятельность – это способ существования человека.

Среда обитания – это все то, что нас окружает и каким-либо образом может на нас воздействовать.

Бытовая среда характеризуется следующими факторами:

1)Качество пищи

2)Качество питьевой воды

3)Основные параметры жилья

4)Энергетические загрязнения:

а)шумовое

б)электромагнитного

5)Химическое загрязнение

Городская среда характеризуется следующими факторами:

1)Параметры климата

2)Химическое загрязнение

3)Энергетические загрязнения

Производственная среда – это среда деятельности человека.

Белов выделил 4 типа взаимодействий в системе человек-среда:

1)Комфортное взаимодействие;

2)Допустимое взаимодействие;

3)Опасное взаимодействие;

4)Чрезвычайно опасное взаимодействие.

Опасность – это негативное свойство живой и неживой материи, способной причинять ущерб самой материи: людям, природной среде и материальным ценностям.

Опасности бывают:

1)Природные и антропогенные;

Суть аксиомы о потенциальной опасности: Любая деятельность потенциально опасна.

2)Потенциальные (скрытые) и реальные.

Схема реализации опасностей из потенциальных в реальные

Риск – это количественная оценка опасностей. Величина риска прямопропорциональна ожидаемым потерям, обусловленных рисковыми событиями и вероятностью событий.

, где n - число реализовавшихся для человека опасностей; N – возможное число случаев проявления опасностей.

Пример:

Определить риск гибели человека на производстве в нашей стране за один год, если известно, что ежегодно погибает около 7000 человек, а численность работающих составляет около 70000000 человек..

Различают индивидуальный и коллективный риск.

Методические подходы к определению величины риска:

1)Инженерный – рассчитывается на основании данных статистики;

2)Модельный – состоит в построении моделей;

3)Экспертный – вероятность событий величины рисков определяется опросом экспертов;

4)Социологический – основан на опросе общества.

Суть концепции допустимого риска: Стремление к такой безопасности, которую приемлет общество в данный момент времени.

Если - приемлемый риск. Если - неприемлемый риск.

Классификация факторов производственной среды и условий трудовой деятельности.

Факторы могут быть вредные и опасные. Разница между ними в последствиях..

ГОСТ 12.0.003-74 «Опасные, вредные факторы. Классификация»

Опасные и вредные факторы подразделяются на:

1)Физические;

2)Химические – присутствуют около источников физических веществ;

3)Биологические – к ним относят вирусы, грибки, бактерии. Характерны для ряда областей;

4)Психо-физиологические:

а)тяжесть труда – оказывают нагрузку на опорно-двигательный аппарат человека

в)напряженность труда – то, что отражает нагрузку на эмоции и органы чувств человека.

Условия труда – это совокупность факторов трудового процесса и рабочей среды, в которой осуществляется деятельность человека.

В соответствии с руководством Р 2.2.2006-05 условия труда подразделяются на классы:

1 класс – оптимальные условия труда;

2 класс – допустимые условия труда;

3 класс – вредные условия труда:

а)3.1

б)3.2

в)3.3

г)3.4

4 класс – опасные условия труда.

Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности. (26.09.13) Классификация основных форм деятельности человека

1)Умственный труд и физический труд.

2)Формы труда, требующие значительной мышечной активности

3)Механизированные формы труда

4)Формы труда, связанные с полуавтоматическим и автоматическим производством;

5)Групповая форма (конвейерная)

6)Форма труда, связанная с дистанционным управлением

7)Интеллектуальные формы трудовой деятельности:

а)управленческий труд

б)творческий труд;

в)труд преподавателей и медицинских работников

г)операторский труд

д)труд учащихся и студентов.

Характеристика работоспособности человека.

Работоспособность – это величина функциональных возможностей организма человека, характеризуемая количеством и качеством выполняемой работы.

1 стадия – предрабочее состояние

2 стадия – врабатывание

3 стадия – стадия устойчивой работоспособности. Длительность стадии зависит от интенсивности работы, специфики работы, наличие навыком и умений, возраста, эмоциональное состояние человека

4 стадия – стадия утомления

5 стадия – стадия роста работоспособности за счет эмоционального любого напряжения

6 стадия – стадия прогрессивного снижения работоспособности

7 стадия – стадия восстановления.

Мероприятия по поддержанию оптимальной работоспособности

1)Санитарно-гигиенические мероприятия;

2)Правильное расположение и компоновка рабочего места;

3)Ритм и темп работы;

а)в первые и последние часы смены нагрузка и темп устанавливаются на 5-10% меньше, чем в середине первой и второй половины дня

б)во второй половине дня нагрузку предусматривают меньше, чем в первой половине

4)Режим труда и отдыха

а)обеденный перерыв

б)кратковременные регламентированные перерывы. Во второй половине дня должно быть больше, чем в первой половине дня. При работах, связанных с большим нервным напряжением и вниманием рекомендуются частые, но короткие перерывы 5-10 минут

в)микропаузы

5)Организация питания и употребления воды.

Суточная потребность человека в питьевой воде зависит от микроклиматических условий и тяжести работы. Средняя потребность для взрослого человека в воде – 2,5 литра.

6)Прослушивание функциональной музыки. Более эффективны разделенные во времени музыкальные сеансы оптимальной продолжительностью 10-15 мин. с интервалом от 2 до 3 часов.

7)Выполнение специализированной гимнастики

8)Создание комнат психологической разгрузки.