Рекомендована література

1. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма // Избранные произведения. - М., 1990.

2. Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. - М., 1992.

3. Данилевский Н. Я. Россия и Европа. - М., 1991.

4. Ерасов Б.С. Культура, религия и цивилизация на Востоке. - М., 1990.

5. Конрад Н.И. Запад и Восток. - М., 1990.

6. Мир России - Евразия: Антология. - М., 1995.

7. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1992.

8. Шпенглер О. Закат Европы: В 2 т. - М., 1923. Т.1.

9. Ясперс К. Смысл и значение истории. - М., 1991.

10. Арьев Ф. Человек перед лицом смерти. - М., 1992.

11. Бердяев Н.А. Философия свободного духа. - М., 1994.

12. Вернадский В.И. Философские мнения натуралиста. - М., 1988.

13. Ильенков Э.В. Что же такое личность?// Философия и культура. - М., 1991.

14. Карсавин Л.П. О личности. Религиозно-философские произведения: В 2 т. - М., 1992. т.1 .

15. Лаврин А.П. Хроника Харона. - М., 1993.

16. Лосский О.Н. Свобода воли // Избранное. - М., 1991.

17. Сенека и др. Если хочешь быть свободным. - М., 1992.

18. Феномен человека: Антология. - М., 1993.

19. Фромм Э. Человек для себя. Минск, 1992.

Семінар 5

Тема : «Наука і пізнання»

( 4 години )

План 1. Пізнання як предмет філософського аналізу.

2. Теорія пізнання як філософська дисципліна.

3. Пізнання і практика.

1. Різноманіття форм знання і пізнавальної діяльності.

2. Істина й омана.

3. Знання і віра.

4. Склад, структура і динаміка знання.

5. Генезис науки.

6. Наукове знання, його специфіка і будівля.

7. Методологія наукового пізнання.

8. Роль науки в розвитку техніки.

9. Наука і суспільство.

Завдання

Надайте відповідь на питання:

1. Що таке знання і пізнання?

2. Назвіть основні етапи розробки проблем пізнання в філософії?

3. Назвіть предмет і метод гносеології.

4. Як співвідносяться пізнання і практика?

5. Що таке «істина», у чому полягають її властивості і критерії?

6. Що представляє із себе структура знання і його діалектика?

7. Яким може бути співвідношення знання і віри?

8. Назвіть основні аспекти поняття «наука» ?

9. За якими підставами може бути зроблена класифікація наук?

10. У чому полягають основні закономірності розвитку науки?

11.У чому полягає специфіка пізнання соціальних явищ? 12. Що представляють із себе структура і рівні наукового пізнання? 13. Які існують форми організації наукового пізнання?

14. У чому полягає взаємодія наукової теорії і практики?

15. Що являє собою генезис науки?

Ключові слова: механізм, наукова раціональність, ідеальні об'єкти, експеримент, наука, наукове пізнання, стиль мислення, емпіризм, проблема-гіпотеза-теорія, основні функції, метод, діалектика, протилежність, види метафізики, позитивізм, формалізація, аналіз, абстрагування, ідеалізація, індукція, аналогія, моделювання, системний підхід, техніка, соціальна сутність ,істина, відносна й абсолютна істина, сенсуалізм, сприйняття, раціональність, відчуття, мислення, розум, поняття, форми мислення, судження, умовивід