2.6. Вручение дипломов

В соответствии с традицией, существующей на Аэрокосмическом факультете МАИ, дипломы об окончании института вручаются всем выпускникам факультета в один день на Торжественном собрании, которое обычно проводится в большом зале ДК МАИ. Существует красочная церемония проведения этого собрания. В нем помимо выпускников обычно принимают участие Декан факультета, его заместители, заведующие кафедрами, преподаватели кафедр, родители, родственники и друзья выпускников.

Чтобы получить диплом в день торжественного вручения, выпускник должен заблаговременно оформить документы, связанные с покиданием института, в том числе, так называемый, обходной лист.

3. Структура дипломной работы

Дипломная работа оформляется в соответствии с требованиями Государственного стандарта ГОСТ 2.105-95 "Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам". При написании работы следует пользоваться терминами, определениями и обозначениями, представленными в ГОСТ 20058-80 «Динамика летательных аппаратов в атмосфере». Текст работы набирается на компьютере.

В работе должны присутствовать следующие обязательные компоненты:

- титульный лист,

- задание на дипломную работу,

- отзыв руководителя работы,

- отзыв консультанта по специальной части,

- рецензия рецензента,

- содержание,

- реферат,

- список сокращений,

- введение,

- системотехническая часть,

- специальная часть,

- экономическая часть,

- раздел по вопросам ОБЖД,

- заключение,

- список использованных источников,

- приложения (если необходимо).

4. Структура системотехнической части работы

В общем случае системотехническая часть дипломной работы должна содержать следующие основные компоненты:

4.1. Объект исследования (аэрокосмическая система)

Объект исследования формулируется в соответствии с темой дипломной работы.

Как указывалось выше, для дипломников специальности 1314 объектом исследования (изучаемой системой), как правило, является ракета или космический аппарат, а для специальности 0722 - ракетный комплекс (комплекс вооружения на основе автоматических ЛА) или спутниковая (космическая) система.

4.2. Надсистема, в состав которой входит объект (система) в качестве компонента

В этом подразделе необходимо указать, в состав какой системы более высокого уровня иерархии (надсистемы) входит объект как составная часть (как подсистема) и какую задачу (или задачи) решает объект в составе этой надсистемы, т.е. каково назначение (какова цель) объекта.

4.3. Краткий обзор существующих систем рассматриваемого типа (класса) и выбор прототипа

В этом подразделе перечисляются существующие и разрабатываемые объекты (системы) рассматриваемого в работе класса в стране и мире, известные автору дипломной работы, и среди них выделяется объект, который будет рассматриваться в работе в качестве прототипа.

4.4. Типовой сценарий (или сценарии) функционирования объекта (системы)

В этом подразделе описывается сценарий функционирования объекта в типовых условиях его применения, в том числе особенности сценария функционирования объекта, выбранного в работе в качестве прототипа.

4.5. Основные подсистемы, из которых состоит изучаемая система, и задачи, решаемые этими подсистемами в составе системы

Здесь перечисляются основные компоненты (подсистемы), из которых состоит объект (система) и какую задачу (задачи) решает каждая из этих подсистем в составе системы.

4.6. Основные факторы внешней среды, влияющие на функционирование изучаемой системы

В этом подразделе на основе сценария функционирования системы выделяются факторы внешней среды, значимо (существенно, по мнению автора работы) влияют на процесс и эффективность функционирования системы. Такими факторами могут быть как природные факторы, так и другие системы, с которыми взаимодействует система при ее функционировании.

Помимо перечисления значимых факторов внешней среды в разделе следует указать степень информированности разработчика системы на этапе ее проектирования, т.е. указать какие из рассматриваемых факторов можно полагать детерминированными, случайными, интервально неопределенными или они характеризуют активное противодействие противника.