Введение

Пособие направлено в помощь студентам при самоподготовке и самостоятель­ной работе

Основным источником для подготовки к практическим занятиям является «Стоматология детского возраста»: учебник / Л.С. Персин, В.М.Елизарова, С.В.Дьякова – М.: ОАО Медицина, 2006, «Стоматология детского возраста»: учебник / А.А.Колесов – М.: Медицина, 1985 г., дополнительная литература приведена в конце методического указания.

Структура практического занятия

№№ пп	Этапы занятия	Техническое осна­щение, оборудование	Учебные пособия и средства контроля	Время (мин.)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.	Инструктаж преподавателя. Проверка исходных знаний. Клинический разбор тематического боль­ного. Решение ситуационных за­дач. Самостоятельный прием больных. Обсуждение принятых больных, заполнение амбулаторных карт. Контроль результатов за­полнения амбулаторных карт. Задание на сле­дующее заня­тие.	Набор хирургических инструментов, диагностическая ап­паратура. Диапроектор, негато­скоп. Набор инструментов, медикаменты, бланки рецептов, направле­ний и др.	План содержания занятия. Контрольные вопросы. Учебник, методические рекомендации, записи лекций, рентгенограмм, перечень рецептов. Диапозитивы, учебные задачи Амбулаторная карта и другие мед. доку­менты больных, мето­дические рекомендации. Амбулаторные кар- ты, журнал учета мануальных навыков студентов. Карта с контрольными ситуационными зада­чами. Учебник, методические рекомен­дации, записи лекций, дополнительная литература.	2 15 20 35 45 По ходу приема больных. 15 3

Тема 1: ОБЕЗБОЛИВАНИЕ ХИРУРГИЧЕСКИХ ВМЕШАТЕЛЬСТВ У ДЕТЕЙ В УС­ЛОВИЯХ ПОЛИКЛИНИКИ. СЕДАТИВНАЯ ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА. ПОКАЗАНИЯ К ВЫБОРУ МЕТОДА ОБЕЗБОЛИВАНИЯ. ОСОБЕННОСТИ ВЫПОЛНЕНИЯ ТЕХ­НИКИ МЕСТНОГО ОБЕЗБОЛИВАНИЯ У ДЕТЕЙ РАЗЛИЧНОГО ВОЗРАСТА.

Цель занятия: 1. Обучить студентов методу выбора обезболивания у детей в условиях поликлиники.

2. Научить особенностям выполнения техники местного обез­боливания у де­тей различного возраста.

Вопросы, изученные ранее, необходимые для усвоения данной темы:

1. Топография и зоны иннервации тройничного нерва.

2. Типы высшей нервной деятельности человека.

3. Механизмы действия транквилизаторов и местных анестетиков.

4. Особенности строения костной ткани и ЧЛО у детей.

5. Механизм действия и фармакокинетика препаратов для общего обезболива­ния.

6. Сенсибилизация организма, типы аллергических реакций и механизмы их развития.

Вопросы для проверки исходного уровня знаний у студентов:

1. Показания к использованию поверхностного аппликационного метода обезболивания при стоматологических заболеваниях и вмешательствах у детей.

2. Показания к использованию инфильтрационного метода обезболивания при стоматологических заболеваниях у детей.

3. Показания к обезболиванию стоматологических вмешательств у детей методом проводниковой анестезии.

4. Мандибулярная анестезия (техника проведения, зона обезболивания).

Прямой метод. Модификация Ла Гвардия.

5. Анестезия у резцового и большого небного отверстия (техника, зона обезболивания).

6. Медикаменты и их концентрация, используемые при местном обезболива­нии у детей.

7. Показания к общему обезболиванию при стоматологических вмешательст­вах у детей.

8.Манипуляции при оказании неотложной помощи детям (медикаменты, спо­собы введения, дозировка)

9. Организация неотложной помощи ребенку при острой аллергической реак­ции, развившейся в ответ на введение медикаментов.

10.Постановка контактных проб на индивидуальную чувствительность к ане­стетику.