Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЗОШИТ-КОНСПЕКТ_2_модуль_для_викладача[1].doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
829.44 Кб
Скачать

Зв'язок числівника з іменником

1. Після числівника один іменник ставиться завжди в однині: 51 кілометр, 21 день.

2.Після числівників два, три, чотири іменник завжди стоїть у формі

Н. відмінка множини: два тижні, три квартали, чотири плани, дев'яносто два роки, сімдесят три хлопці, шістсот вісімдесят чотири стільці, а при числівниках п’ять і більше - у формі Р. відмінка множини: п'ять (рідних) братів, тридцять (цегляних) будинків, тисячу (нових) видів. Лише іменники, які в множині втрачають суфікс -ин-, та іменники IV відміни при числівниках два, три, чотири стоять у формі Р. відмінка однини: двадцять три харків'янина (бо харків'яни), тридцять два слобожанина (бо слобожани), шістдесят чотири селянина (бо селяни), чотири племені, три лошати, два імені.

Якщо іменник вказує на приблизність і стоїть перед числівником, то перед два, три, чотири він ставиться в Р. відмінку множини: років два, днів три, тижнів чотири.

Прикметник після числівників два, три, чотири вживається у формі Н. (3.) або Р. відмінка множини: два розбиті (розбитих) вікна, три зелені (зелених) дуби, чотири азіатські (азіатських) країни.

У непрямих відмінках іменник і числівник стоять в одному відмінку: з трьома братами, шістдесяти будинкам.

3. Але після числівників тисяча, мільйон, мільярд, трильйон та под. іменник стоїть лише в Р. відмінку множини: тисячею років - тисячі років, мільйоном гривень - на мільйоні гривень, мільярдом зірок - на мільярді зірок.

4. Після дробових числівників, а також після числівників півтора, півтори іменник стоїть лише в Р. відмінку однини: двох десятих процента, двом десятим процента, двома десятими процента; півтора місяця, півтори тонни - в усіх відмінках. Рідко іменник може мати форму Р. відмінка множини: дві п'яті виробів, одна десята запасів золота.

Якщо є вислів з половиною, з чвертю, то іменник набуває форми, якої вимагає власне кількісний числівник: два з половиною місяці, чотири з половиною роки, п'ять з чвертю століть, дев'ять з чвертю років.

5. Кількісний іменник раз у сполученні з числівником та іменником половина має форму рази: три з половиною рази. Якщо цей дробовий числівник виражений десятковим дробом, то раз має форму Р. відмінка: три й п'ять десятих раза.

6. Збірні числівники поєднуються:

а) з іменниками чоловічого роду на означення осіб, тварин та птахів: двоє львів'ян, троє школярів, четверо коней, п'ятеро орлів;

б) з іменниками середнього роду: двоє вікон, троє відер (паралельні форми два вікна, три відра), двоє лошат, четверо курчат, п'ятеро хлоп'ят;

в) з іменниками, що вживаються лише у множині: двоє воріт, троє ножиць, четверо окулярів.

7. У датах назви місяців вживаються в Р. відмінку: перше лютого, першому лютого, з першим лютого.

Практичне засвоєння теоретичного матеріалу

Завдання 1.

Провідміняйте числівники.

789, 364, 678, 150, 98, 49.

Завдання 2.

Запишіть числівники словами, узгодивши їх з іменниками.

2 (стілець); 24 (день); 33(диск); 6, 8(відсоток); півтора (місяць); чотири з половиною (рік); шість із чвертю (кілограм); півтори (сотня); 4, 6 (метр); третє (лютий).

Завдання 3.

Виберіть правильний варіант оформлення запису. Відповідь підкресліть.

2011-12 навчальний рік;

2011//12 навчальний рік;

2011/12 навчальний рік;

2011-2012 навчальний рік.

Завдання 4.

Чи правильно записано всі дати, що використовуються в автобіографії?

1) 18 червня 1995 року;

2) у лютому 1960 року;

3) протягом 1994/95 навчального року?

Завдання 5.

Визначте, яка правильна форма числівника в орудному відмінку ? Відповідь підкресліть.

  1. О.в. дев'ятисот восьмидесяти п'яти.

  2. О.в. дев'ятистами восьмидесяти п'яти.

  3. О.в. дев'ятистам восьмидесятьма п'ятьма.

  4. О.в. дев'ятьмастами вісімдесятьма п'ятьма.

  5. О.в. дев'ятьомаста вісімдесятьома п'ятьома.

Завдання 6.

Відредагуйте речення. Поясніть характер помилок.

1. Напишіть розписку про одержання двісті двадцять чотири тисячі вісімдесят гривні.

2. Троє діб йшов дощ.

3. Сьогодні Україна — це країна з п'ятидесятимільйонним населенням.

4. Полігон розташований в півтораста кілометрів від міста.

5. Двоє студентів обговорювали лекцію з історії.

6. Четверо машин стояли на зупинці.

7. Двомстам студентів університету виплачується підвищена стипендія.

8. Тридцять двоє студентів отримали на державному іспиті зі спеціальності позитивні оцінки.

9. Вітаємо Вас, Ірино Андріївно, з п'ятидесятиріччям!

10. Перед півтораста слухачів ви­ступив ректор.

11. Дунай іноді замерзає на півтора місяць.

Завдання 7.

Перекладіть речення українською мовою.

1. Я зашел домой в пятнадцять минут седьмого.

2. Через двадцять минут мы вишли.

3. Поезд прибыл в половине седьмого.

4. Стрелки часов показували тридцять пять минут седьмого.

5. В котором часу начинается собрание? – Собрание начинается 11 часов.

6. А в котором часу начинается пятая пара? – Пятая пара начинается без десяти минут пять.

Завдання 8.

1. Перекладіть словосполучення українською мовою.

Сделать вопреки ему, прийти к ней, становиться между тобой и ею, стоять над всеми ними, распорядиться насчет них, жить без нее, быть выше ее, работать с ними, уйти наперекор им, все за исключением их.

Завдання 9.

Відредагуйте речення, поясніть характер помилок.

1. Відділ, де працюють мої бать­ки, найкращий в інституті. Йому доручають виконання найсклад­ніших проектів. Вони не тільки прекрасно працюють, а й вміють відпочивати.

2. До мого батька прийшов співробітник. Я знаю, що він його дуже поважає.

3. Мироненко працює з Іваном три роки. За цей час він досяг певних успіхів.

4. Сьогодні наша команда грає з сильним суперником. Усі вони сподіваються на перемогу.

5. Він просидів цілий вечір, обдумуючи свою автобіографію.

6. У мойого брата канікули вже розпочалися.

7. Викладачка запропонувала студенту вичитати свою доповідь.

8. Марина нікого не повідо­мила, що поїхала до своїх батьків.

9. У кожної людини є своя за­повітна мрія.

10. Коли мама побачила, що я прибрала в кімнаті, вона схопилася за свою голову.