
- •Тема 1. Основы государственного управления
- •1. Конституция рф- это
- •14. К функциям государственных органов власти в демократических государствах не относятся
- •Тема 2. Органы государственного управления. Основные институционные и функциональные признаки.
- •Тема 3.Регулятивные нормы в государственном управлении.
- •16. Какой уровень власти не является публичным?
- •17. Судебную систему рф составляют:
- •Тема 4. Бюрократия.
- •Тема 5: Система органов государственной власти в рф
- •Тема 7. Местное самоуправление в системе институтов публичной власти
- •Тема 8: Становление гражданского общества
- •Тема 9: Особенности профессиональной подготовки государственных и муниципальных служащих в России
Тема 8: Становление гражданского общества
Гражданское общество – это:
a. Это система независимых от государства общественных институтов и отношений
b. Политический режим, который стремится к полному контролю государства над всеми аспектами жизни общества
с. Форма власти, при которой носитель власти провозглашает сам себя имеющим право на власть
d. Отсутствие установленного законодательства
Гражданское общество образует:
a. Естественный фундамент политической демократии
b. Систему единых законов
с. Основу тоталитаризма
d. Основу авторитаризма
3. Правовое государство не обладает признаком:
a. Гарантированности свободы личности, ее основных прав и интересов
b. Взаимной ответственности государства и личности
с. Господства права во всех сферах общественной жизни
d. Полным господством народа
4.Одной из главных проблем, сдерживающих развитие местного самоуправления в России, является:
a. Слабость гражданского общества
b. Рост коррупции
с. Неразвитость системы образования
d.Малый экспорт товаров
5.Одной из характеристик гражданского общества является:
a. Достижение высокого уровня самоорганизации и саморегуляции общества
b. Абсолютная власть народа
с.Монархическая форма правления
d.Подданнические отношения
Тема 9: Особенности профессиональной подготовки государственных и муниципальных служащих в России
1.Все имеющиеся формы обучения, государственных и муниципальных служащих, можно разделить на две основных группы:
a. На рабочем месте и вне рабочего месте
b.Дистанционное и непосредственное
с.Быстрое и короткое
d.В рамках организации и за ее пределами
2.К формам организации обучения на рабочем месте не относятся:
a. Выдача особых заданий, участие в работе проектных целевых групп
b. Участие в работе совещаний, комиссий более высокого иерархического уровня
с. Подготовка аналитических обзоров информационных источников по определенной проблеме
d. Регулировка деятельности граждан
3.При профессиональной подготовке государственных и муниципальных служащих не ставится цель:
a. Дать знания, необходимые для успешного решения стоящих перед руководителем задач
b. Обучить навыкам и умениям, необходимым для эффективного руководства
с. Дать возможность творчески переосмыслить свою повседневную работу и стимулировать потребность в совершенствовании собственной работы
d. Захватить мир
4.Общегражданские принципы не предполагают:
a. Развитие повышенного чувства ответственности и гражданского сознания, в том числе ряда специфических этических качеств, таких, как гражданский долг
b. Внедрение в поведение навыков мотивирующего и мотивированного воздействия на окружающих
с. Честность и неподверженность коррупционным воздействиям
d. Большую физическую силу
5.В качестве специализированных тем, по повышению квалификации муниципальных служащих, не могут быть предложены темы, связанные с изучением:
a. Конституции РФ
b.ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ»
с.Экономических основ местного самоуправления
d.Этики конца XIX века