- •Філософія і світогляд. Типи світогляду
- •2.Світогляд і філософія
- •3. Особливості історичного виникнення філософії
- •4.Філософія і Міфологія
- •5. Співвіношення філософії, науки, релігії та мистецтва
- •6. Структура та функції філософського знання.
- •7.Взаємозв’язок філософії та медицини
- •8. Джерела, провідні ідеї та напрями філософської думки Стародавньої Індії.
- •9. Провідні ідеї та напрями філософії Стародавнього Китаю
- •10. Медицина стародавнього Китаю
- •11. Поняття Античної філософії.
- •12 Етапи розвитку античної філософії
- •13. Розвиток ідей у натурфілософських школах Стародавньої Греції.
- •14. Ідеї та представники високої классики в розвитку античної філософії.
- •15. Становлення античної (класичної) медицини. Гіпократ про людину природу та
- •16. Вихідні ідеї середньовічної патристики
- •17. Місце філософії в духовному житті Середньовіччя.
- •18. Схоластика і містика як провідні напрями середньовічної філософії
- •19. Розвиток медицини в епоху Середньовіччя. Вчення к.Гелена.
- •20. Поняття "Відродження" та характерні риси духовного життя цієї доби
- •22. Філософські ідеї пізнього Відродження
- •Висновки
- •23. Панорама соціокультурних та духовних процесів у Європі Нового часу та особливості розвитку філософії
- •24. Методологічні пошуки ф.Бекона, р.Декарта та т. Гоббса
- •25. Ф. Бекон Філософські погляди в медицині
- •26. Скептицизм п.Бейля та д.Юма, сенсуалістські максими Дж. Берклі. Б.Спіноза та
- •27. Б.Паскаль та філософія просвітництва про місце і роль людини у світі та супільні стосунки.
- •Висновки
- •28. Німецька класична філософія як особливий етап розвитку новоєвропейської філософії.
- •29. Іммануїл Кант - творець німецької класичної філософії.
- •30. Основні ідеї і. Канта
- •31. «Етика обов’язку « і. Канта в контексті медицини.
- •32. Філософські ідеї й.-г. Фіхте та ф.-в.-й. Шеллінґа
- •33. Філософія Гегеля як найвище досягнення німецької класичної філософії
- •34. Антропологічний принцип філософії л. Фейєрбаха
- •Висновки
- •35. Ідеї розроблення "наукової філософії" у європейській філософії
- •36. Лікарі – філософи Росії хіх - першої половини хх ст.
- •37. Культурологічні та історіософські напрями у філософії XX ст.
- •38. Релігійна філософія XX ст.
- •39. Провідні тенденції розвитку світової філософії на межі тисячоліть
- •Висновки
- •40. Провідні філософські джерела та філософські ідеї часів Київської Русі
- •41.Україна — Європа: духовні зв'язки Відродження. Поява професійної філософії в Україні
- •43. Особливості філософських курсів Києво-Могилянської академії.
- •44. Життя та філософська діяльність г.Сковороди
- •45. Філософські ідеї в українській літературі та громадсько-політичних рухах
- •46. Особливості розвитку української філософи XX ст.
- •Висновки
- •47. Філософія і медицина як ціле явище людської культури і їх роль у суспільстві.
- •48. Роль філософії у формуванні стилю наукової думки сучасного медика
- •49.Історія взаємовідносин філософії та медицини.
- •50.Філософська картина світу та медицина.
- •51. Структура та особливості медичного знання.
- •52. Проблема матерії і свідомості у філософії та медицині.
- •53. Вклад медицини в розвиток філософської уяви про форми руху матерії, простору і часу.
- •54. Діалектика як наука про загальний зв'язок і розвиток у медицині.
- •55. Поняття законів і їх методологічне значення для медицини.
- •56. Категорії діалектики і проблеми детермінізму, цілісності та структурності, їх
- •57. Теорія пізнання і її значення для діагностики, лікування та профілактика
- •58. Стилі наукової думки і медицина.
- •59. Етичні, філософські та психологічні основи діагностики.
- •60. Методи і прийоми пізнання в медицині.
- •61. Філософська концепція людини
- •62. Специфіка людини як об’єкта філософського і медичного пізнання.
- •63. Свідомість і самосвідомість: деякі нові філософські і медико – психологічні
- •64. Цінність людського життя.
- •65. Феномен смерті
- •66. Етичні та філософські проблеми евтаназії
- •67. Смерть та проблеми безсмертя людини
- •68. Гуманістичні аспекти лікарської діяльності
- •69. Філософія людини в майбутньому
- •71. Філософські категорії і поняття медицини
- •72. Співвідношення соціального і біологічного в людині
- •73. Проблеми норми здоров’я і хвороби
- •74. Філософія здоров’я і хвороби.
- •75. Формування моральної позиції медичноного працівника
- •76. Філософія принципів взаємовідносин медичного працівника і пацієнта
37. Культурологічні та історіософські напрями у філософії XX ст.
У філософії XX ст. авторитетними та впливовими були ті течії, які намагалися осмислювати суспільство, суспільну історію та соціальні проблеми: адже у XX ст. історія не лише почала рухатися прискореними темпами, а й ускладнилася такою мірою, що поза філософським її охопленням як цілісного явища навряд чи могла бути вивченою із достовірністю.
На самому початку XX ст. була видана книга німецького філософа та культуролога О. Шпенглера (1880 - 1936) "Занепад Європи ", під суттєвим впливом якої перебуває по сьогодні уся європейська соціальна думка. О. Шпенглер виклав у цій книзі власну концепцію культури та історії.
В основі європейської культури, на думку О. Шпенглера, лежить світ античної культури із її так званим "аполонівським духом ", тобто із її прагненням до ясності, чіткості, гармонійності.
Певні корективи у європейське розуміння культурно-історичного процесу внесла книга "Дослідження історії" англійського історика А. Тойнбі (1889 - 1975): тут автор наполягав на тому, що історія постає як єдність і сукупність певного числа (21) цивілізацій. Що таке цивілізації?
Згідно з А.Тойнбі, історія людства являє собою не сукупність фактів, а прояв неперервності процесів життя, яке набуває конкретних форм як відповідь на виклик з боку умов та обставин, за яких воно здійснюється; такими конкретними формами проявів життя і постають цивілізації.
Представники технократичного підходу (У. Ростоу, Дж. Гелбрейт, Д. Белл та ін.) стверджують, що переможну ходу технічного прогресу вже ніхто і ніколи не зможе зупинити і що техніка в цілому грає позитивну роль у розвитку суспільства. Безумовно, наявні і її негативні прояви, проте вона і лише вона сама зможе їх подолати або нейтралізувати (техніка —двосторонній меч). Представники технократичного підходу розробили та запустили у широке використання поняття "постіндустріального суспільства", яке, на їх думку, являє собою новий стан суспільства, де на основі технічного прогресу встановляться безконфліктні суспільні відносини, буде досягнутий новий рівень матеріального забезпечення та інтелектуального життя.
Наприкінці XX ст. найбільш відомим представником цього напряму постає американський соціолог А. Тоффлер, що розробив концепцію так званої "третьої хвилі": історія людства пройшла через сільськогосподарську (перша хвиля), індустріальну революцію (друга хвиля) і у 60-і роки XX ст. вступила у період третьої хвилі - технологічної революції, наслідком якої буде виникнення технотронного, постіндустріального суспільства; для останнього будуть характерними: ^ нові відносини із природою, оскільки через запровадження найновітніших генних та інформаційних технологій людська діяльність вже не буде руйнувати природу; У перетворення інформаційних процесів у найперший засіб людської діяльності; У реалізація нових можливостей для інтелектуальної діяльності та ін.
Представники технофобії (Л. Мемфорд, Т. Адорно та ін.) наполягають на тому, шо технічний прогрес веде людство до загибелі чи то внаслідок екологічної катастрофи, чи то внаслідок духовної деградації, оскільки, на їх думку, кожний крок вперед у розвитку техніки веде до появи нових, значно складніших проблем, що, врешті, і знищать людство.
♦ Сам К. Леві-Стросс зосередив увагу на дослідженні міфологічної свідомості, справедливо вважаючи, що вона, як початкова, містить в своїй основі певні вихідні для людської свідомості структурні утворення, які у подальшому розвитку історії не зникають, а лише трансформуються та доповнюються іншими. Вивчивши колосальну кількість міфологій та міфологем, К. Леві-Стросс прийшов до висновку, що в основі міфологічної свідомості лежить механізм опосередкування - медитації: людська свідомість перш за все фіксується та зосереджується на найбільш разючих та контрастних елементах свого сприйняття, проте, будучи нездатною їх органічно поєднати, вона намагається через низку опосередкувань звести їх до таких опозиційних пар, які для неї є більш прийнятними та зрозумілими. Наприклад, життя та смерть зводяться до єдності війни та миру, а останні - до сівби та жнив і т. ін.
Дослідження К. Леві-Стросса дозволили краще зрозуміти природу цілої низки символів культури, а також пролили додаткове світло на сутність логічних операцій людського мислення.
Один з найбільш відомих послідовників класика структуралізму М. Фуко (1926 - 1984) зосередив увагу на вивченні вихідних структур, на яких базувалися знання та мислення епохи Нового часу; пізніше він цілу низку праць присвятив вивченню тих структурних ментальних утворень, які найбільше впливають на стосунки між людьми у суспільстві, в державі, в європейській культурі. Ці дослідження дозволили краще окреслити підвалини європейства як явища світової цивілізації.
Інший представник структуралізму - Ф. Бродель (1902 — 1985) написав кілька фундаментальних праць, присвячених вивченням структур повсякденної людської поведінки на матеріалі розвитку цивілізаційних процесів у Європі Нового часу, де продемонстрував, що певні структурні сталі людських уявлень про >час, про >суть економічного обміну, про > справедливий розподіл праці та винагороди за неї суттєво визначали не лише людську поведінку, а й організацію економічного життя та соціальних відносин. Ф. Арієс (1914-1984) за допомогою методів структурного аналізу дослідив історичні зміни у європейських уявленнях про смерть.
Дещо пізніше Ж. Деррида, якого інколи називають представником постструктуралізму, запропонував концепцію "реконструкції”, сутність якої полягає у своєрідному "демонтажі" мовних та текстових утворень культури з метою дістатися до їх найперших складових: наступне складання із подібних складових тих цілих та вихідних для аналізу утворень дасть, на думку Ж. Дерриди, можливість побачити і зрозуміти усю конструкцію більш прозоро та виразно.
