Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Сохраним реку Миасс.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
20.54 Mб
Скачать

Заключение.

При проведении несложного опыта мне стало наглядно видно, что при бездумном использовании воды её тратится очень много и это не всегда нужно:

1 день опыта: 505 литров воды.

Продолжая опыт во второй и третий день, мне удалось снизить использование воды:

2 день опыта: 156 литров воды.

3 день опыта: 149 литров воды.

Я считаю, что если каждый житель города задумается о проблемах экономного использования воды, можно сократить ненужное её потребление и нам удастся внести свой вклад в сохранение запасов реки Миасс. Учитывая, что невозможно отказаться от бытовых нужд использования воды, я предлагаю следующие меры для экономии воды посильные каждому человеку:

  1. По-возможности сокращать время использования воды.

  2. Использовать воду не при сильном и среднем напоре, а больше использовать малый напор воды, так как при нём воды расходуется меньше.

О своих исследованиях я хочу рассказать в классе, чтобы дети научились тоже экономить воду и тем самым вносить свой вклад в сохранение реки Миасс. При необходимости, расскажу о том, как можно экономить воду на родительских собраниях и для других учеников нашей школы.

Использованные источники и литература:

  1. Андреева М. А., Маркова А.С. География Челябинской области: Учеб. Пособие для учащихся 7-9 классов основной школы. Челябинск: ЮУКИ,2002.

  2. Комплексный доклад о состоянии окружающей природной среды Челябинской области в 1998 году. - Челябинск, 1999. - С.52-55.

  3. Методические рекомендации по проведению урока «Российский водный пирог» для учащихся 6-11 классов (материалы подготовлены ГУП «Водоканал Санкт-Петербурга»)

  4. Познай свой край. Челябинская область: Краткий справочник. - Челябинск: «Абрис», 2004

  5. «Река Миасс, которую мы потеряли» 27 августа 2010 «Жизнь большого города – ЖБГ»

  6. Урок «Повседневная жизнь челябинцев», Салмина Марина Сергеевна, школа № 59.

  7. ЦОРы к урокам краеведения Коплик Светланы Николаевны

  8. Челябинская область. Атлас: Учебное пособие. - Челябинск: «Абрис», 2002

Приложения.

Приложение 1.

Приложение 2.

Приложение 3.

Приложение 4.

Река Миасс. 1909 год

Р ека Миасс. 2009 год

Река Миасс. 2010 год

Приложение 5.

Приложение 6.

«Общее представление о Челябинске»

А.Г.Туркин челябинская жизнь

«...Здесь тоже доказывать нечего. “Налицо” имеется Миасс - это грязестрадальная река, загороженная со всех концов мельницами. Это тот Миасс, который столько раз был воспет в местной прессе. Какие, бывало, только не напишут штуки:

- Наш Миасс издавна славится отвратительной водой...

- В нашем Миассе очаги заразы...

- Обращаем внимание на мерзкую воду. В реку скатываются все гадости, начиная с кладбища...

Увы! Все эти вопли остались воплями. Вопли эти направлялись по “адресу” гор. думы, но она, обладая драгоценным свойством - терпением, “деятельно” отмалчивались и, кряхтя, попивала чаек из пузатых самоваров все из той же мерзопакостной и нездоровой водицы...»

Дореволюционный Челябинск в слове

современников. Собрание текстов.

Ч., 1997, с. 284

Приложение 7.

Приложение 8.

Приложение 9.

Приложение 10.

23