Прочитайте русские и казахские пословицы. Определите, какая тема их объединяет:

Прочитайте русские и казахские пословицы. Определите, какая тема их объединяет:Ученье – свет, А неученье тьма; Оқу инемен құдық қазғандай;Оқусыз білім жоқ, Білімсіз күнің жоқ. [а][+] Знание

Прочитайте русские и казахские пословицы. Определите, какая тема их объединяет: Без труда не выловишь и рыбку из пруда; Еңбек түбі береке; Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей а][+] Труд

Прочитайте русские и казахские пословицы. Определите, какая тема их объединяет:Всякая птица свое гнездо любит; Туған жердей жер болмас, Туған елдей ел болмас; Өзге елде сұлтан болғанша, өз еліңде ұлтан бол. [а][+] Родина

Прочитайте русские и казахские пословицы. Определите, какая тема их объединяет:Любовь – мудрость глупца и глупость мудреца. Любовь и кашель утаить невозможно. Махаббатсыз – дүние бос. [а][+] любовь

Прочитайте русские и казахские пословицы. Определите, какая тема их объединяет:Учение - основа знания, знание – основа счастья. Нет жизни без знания. Білім дарыса бойында, ой қосылар ойына. Бағыңа сенбе, біліміне сен. [а][+] ученье

прошлогоднего.

Разновидности литературного языка, предназначенные для использования в определенных сферах общения называются…[а][+] стилями

Разновидности литературного языка, предназначенные для использования в определенных сферах общения называются…[а][+] стилями

Разновидности литературного языка, предназначенные для использования в определенных сферах общения называются…[а][+] стилями

Рецензия – это … [а][+] критический отзыв о каком–нибудь сочинении, картине, спектакле, фильме и т.д.

Стиль, используемый в сфере бытового общения: [а][+] разговорный

Стиль, используемый в информационных и аналитических передачах на телевидении и радио, в газетах, в выступлениях на собраниях: [а][+] публицистический

Стиль, используемый в сфере управления обществом: [а][+] официально – деловой

Укажите вводное предложение: [а][+] Дубечня – так называлась наша первая станция – находилась в семнадцати верстах от города.

Укажите антоним к фразеологизму «засучив рукава»: [а][+] спустя рукава

Укажите вводное предложение: [а][+] Однажды вечером (это было в начале октября 1773 года) сидел я дома один.

Укажите вводное предложение:[а] [+] Три сестры Володи – самой старшей из них было одиннадцать лет – сидели за столом.

Укажите глагол в повелительном наклонении: [а][+] привези

Укажите глагол в повелительном наклонении: [а][+] несите

Укажите глагол в повелительном наклонении: [а][+] зажги

Укажите глагол в повелительном наклонении: [а][+] исправляй

Укажите глагол в повелительном наклонении:[а][+] рассказывай

Укажите глагол в повелительном наклонении:[а][+] спой

Укажите глагол несовершенного вида: [а][+] идти

Укажите глагол несовершенного вида: [а][+] прикасаться

Укажите глагол несовершенного вида:[а][+] расти

Укажите глагол, в котором пишется ь: [а][+] Он должен учит…ся в университете.

Укажите глагол, в котором пишется ь: [а][+] Купат…ся в водоеме опасно.

Укажите глагол, в котором пишется ь: [а][+] Брат…ся за дело надо смело.

Укажите глагол, в котором пишется ь: [а][+] Традиционные, исторически сложившиеся казахские названия населенных пунктов, улиц, площадей, а также других физико-географических объектов на других языках должны воспроизводит..ся согласно правилам транслитерации.

Укажите глагол, в котором пишется ь: [а][+] Традиционные, исторически сложившиеся казахские названия населенных пунктов, улиц, площадей, а также других физико-географических объектов на других языках должны воспроизводит..ся согласно правилам транслитерации.

Укажите глагол, в котором пишется ь: [а][+] Традиционные, исторически сложившиеся казахские названия населенных пунктов, улиц, площадей, а также других физико-географических объектов на других языках должны воспроизводит..ся согласно правилам транслитерации.

Укажите глагол, в котором пишется ь:[а][+] Уклонят…ся от ответственности безнравственно.

Укажите глагол, который с не пишется раздельно: [а][+] Он (не) прочитал книгу.

Укажите глагол, который с не пишется раздельно: [а][+] Он (не) смог прийти сегодня.

Укажите глагол, который с не пишется раздельно:[а][+] Река глубокая, и якорь (не) достает до дна.

Укажите глагол, который с не пишется слитно: [а][+] (не) взлюбить

Укажите глагол, который с не пишется слитно: [а][+] (не) навидеть

Укажите глагол, который с не пишется слитно: [а][+] (не) навидеть

Укажите глагол, который с не пишется слитно: [а][+] Ему (не) здоровится

Укажите глагол, который с не пишется слитно:[а][+] (не) годовать

Укажите глагол, который с не пишется слитно:[а][+] не (взлюбить)

Укажите глаголы, в которых пишется ь: [а][+] Я решил познокомит…ся с ней.

Укажите глаголы, в которых пишется ь: [а][+] По ее милости он стал и одеват..ся опрятно, и держат..ся прилично, и бранит..ся бросил; стал уважать ученость и ученых.

Укажите глаголы, в которых пишется ь:[а][+] манера одеват..ся

Укажите глаголы, которые пишутся без ь: [а] [+] Ширина долины то суживает..ся метров до ста, то расширяет..ся более чем на километр.

Укажите глаголы, которые пишутся без ь: [а][+] Солдат небом укроет..ся и стоя выспит..ся, штыком побреет..ся, росой умоет..ся, ветром причешет..ся, походя кашу сварит, в бою погреет..ся; пока портянку перевернет – на одной ноге отдохнет – и опять вперед.

Укажите жанры научного стиля: [а][+] доклад, реферат, энциклопедия, монография

Укажите жанры художественного стиля: [а][+] поэма, роман, повесть, трагедия

Укажите жанры художественного стиля: [а][+] поэма, роман, повесть, трагедия

Укажите из данных слов наречие: [а][+] накануне

Укажите из данных слов наречие: [а][+] выразительно, интересно

Укажите из данных слов наречие: [а][+] красиво, рано, горячо

Укажите из данных слов наречие: [а][+] совершенно

Укажите из данных слов наречие: [а][+] экспансивно, экономно

Укажите из данных слов наречие:[а][+] вдали

Укажите книжную лексику: [а][+] низкая температура, поглощать, ускорение

Укажите конструкции, выражающие объектные отношения:[а][+] встретить друга

Укажите конструкции, выражающие объектные отношения: [а][+] встретить друга

Укажите конструкции, выражающие объектные отношения: [а][+] уважать труд

Укажите конструкции, выражающие объектные отношения: [а][+] найти свое дело

Укажите конструкции, выражающие объектные отношения: [а][+] пройти испытания

Укажите конструкции, выражающие объектные отношения: [а][+] сформулировать тему

Укажите неправильный вариант расстановки знаков препинания в сложноподчиненном предложении с придаточными определительными:[а][+] За стеной маленькой гостиной где они сидели слышались музыка, шелест и шорох платьев.

Укажите неправильный вариант расстановки знаков препинания в сложноподчиненном предложении с придаточными определительными: [а][+] Обедали мы в той столовой которая находилась, в глубине парка.

Укажите неправильный вариант расстановки знаков препинания в сложноподчиненном предложении с придаточным определительным:[а][+] На поляну где рос огромный дуб, мы вышли под вечер.

Укажите определительные местоимения: [а][+] каждый, весь, всякий, самый, любой, иной

Укажите правильный ряд окончаний в предложении: Уже более недел.. проезжий господин жил в город… [а][+] -и,-е

Укажите правильный ряд окончаний в предложении:Закон обладает высш.. юридическ.. сил…[а][+] –ей, -ой, -ой

Укажите правильный ряд окончаний в словосочетании:Горяч.. кофе, летн.. пальто, широк.. степь[а][+] –ий, -ее, -ая

Укажите предложение с вводным словом: [а][+] Одним словом, жизнь расцветает.

Укажите предложение с вводным словом: [а][+] Теперь, по-моему, медлить нельзя.

Укажите предложение с вводным словом:[а][+] Во-первых, я недостаточно хорошо знаю французский язык; во-вторых, текст слишком трудный. Следовательно, я вряд ли справлюсь с переводом.

Укажите предложение с деепричастным оборотом: [а][+] Ветер, свистя в ушах и обдавая прохладой, мгновенно наполнил парус.

Укажите предложение с деепричастным оборотом: [а][+] Двое людей мечтали, покачиваясь в лодке и задумчиво поглядывая вокруг себя.

Укажите предложение с деепричастным оборотом: [а][+] Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу.

Укажите предложение с деепричастным оборотом: [а][+] Ночь подобралась незаметно, окутав в черную вуаль деревья.

Укажите предложение с деепричастным оборотом: [а][+] Он согнулся поставив локти и подпирая скулы ладонями задумчиво улыбался.

Укажите предложение с деепричастным оборотом:[а][+] Пройдя несколько шагов, казаки свернули в канавы.

Укажите предложение с деепричастным оборотом:[а][+] Я стою у дороги, прислонившись к иве.

Укажите предложение с деепричастным оборотом:[а][+] Блеснул огонь, и грянул выстрел, и, негодуя, понеслись по реке, по лесу, будя ночную тишь, рокочущие отголоски, долго перекликаясь и угрюмо замирая.

Укажите предложение с обособленным определением: [а][+] Театр осаждало молодое море, буйное, напористое.

Укажите предложение с обособленным определением: [а][+] Утомленный долгой речью, я закрыл глаза и зевнул.

Укажите предложение с обособленным определением:[а][+] Прокофьич, в черном фраке и белых перчатках, с особенной торжественностью накрывал стол на семь приборов.

Укажите предложение с обособленным приложением:[а][+] Отец показал мне деревянный ларь, то есть ящик, широкий вверху и узенький внизу.

Укажите предложение с обособленным приложением:[а][+] Я, старый охотник, не раз ночевал в лесу.

Укажите предложение с одиночным деепричастием:[а][+] Пятак упал на мостовую, звеня и подпрыгивая.

Укажите предложение с однородными членами предложения: [а][+] Прекрасные магазины, сияющие елки, рысаки, визг полозьев, праздничное оживление толпы, веселый гул окриков и разговоров, смеющиеся лица нарядных дам - все осталось позади.

Укажите предложение с однородными членами предложения: [а][+] Со мной палатка, топор, фонарь, рюкзак с продуктами, табак, спички и рыболовные принадлежности: удочки, переметы, банка с червячками.

Укажите предложение с однородными членами предложения:[а][+] Прыгают, чирикают, возятся, как пьяные воробьи, закрыв глаза; урчат медовыми голосами голуби.

Укажите предложение с придаточными условия: [а][+] Если внимательно изучать живую природу, можно познать многие ее тайны

Укажите предложение с приложением: [а][+] Птица-песня опять встрепенулась в груди и взмахнула орлиным крылом.

Укажите предложение с составным сказуемым. [а][+] Весенние полевые работы были закончены.

Укажите предложение, в котором подлежащее выражено числительным: [а][+] Пять не делится на два.

Укажите предложение, в котором сказуемое выражено местоимением: [а][+] Улица – моя, дома – мои.

Укажите предложение, в котором сказуемое выражено прилагательным: [а][+]Озеро невелико.

Укажите предложение, в котором имя существительное в предложном падеже: [а][+] Разговор начался за столом об (удовольствие) спокойной жизни.

Укажите предложение, в котором имя существительное в предложном падеже: [а][+] Известие о (приезд) ревизора привело городничего в тупик.

Укажите предложение, в котором имя существительное в предложном падеже: [а][+] «Мертвые души» поэма не о Чичикове, а о (Россия).

Укажите предложение, в котором сказуемое выражено прилагательным: [а][+] Жизнь без движения пуста.