
- •Бийский технологический институт (филиал)
- •Соционика
- •Содержание
- •Введение Предмет
- •Основные направления исследования и перспективы применения
- •1. Тип информационного метаболизма (обмена)
- •2. Интертипные отношения
- •3. Соционический консалтинг
- •4. Искажения информационной структуры типа
- •1 История соционики
- •1.1 Истоки соционики
- •1.2 Соционика и типоведение: различия
- •2 Базовые идеи соционики
- •2.1 Системный подход к психике человека
- •2.2 Системная структура психики
- •2.3 Моделирование в соционике
- •2.4 Параметры обработки информации функциями модели (размерность функций)
- •3 Человек в мире
- •3.1 Информационная структура мира с субъективной точки зрения
- •3.2 Семантика информационных аспектов
- •3.3 Семантика макроаспектов
- •3.4 Семантика аспектов
- •3.5 Структура субъективных представлений о мире
- •3.6 Коммуникативное пространство и его уровни
- •3.7 Размерность функций
- •3.9 Проявление дифференцирующих соционических признаков на различных
- •3.9.2 Признаки «логика–этика»
- •3.9.3 Признаки «экстраверсия–интроверсия»
- •3.9.4 Признаки «сенсорика–интуиция»
- •4 Социотип (тип информационного метаболизма психики – тим)
- •4.1 Модель а: формальное построение и системный смысл модели
- •4.2 Характеристики функций
- •4.3 Описания тим психики по Ермаку и Цыпину
- •4.4 Краткие характеристики тим с учётом знаков функций
- •4.5 Возрастные особенности развития тим и наполнения психических функций
- •4.6 Тим и гендерные программы
- •4.7 Поливариантная структура типа
- •4.8 Антропоморфность неслучайных человеческих групп. Социетальная психика
- •5 Основы соционической диагностики
- •5.1 Идентификация тим психики реального человека
- •5.1.1 Выдвижение гипотезы тим
- •5.2 Верификация модели тим психики
- •5.3 Ролевые функции в процессе социодиагностики
- •6 Межтипные (интертипные) отношения
- •6.1 Межтипные отношения и отношения реальных людей
- •6.2 Диады. Моделирование межтипных отношений
- •6.3 Операционально-функциональные описания моделей отношений в диадах
- •6.3.2 Асимметричные взаимодействия
- •6.4 Функционально-аспектные описания моделей отношений в диадах
- •6.5 Структурно-содержательные характеристики отношений в соционике
- •6.6 Взаимодействие идентичных аспектов
- •6.7 Взаимодействие аналогичных аспектов
- •6.8 Дискретность и непрерывность действия каналов модели а
- •6.8.1 Дуальные отношения (полного дополнения)
- •6.8.2 Тождественные отношения
- •6.8.3 Отношения активации
- •6.8.4 Зеркальные отношения
- •6.8.5 Отношения квазитождества
- •6.8.6 Отношения суперэго (взаимного восхищения)
- •6.8.7 Отношения конфликта (жёсткого обучения)
- •6.8.8 Отношения полной противоположности (общих интересов,
- •6.8.9 Родственные отношения
- •6.8.10 Полудуальные отношения
- •6.8.11 Деловые отношения
- •6.8.12 Миражные отношения
- •6.8.13 Отношения социального заказа
- •6.8.14 Отношения контроля (ревизии)
- •6.9 Причинно-следственные связи и интертипные отношения
- •6.9.1 Темпераментные установки и интертипные отношения
- •6.10 Резонансный фактор в интертипных отношениях
- •7 Групповые взаимодействия и эволюционные процессы в обществе
- •7.1 Виды групп в соционике
- •8 Прикладные аспекты соционики: деловая жизнь
- •8.1 Критерии подбора сбалансированного коллектива
- •8.2 Коллективы типа рабочая команда
- •8.3 Коллективы типа исследовательская команда
- •8.4 Коллективы типа «теплые» компании
- •8.5 Воспитательные коллективы
- •8.6 Создание работоспособной команды
- •8.7 Распределение групповых ролей
- •8.7.1 Неформальная роль – «лидер» (f)
- •8.7.2 Неформальные роли первого эшелона
- •8.7.3 Неформальные роли второго эшелона
- •8.8 Ориентация на процесс или результат
- •8.9 Использование человеческого фактора в деле
- •8.10 Коллектив как система контактных групп
- •8.11 Формирование специализированных рабочих групп
- •8.13 Типы менеджеров и стили управления
- •8.14 Рекомендации по подбору персонала
- •9 Прикладные аспекты соционики: личная жизнь
- •9.1 Соционика в образовании
- •9.2 Какими мы предстаём перед окружающими
- •9.3 Рекомендации по самосовершенствованию и налаживанию отношений
- •9.3.1 Рекомендации к совершенствованию личности типа искатель
- •9.3.2 Рекомендации к совершенствованию личности типа посредник
- •9.3.3 Рекомендации к совершенствованию личности типа энтузиаст
- •9.3.4 Рекомендации к совершенствованию личности типа аналитик
- •9.3.5 Рекомендации к совершенствованию личности типа наставник
- •9.3.6 Рекомендации по совершенствованию личности типа инспектор
- •9.3.7 Рекомендации к совершенствованию личности типа маршал
- •9.3.8 Рекомендации к совершенствованию личности типа лирик
- •9.3.9 Рекомендации к совершенствованию личности типа предприниматель
- •9.3.10 Рекомендации к совершенствованию личности типа хранитель
- •9.3.11 Рекомендации к совершенствованию личности типа политик
- •9.3.12 Рекомендации к совершенствованию личности типа управитель
- •9.3.13 Рекомендации к совершенствованию личности типа гуманист
- •9.3.14 Рекомендации к совершенствованию личности типа советчик
- •9.3.15 Рекомендации к совершенствованию личности типа мастер
- •9.4 Рекомендации по налаживанию отношений
- •9.4.1 Дуальные отношения
- •9.4.2 Активация
- •9.4.3 Зеркальные отношения
- •9.4.4 Тождество
- •9.4.5 Суперэго
- •9.4.6 Полная противоположность (общие интересы)
- •9.4.7 Квазитождество
- •9.4.8 Конфликт (жёсткое обучение)
- •9.4.9 Мираж
- •9.4.10 Деловые отношения
- •9.4.11 Родственные отношения
- •9.4.12 Полудуальные отношения
- •9.4.13 Отношения с заказчиком
- •9.4.14 Отношения с подзаказным
- •9.4.15 Отношения с контролёром
- •9.4.16 Отношения с подконтрольным
- •10 О свободе человека
- •11 Методические указания к самостоятельной работе студентов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 1. История соционики (1 час) [3–5, 9, 13, 17, 22–26, 36–39, 41, 44, 49–52, 57, 58].
- •Тема 2. Базовые идеи соционики (2 часа) [3, 7, 8, 9, 13, 22].
- •Тема 3. Человек в мире (2 часа) [3, 5–11, 13, 22, 30, 33, 43, 54].
- •Тема 4. Социотип (тип информационного метаболизма психики – тим) (2 часа) [1–11, 15–22, 26, 31–33, 43–47, 54–56].
- •Тема 5. Основы соционической диагностики (2 часа) [1–3, 5–10, 12, 14, 15, 22, 26, 28, 31, 42, 43].
- •Тема 6. Межтипные отношения (2 часа) [1–12, 15–22, 26, 27, 30, 34, 35, 43, 45–48].
- •Тема 7. Групповые взаимодействия и эволюционные процессы в обществе (2 часа) [1–11, 16–22, 26, 47, 54].
- •Тема 8. Прикладная соционика: соционика и деловая жизнь (2 часа) [1, 2, 5, 6, 14, 22, 26, 33, 36, 37, 51, 55–57].
- •Тема 9. Прикладные аспекты соционики: соционика и личная жизнь (2 часа) [5, 11, 15–22, 26, 27–30, 36–39, 42, 43, 45, 46, 48, 49, 51, 53, 55–57, 59, 60].
- •Словарь соционических терминов
- •Список использованной литературы
9.3.7 Рекомендации к совершенствованию личности типа маршал
Вы – без сомнения, волевой и решительный человек. Всегда ставите перед собой крупные, далеко идущие цели. Не любите зря тратить силы на мелочи, несущественные дела. Вы умеете хорошо реагировать на ситуации, идете на временные компромиссы, но не теряете из виду главную цель.
Ваш деятельный характер особенно хорошо проявляется в критических ситуациях. Ваше упорство в преодолении препятствий возрастает пропорционально их количеству. Вы очень азартны, хотя попусту рисковать не станете. Вы любите занятия, которые дают возможность проявлять такие качества, как смелость, находчивость, силу воли и хладнокровие в момент опасности.
Вы обладаете хорошими организаторскими способностями. Вы умеете найти подходящих людей и правильно расставить их в зависимости от их деловых качеств и функциональной полезности, умеете направить их усилия на достижение главной цели.
Вы не стремитесь выставлять свои заслуги напоказ. Вы предпочитаете оставаться в тени, стимулируя других людей к нужной Вам деятельности. Для Вас характерно чувство ответственности за порученное дело.
Основная проблема Вашей жизни – недостаток такта и дипломатичности в отношениях с людьми. Иногда Вы открыто проявляете нетерпимость к чужим недостаткам и слабостям.
Для достижения своих целей Вы порой способны переступить через интересы других людей, чем можете вызвать моральное осуждение окружающих в свой адрес. Помните, что формула «цель оправдывает средства» не всегда бывает верна. Воспитывайте в себе терпимость, уважайте достоинство и чувства других людей. Глубокое изучение философии и религии, где обосновываются общечеловеческие ценности, поможет Вам глубже разобраться в сущности человека.
Воспитывайте в себе вежливость и корректные манеры поведения. Больше уважения проявляйте к лицам противоположного пола. Не теряйте чувства романтики, без которого Ваша жизнь может превратиться в бесцветное существование. Не ждите от своего партнера исключительной инициативы в проявлении чувств, старайтесь чаще демонстрировать ему свое хорошее расположение.
Другая Ваша проблема – чрезмерная концентрация внимания на недостатках в человеке. Это может послужить причиной несправедливого к нему отношения.
Будьте более чутки и внимательны, заботьтесь о людях не только на словах, но и на деле. Не оставляйте без ответа обращенные к Вам вопросы. Выслушивая человека, не думайте о постороннем, сконцентрируйтесь на его проблемах.
Не преуменьшайте роль интеллектуального труда на производстве. Чаще задумывайтесь о возможных последствиях своих поступков. Никогда не перекладывайте ответственность за просчеты в деле на других людей – это может отразиться на Вашей репутации в будущем.
Пытайтесь контролировать те ситуации, которые выходят за рамки формального общения. Вы можете поставить себя в неловкое положение неуместными вопросами, которые могут быть восприняты окружающими как бестактные.
9.3.8 Рекомендации к совершенствованию личности типа лирик
Ваша сильная сторона – развитое интуитивное предчувствие, которое позволяет Вам извлекать уроки из ошибок прошлого, чтобы обезопасить свое будущее.
Будущее Вы представляете себе оптимистически. Вы – мечтательная, романтическая натура. Вам по душе красота в искусстве и в жизни; Ваша творческая натура не выносит серости и стандарта. В любое дело Вы вносите элементы изящества и оригинальности.
Вы хорошо разбираетесь в настроениях людей, обладаете тонким чувством юмора, умеете с его помощью улучшить настроение себе и своим близким.
Вы обладаете богатым миром разнообразных чувств и во многом зависите от нюансов своего душевного состояния. Вы способны на возвышенные чувства и склонны идеализировать людей. В окружающий мир Вы вносите праздничность и возвышенность.
Ваша главная проблема состоит в том, что Вам трудно постоянно заставлять себя заниматься повседневными, неинтересными делами, которые носят сугубо материальный характер. У Вас не получается экономного ведения хозяйства, Вам порой трудно устоять перед соблазном приобретения красивых вещей, стоимость которых выходит за рамки вашего бюджета. Следите за тем, чтобы не тратить деньги на ненужные безделушки: Вы подвергаетесь риску пострадать в финансовом отношении. Проявляйте больше сдержанности в тратах, чтобы не поставить себя в унизительное положение, когда Вам приходится рассчитываться с долгами самыми разными способами, вплоть до продажи вещей.
Не идите на поводу у своих честолюбивых устремлений и иллюзий в отношении «легкой» жизни, не подчиняйте им соображения этики и морали, чтобы избавиться от повседневных забот. Пусть Ваши искренние чувства подскажут Вам правильный выбор между материальным и духовным аспектом жизни. Другая Ваша проблема состоит в том, что Вы не склонны долго скрывать от окружающих свои переживания и физические недуги. Этим Вы можете утомить людей и вызвать у них недоверие к искренности Ваших переживаний.
Воздерживайтесь от излишних претензий к окружающим и жалоб на отсутствие должной заботы по отношению к Вам. Чтобы заслужить внимание близких, старайтесь умерить некоторую капризность в Вашем характере. Проявляйте больше великодушия и деятельной заботы о людях. Старайтесь заслужить хорошее отношение к себе трудолюбием и активным участием в общих делах и ни в коем случае не давайте пустых обещаний.
Не проводите свободное время в мечтаниях, бесплодных эмоциональных беседах и тайных переживаниях. Если Вы большую часть свободного времени посвятите реальному делу, то Ваши шансы преуспеть в жизни значительно возрастут.