
- •Бийский технологический институт (филиал)
- •Соционика
- •Содержание
- •Введение Предмет
- •Основные направления исследования и перспективы применения
- •1. Тип информационного метаболизма (обмена)
- •2. Интертипные отношения
- •3. Соционический консалтинг
- •4. Искажения информационной структуры типа
- •1 История соционики
- •1.1 Истоки соционики
- •1.2 Соционика и типоведение: различия
- •2 Базовые идеи соционики
- •2.1 Системный подход к психике человека
- •2.2 Системная структура психики
- •2.3 Моделирование в соционике
- •2.4 Параметры обработки информации функциями модели (размерность функций)
- •3 Человек в мире
- •3.1 Информационная структура мира с субъективной точки зрения
- •3.2 Семантика информационных аспектов
- •3.3 Семантика макроаспектов
- •3.4 Семантика аспектов
- •3.5 Структура субъективных представлений о мире
- •3.6 Коммуникативное пространство и его уровни
- •3.7 Размерность функций
- •3.9 Проявление дифференцирующих соционических признаков на различных
- •3.9.2 Признаки «логика–этика»
- •3.9.3 Признаки «экстраверсия–интроверсия»
- •3.9.4 Признаки «сенсорика–интуиция»
- •4 Социотип (тип информационного метаболизма психики – тим)
- •4.1 Модель а: формальное построение и системный смысл модели
- •4.2 Характеристики функций
- •4.3 Описания тим психики по Ермаку и Цыпину
- •4.4 Краткие характеристики тим с учётом знаков функций
- •4.5 Возрастные особенности развития тим и наполнения психических функций
- •4.6 Тим и гендерные программы
- •4.7 Поливариантная структура типа
- •4.8 Антропоморфность неслучайных человеческих групп. Социетальная психика
- •5 Основы соционической диагностики
- •5.1 Идентификация тим психики реального человека
- •5.1.1 Выдвижение гипотезы тим
- •5.2 Верификация модели тим психики
- •5.3 Ролевые функции в процессе социодиагностики
- •6 Межтипные (интертипные) отношения
- •6.1 Межтипные отношения и отношения реальных людей
- •6.2 Диады. Моделирование межтипных отношений
- •6.3 Операционально-функциональные описания моделей отношений в диадах
- •6.3.2 Асимметричные взаимодействия
- •6.4 Функционально-аспектные описания моделей отношений в диадах
- •6.5 Структурно-содержательные характеристики отношений в соционике
- •6.6 Взаимодействие идентичных аспектов
- •6.7 Взаимодействие аналогичных аспектов
- •6.8 Дискретность и непрерывность действия каналов модели а
- •6.8.1 Дуальные отношения (полного дополнения)
- •6.8.2 Тождественные отношения
- •6.8.3 Отношения активации
- •6.8.4 Зеркальные отношения
- •6.8.5 Отношения квазитождества
- •6.8.6 Отношения суперэго (взаимного восхищения)
- •6.8.7 Отношения конфликта (жёсткого обучения)
- •6.8.8 Отношения полной противоположности (общих интересов,
- •6.8.9 Родственные отношения
- •6.8.10 Полудуальные отношения
- •6.8.11 Деловые отношения
- •6.8.12 Миражные отношения
- •6.8.13 Отношения социального заказа
- •6.8.14 Отношения контроля (ревизии)
- •6.9 Причинно-следственные связи и интертипные отношения
- •6.9.1 Темпераментные установки и интертипные отношения
- •6.10 Резонансный фактор в интертипных отношениях
- •7 Групповые взаимодействия и эволюционные процессы в обществе
- •7.1 Виды групп в соционике
- •8 Прикладные аспекты соционики: деловая жизнь
- •8.1 Критерии подбора сбалансированного коллектива
- •8.2 Коллективы типа рабочая команда
- •8.3 Коллективы типа исследовательская команда
- •8.4 Коллективы типа «теплые» компании
- •8.5 Воспитательные коллективы
- •8.6 Создание работоспособной команды
- •8.7 Распределение групповых ролей
- •8.7.1 Неформальная роль – «лидер» (f)
- •8.7.2 Неформальные роли первого эшелона
- •8.7.3 Неформальные роли второго эшелона
- •8.8 Ориентация на процесс или результат
- •8.9 Использование человеческого фактора в деле
- •8.10 Коллектив как система контактных групп
- •8.11 Формирование специализированных рабочих групп
- •8.13 Типы менеджеров и стили управления
- •8.14 Рекомендации по подбору персонала
- •9 Прикладные аспекты соционики: личная жизнь
- •9.1 Соционика в образовании
- •9.2 Какими мы предстаём перед окружающими
- •9.3 Рекомендации по самосовершенствованию и налаживанию отношений
- •9.3.1 Рекомендации к совершенствованию личности типа искатель
- •9.3.2 Рекомендации к совершенствованию личности типа посредник
- •9.3.3 Рекомендации к совершенствованию личности типа энтузиаст
- •9.3.4 Рекомендации к совершенствованию личности типа аналитик
- •9.3.5 Рекомендации к совершенствованию личности типа наставник
- •9.3.6 Рекомендации по совершенствованию личности типа инспектор
- •9.3.7 Рекомендации к совершенствованию личности типа маршал
- •9.3.8 Рекомендации к совершенствованию личности типа лирик
- •9.3.9 Рекомендации к совершенствованию личности типа предприниматель
- •9.3.10 Рекомендации к совершенствованию личности типа хранитель
- •9.3.11 Рекомендации к совершенствованию личности типа политик
- •9.3.12 Рекомендации к совершенствованию личности типа управитель
- •9.3.13 Рекомендации к совершенствованию личности типа гуманист
- •9.3.14 Рекомендации к совершенствованию личности типа советчик
- •9.3.15 Рекомендации к совершенствованию личности типа мастер
- •9.4 Рекомендации по налаживанию отношений
- •9.4.1 Дуальные отношения
- •9.4.2 Активация
- •9.4.3 Зеркальные отношения
- •9.4.4 Тождество
- •9.4.5 Суперэго
- •9.4.6 Полная противоположность (общие интересы)
- •9.4.7 Квазитождество
- •9.4.8 Конфликт (жёсткое обучение)
- •9.4.9 Мираж
- •9.4.10 Деловые отношения
- •9.4.11 Родственные отношения
- •9.4.12 Полудуальные отношения
- •9.4.13 Отношения с заказчиком
- •9.4.14 Отношения с подзаказным
- •9.4.15 Отношения с контролёром
- •9.4.16 Отношения с подконтрольным
- •10 О свободе человека
- •11 Методические указания к самостоятельной работе студентов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 1. История соционики (1 час) [3–5, 9, 13, 17, 22–26, 36–39, 41, 44, 49–52, 57, 58].
- •Тема 2. Базовые идеи соционики (2 часа) [3, 7, 8, 9, 13, 22].
- •Тема 3. Человек в мире (2 часа) [3, 5–11, 13, 22, 30, 33, 43, 54].
- •Тема 4. Социотип (тип информационного метаболизма психики – тим) (2 часа) [1–11, 15–22, 26, 31–33, 43–47, 54–56].
- •Тема 5. Основы соционической диагностики (2 часа) [1–3, 5–10, 12, 14, 15, 22, 26, 28, 31, 42, 43].
- •Тема 6. Межтипные отношения (2 часа) [1–12, 15–22, 26, 27, 30, 34, 35, 43, 45–48].
- •Тема 7. Групповые взаимодействия и эволюционные процессы в обществе (2 часа) [1–11, 16–22, 26, 47, 54].
- •Тема 8. Прикладная соционика: соционика и деловая жизнь (2 часа) [1, 2, 5, 6, 14, 22, 26, 33, 36, 37, 51, 55–57].
- •Тема 9. Прикладные аспекты соционики: соционика и личная жизнь (2 часа) [5, 11, 15–22, 26, 27–30, 36–39, 42, 43, 45, 46, 48, 49, 51, 53, 55–57, 59, 60].
- •Словарь соционических терминов
- •Список использованной литературы
4.4 Краткие характеристики тим с учётом знаков функций
4.4.1 ИЛЭ – Дон Кихот
Программная (i +)
Находится «в плену» у собственного понимания возможностей и перспектив. Ради воплощения своих оригинальных идей в жизнь может пойти на многое, это человек азартный, склонный к авантюрам. Лучше всего осознаёт конкретные, сиюминутные возможности, преимущественно научно-технического плана.
Творческая (l –)
Прекрасно справляется с абстрактным анализом, легко манипулирует различными классификациями, схемами, алгоритмами, умеет безупречно грамотно и находчиво доказать свою точку зрения. Не любит разрабатывать детали алгоритмов и классификаций, предпочитает сформулировать главную идею, а ее доработку предоставить коллегам или подчиненным. ИЛЭ способен разглядеть и обосновать связи между любыми явлениями действительности. Отличается ярко выраженным научным складом ума.
Нормативная (f +)
Хочет казаться физически крепким и выносливым, бывает задирист и агрессивен, часто подчеркивает необходимость внедрения передовых идей силовыми методами.
Функция наименьшего сопротивления (r –)
Больше всего боится упреков в неэтичности, грубости, невоспитанности. Ему очень хотелось бы научиться строить отношения с людьми. Этой проблеме ИЛЭ уделяет повышенное внимание, для него очень важно со всеми быть одинаково предупредительным и обязательно демократичным.
Суггестивная (s +)
Нуждается в информации о том, как доставлять себе и другим приятные ощущения, грамотно расслабляться и наслаждаться жизнью. Во всем, что касается уюта, комфорта и обеспечения хорошего самочувствия, наивен и доверчив. В то же время любитель неожиданностей и экспериментов (будь то лечение, питание, одежда, косметика или секс).
Активационная (e –)
Больше всего ценит эмоциональную поддержку окружающих. ИЛЭ нужен кто-то, кто позаботился бы о его настроении, сделал его радостным и беззаботным. Плохо переносит эмоциональные «наезды», старается уйти из-под пресса.
Контролирующая (t +)
Пытается точно оценить время, которое потребуется на реализацию его проектов. Часто сомневается в своевременности предпринимаемых действий. Способен (как правило, в критической ситуации) точно прогнозировать события.
Демонстрационная (p –)
Всегда готов помочь советами по выполнению различных практических операций. Эти советы носят предельно общий, абстрактный характер, конкретных рекомендаций ожидать не следует. Информация, предоставляемая ИЛЭ, в основном касается общей эффективности тех или иных инициатив.
4.4.2 СЭИ – Дюма
Программная (s +)
Стремится в любой ситуации доставить себе изысканные ощущения. Подходит к проблемам комфорта, уюта и самочувствия творчески, для него здесь нет авторитетов. Мастер выдумывать новые, оригинальные способы получения удовольствий всех видов. Заботлив, внимателен к потребностям окружающих.
Творческая (e –)
Выражает свои эмоции таким образом, чтобы не испортить настроение себе и окружающим. Очень артистичен, умело пользуется этим, легко создает вокруг себя приятную эмоциональную атмосферу, способен развеселить, утешить любого.
Нормативная (t +)
Любит заранее обо всем позаботиться и похвастать своей «предусмотрительностью». Стремится показать свое умение эффективно распоряжаться временем, старается не опаздывать и точно рассчитывать, сколько времени займут его действия.
Функция наименьшего сопротивления (p –)
Больше всего боится упреков в недостатке деловых качеств, не отличается высокой работоспособностью, ему нелегко дается эффективный труд. При необходимости усилием воли заставляет себя действовать, но надолго его решимости, как правило, не хватает. Борьба с собственной ленью – одна из основных повседневных задач.
Суггестивная (i +)
Отличается крайней доверчивостью, наивностью, когда речь идет о сути явлений окружающего мира. Его увлекают любые научно-технические новшества. Что касается цели и смысла жизни, то здесь нуждается в «подсказках» со стороны.
Активационная (l –)
СЭИ необходима практическая помощь и поддержка для обработки научно-технической информации, построения непротиворечивых алгоритмов. Им трудно самостоятельно анализировать и беспристрастно оценивать ситуацию в окружающем мире.
Контролирующая (f +)
Постоянно отслеживает «расстановку внешних сил», старается «не высовываться» и не давить на окружающих. Часто сомневается в своей способности применять силу. Однако, если нужно защитить кого-то из близких, может быть весьма напорист, нагл и агрессивен. Нередко склонен объяснять свои неудачи тем, что его «заставили».
Демонстрационная (r –)
Этические таланты проявляются в ситуациях, когда небезразличные ему люди оказываются в затруднительном положении: он смягчает ситуацию, выступая примирителем. Настроен на мирные и бесконфликтные отношения. Нередко одним своим присутствием, своей врожденной поведенческой гибкостью предупреждает ссоры.
4.4.3 ЭСЭ – Гюго
Программная (e –)
Руководствуется в основном эмоциями, противопоставляя свои чувства чувствам окружающих. В критические моменты часто не способен контролировать свою эмоциональность, его буквально переполняет энергия. Умеет навязать другим свое настроение, старается, чтобы вокруг него все были веселы и радостны, но не считает нужным заниматься эмоциональным состоянием отдельных личностей.
Творческая (s +)
Самый «заботливый» в соционе. Мастер создания кулинарных шедевров, умеет творчески оформить любое пространство, сделав его по-настоящему оригинальным и удобным для жизни. ЭСЭ свойственен прекрасный эстетический вкус, а также чутье на красивые и функциональные вещи. Рядом с ним никто не останется неухоженным или голодным, в любой ситуации он обеспечит приемлемый уровень комфорта себе и окружающим.
Нормативная (p –)
Любит разыгрывать из себя загруженного делами человека. Старается избегать бесперспективных и неэффективных действий, работать по самой современной технологии. Без устали суетится, желая переделать все дела сразу, любит прихвастнуть умением заработать и финансовыми талантами. Лучшая похвала – признание его высоким профессионалом в каком-либо деле.
Функция наименьшего сопротивления (t +)
Боится упреков в нерациональном расходовании времени, в несвоевременности поступков. Чтобы избежать критики, старается исключительно точно планировать все мероприятия и переживает, если его планы нарушаются. Иногда подчеркнуто педантичен, сурово относится к чужим опозданиям.
Суггестивная (l –)
Ему интересна любая сколько-нибудь стройная, логичная система. Нуждается в научно-технической информации со стороны, в рассказах об устройстве внешнего мира. Результаты научных исследований, выраженные системно и однозначно, обычно производят на ЭСЭ глубокое впечатление.
Активационная (i +)
ЭСЭ трудно самому оценить возможности объектов, перспективы развития ситуации. Ему нужна помощь со стороны, чтобы развивать находчивость и смекалку.
Контролирующая (r –)
Постоянно сканирует внешний мир на предмет взаимоотношений между людьми. Свое бездействие склонен оправдывать тем, что не жeлал кого-то обидеть, опасается совершить неэтичный поступок, часто сомневается, в достаточной ли мере был вежлив и предупредителен, не содеял ли ненароком чего-нибудь безнравственного. Способен дать четкую моральную оценку и людям, и их действиям.
Демонстрационная (f +)
Если нужно защитить честь, достоинство и интересы близких, проявляет невиданную напористость, даже наглость, в критической ситуации – это настоящий завоеватель, смелый, сильный и непримиримый к врагам справедливости.
4.4.4 ЛИИ – Робеспьер
Программная (l –)
Его собственная система взглядов на мир почти всегда отличается от общепринятой и не подвластна конъюнктурным соображениям. Постоянно ищет (и находит) вокруг себя закономерности в основном материального характера. Убежден в существовании «абсолютной истины» и остается верен ей всю жизнь.
Творческая (i +)
Легко выявляет суть событий и, как правило, способен выразить эту суть в терминах точных наук. Отличается ярко выраженным научным складом ума. Способен конструировать новые перспективы развития различных систем в науке, общественной жизни или в материальном производстве. Для него не существует тупиков и безвыходных ситуаций.
Нормативная (r –)
Со всеми одинаково ровен и предупредителен. Старается избегать предвзятого отношения к кому бы то ни было, не говоря уже об аморальных поступках. Этический арсенал очень мал, поэтому он тщательно соблюдает ритуалы вежливости, стараясь никому не отдавать предпочтения и не поступать несправедливо.
Функция наименьшего сопротивления (f +)
ЛИИ боится упреков в физической немощи, безволии, апатичности и неумении завоевывать земные блага. Часто отличается нарочитым упрямством, но только в крайнем случае применяет физическую силу. Интересуется гимнастиками, боевыми искусствами, старается поддерживать форму.
Суггестивная (e –)
Часто не осознает, каковы его чувства и эмоции, легко заражается чужим настроением. Самому крайне тяжело организовать себе эмоциональный комфорт: здесь требуется поддержка партнера.
Активационная (s +)
Очень ценит практическую помощь в создании уюта, комфорта: сам он, как правило, не любит готовить или обустраивать свое жилище. Кроме того, ЛИИ – основной потребитель «сексуального ликбеза», более других нуждается в том, чтобы его «расковывали» в постели, людей этого типа нужно учить искусству любви.
Контролирующая (p –)
Постоянно оценивает людей, организации, коллективы по эффективности их действий. Часто сомневается в правильности своего подхода к работе и целесообразности деловых начинаний. Склонен объяснять свои неудачи неверным применением технологии или ее отсталостью. Всегда готов помочь «общим» практическим советом.
Демонстрационная (t +)
Умеет экономить время, изобретателен в проведении досуга, неплохо чувствует оптимальный момент для активизации различных проектов и планов. Способен дать, если необходимо, точный прогноз развития интересующего явления.
4.4.5 ЭИЭ – Гамлет
Программная (e +)
Находится во власти своих эмоций. ЭИЭ – человек настроения, причем этому настроению он легко подчиняет окружающих, подталкивая их к выгодным для него самого действиям. Подход ЭИЭ к людям строго дифференцирован: каждому адресуется особый эмоциональный заряд.
Творческая (t –)
Часто стоит у «кнопки» различных общественных процессов. Прирожденный идеолог, обладающий исключительным стратегическим чутьем. Способен прогнозировать события даже очень крупного масштаба надолго вперед. Смело манипулирует временем своим и окружающих, умеет «приближать нужный момент». «Пустого», бесполезного времени у него не бывает.
Нормативная (p +)
ЭИЭ изо всех сил старается проявить себя как выдающийся профессионал в избранном деле. Усердно постигает все секреты производства и управления, чтобы работать и руководить как можно лучше. Не любит исполнять чужие указания, предпочитает роль начальника, пусть даже и в маленьком коллективе. Любые незапланированные действия для него – источник раздражения и тягостных мыслей о своей социальной «непригодности».
Функция наименьшего сопротивления (s –)
Больше всего боится не соответствовать общественным негласным стандартам эстетики, здоровья и сексуальности. Его цель – обеспечить себя необходимым минимумом приятных физиологических ощущений, которые не выходили бы за рамки приличий и не ухудшали самочувствие. Болезнь или отсутствие сексуальных контактов – крайне тяжелая проблема в восприятии ЭИЭ.
Суггестивная (l +)
Слаб в точных расчетах, систематизации, объективном анализе действительности. Своего чувства взаимосвязи явлений и событий у него изначально нет: здесь необходимо программирование извне. В отличие от ЭСЭ, ЭИЭ недостаточно абстрактных тезисов, ему нужны точные данные, жестко «привязанные» к объектам окружающей среды.
Активационная (f –)
Ценит помощь в защите своих прав и интересов, а также «своего» пространства от внешней агрессии. Нуждается в поддержке со стороны, чтобы развить силу, упорство, настойчивость, ЭИЭ трудно научиться самостоятельно определять степень враждебности окружающей среды.
Контролирующая (r +)
Постоянно (как правило, неосознанно) наблюдает за отношениями между окружающими. Ему важны все нюансы этих взаимосвязей. Если требуется, может помочь в налаживании отношений. Часто свои неудачи и проблемы объясняет отношением к нему других людей («боялся обидеть; меня попросили; не мог отказать»).
Демонстрационная (i –)
Помогает другим быстро оценить общую перспективу, выйти из сложного положения, причем делает это не задумываясь, как бы инстинктивно, в экстремальной ситуации находчив и изворотлив.
4.4.6 ЛСИ – Максим
Программная (l +)
Всегда неуклонно придерживается своей собственной системы взглядов, часто весьма далекой от общепринятой. Эта система исключительно тщательно разработана, в ней имеют значение малейшие детали. ЛСИ догматик, его суждения однозначны.
Творческая (f –)
Нет таких препятствий, которые он не способен преодолеть. Исключительно волевой и пробивной человек, творчески распоряжается объектами, руководствуясь программными требованиями своей системы взглядов. Превосходно защищается от любых внешних воздействий. Не склонен выносить чье бы то ни было силовое давление и превосходство.
Нормативная (r +)
Очень хочет казаться вежливым, обходительным, безупречно этичным. Неукоснительно следует общепринятым этическим нормам. Для ЛСИ очень важно общаться с людьми в строгом соответствии с их положением (социальным статусом), отношения с каждым из окружающих формируются не произвольно, а исходя из реалий общественной жизни.
Функция наименьшего сопротивления (i –)
ЛСИ опасается упреков в зашоренности, непонимании сути вещей, слабой эрудиции, замедленности мышления. Его цель – стать находчивым и сообразительным, чтобы никогда не попадать в тупиковые, безвыходные ситуации.
Суггестивная (e +)
Не имеет собственного эмоционального поля – оно должно быть внушено извне, нуждается в эмоциональном программировании со стороны, иначе не способен определить для себя чувства окружающих. Его собственные чувства инертны, настроение зависит от того, с кем он общается.
Активоционная (t –)
ЛСИ нужна действенная помощь в прогнозировании различных внешних процессов, в планировании времени и определении момента для начала действий. Вполне достаточно, если ему подскажут глобальную тенденцию развития событий и обрисуют общие контуры складывающейся ситуации.
Контролирующая (p +) .
Подсознательно отслеживает благосостояние окружающих, особенности их занятий, в том числе и технологические. Интересуется подробностями «делания денег», оценивает, насколько эффективно работают люди и коллективы. При необходимости даст четкий и конкретный «практический» совет, поможет разрешить сомнения в деловых вопросах. Часто объясняет свои неудачи несовершенством технологического процесса, финансовыми затруднениями.
Демонстрационная (s –)
ЛСИ демонстрирует (часто сам того не желая) свои выносливость, здоровье, ухоженность. Помогает, советом или делом, обустроить быт, избежать неприятных ощущений, болезней, усталости. Легко может помочь организовать пространство жилища, выбрать комфортную и функциональную одежду.
4.4.7 СЛЭ – Жуков
Программная (f –)
Непрерывно сканирует пространство на предмет выявления конкурентов за место лидера коллектива или владельца территории. СЛЭ – мастер тактической конкурентной борьбы. Он старается любой ценой одержать верх и оценивает ситуацию предельно жестко, если он не самый сильный, значит – слабый. В целом поведение СЛЭ – это агрессивная защита своих позиций в социуме, независимо от того, есть желающие бороться с ним или нет.
Творческая (l +)
Исключительно внимателен к деталям материального мира. Прекрасно чувствует естественную иерархию объектов. Способен из мелких материальных фрагментов создать целую систему, производящую ощутимый энергетический эффект. Склонен «выдергивать» из текста отдельные фрагменты (или даже слова) и, манипулируя ими, доказывать неправоту автора и утверждать свое превосходство.
Нормативная (i –)
Старается при столкновении с окружающим миром как можно быстрее проникнуть в суть явлений, событий и людей. Ему очень хотелось бы быть проницательным, чтобы не тратить силы на бесперспективные дела. Однако чаще всего из-за чрезмерного внимания к деталям явлений их суть от СЛЭ ускользает.
Функция наименьшего сопротивления (r +)
Недоверчив, ему кажется, что все вокруг только и ждут, чтобы сделать ему какую-нибудь пакость. Борец за четкие нормы поведения (сам он боится упреков в грубости, хамстве и неэтичности). При этом допускает, что разным людям в соответствии с иерархией дозволено в межличностных отношениях разное. Произвольность построения отношений между людьми выводит его из себя.
Суггестивная (t –)
Затрудняется ощутить ход времени; как правило, считает, что установленные им (или кем-либо) приоритеты и расстановка сил будут существовать вечно. СЛЭ не хватает «чувства момента». Ему явно требуется помощь со стороны в стратегическом планировании и распознавании опасных тенденций.
Активационная (e +)
СЛЭ трудно управлять своим эмоциональным состоянием, в этом он зависит от окружающих и от успеха (неуспеха) своих инициатив. Любая угроза его власти или достижениям рождает негативные эмоции. В одно и то же время на одного может грубо накричать, с другим, напротив, повеселиться, а с третьим и вовсе спокойно беседовать. Лучше всего себя чувствует, когда кто-то из близких следит за адекватностью его эмоций.
Контролирующая (s –)
Постоянно интересуется ощущениями других людей, их самочувствием, внешностью, одеждой, сексуальной жизнью. Боится навязать кому-то излишнюю заботу, неприятные ощущения, нарушить чей-то покой. Свои неудачи склонен объяснять нарушениями здоровья, пространственным дискомфортом, а иногда и сексуальными проблемами.
Демонстрационная (р +)
Когда окружающим требуется помощь, СЛЭ, не говоря ни слова, делает за других их дела, причем очень тщательно; например, чинит технику, решает финансовые вопросы.
4.4.8 ИЭИ – Есенин
Программная (t –)
Исключительно тонко чувствует ход времени, динамику процессов. Способен непринужденно путешествовать как в давнее прошлое, так и в отдаленное будущее. Его пророчества предельно общи, неконкретны, они только отмечают вероятные тенденции развития. ИЭИ видит тупиковые варианты развития событий, а также неблагоприятные, грозящие катастрофой. Он всегда знает, когда нужно действовать, а когда ждать. При желании всегда и всюду успевает, но предпочитает ненавязчиво диктовать окружающим свой ритм жизни.
Творческая (е +)
Эмоциональная палитра ИЭИ чрезвычайно богата тонкими оттенками; к каждому у него свой подход: одних он «награждает» хорошим настроением, других наказывает плохим. Не боится скандалов и выяснения отношений. ИЭИ – прирожденный актер, он может быть жалким, заискивающим, гордым, непреклонным, воинственным, беззащитным, если этого требует текущий момент.
Нормативная (s –)
Тщательно приводит свой внешний вид в соответствие с требованиями социума. Старается выглядеть здоровым и свободным от каких-либо неприятных ощущений, любит демонстрировать свою сексуальную независимость.
Функция наименьшего сопротивления (p +)
Тяжело воспринимает неоднозначные или неразумные, на его взгляд, поступки окружающих. Боится упреков в лености, бездеятельности, непродуманной или некачественной работе. Чтобы избежать таких обвинений, стремится работать как можно эффективнее. Проработка деталей в отдельных случаях превращается для него в самоцель.
Суггестивная (f –)
ИЭИ крайне трудно делать над собой волевые усилия, физическая выносливость также не является его сильной стороной. Он с трудом осознает, насколько сильны или слабы окружающие и как способны проявиться в случае «боевого столкновения». Ему требуется, чтобы кто-то обрисовал общую расстановку сил, а также, возможно, помог защититься.
Активационная (l +)
Как правило, не специалист в точных расчетах, правилах, инструкциях. Ему хотелось бы, чтобы кто-то обучил его работе с документами, с точной информацией, обращению с фактами, особенно анализу информации о материальных объектах.
Контролирующая (i –)
Следит за успехами и неудачами окружающих. Боится упустить выгодный шанс, боится также навязать кому-либо свое видение перспектив. Свои провалы объясняет тем, что «не дали шанса», «лишили возможности», «не было случая» и т.д. Особенно остро воспринимает информацию о неудачах, старается «учиться на чужих ошибках».
Демонстрационная (r +)
Помощь социуму выражается в налаживании приемлемых отношений, в смягчении морального климата. ИЭИ готов установить непринужденный контакт с любым человеком, правда, чаще всего делает это не для себя, а для кого-то из близких; любит и умеет мирить враждующих. Во многих случаях одно лишь присутствие ИЭИ в коллективе не дает людям ссориться и даже вести себя вульгарно и неэтично.
4.4.9 СЭЭ – Наполеон
Программная (f +)
Исключительно воинственно настроен. Считает, что мир можно и нужно завоевать, установив в нем свой порядок. Врагов и конкурентов всерьез не воспринимает: мнит себя непобедимым и неотразимым. Уважает силу. При этом и более слабых, и равных воспринимает одинаково – как слабаков. Наполеон легко определяет силу каждого отдельно взятого человека, но не обращает внимания на группы; он уверен, что «один на один» победит любого.
Творческая (r –)
Не жалеет сил на установление выгодной системы отношений: жесткой, бескомпромиссной и не предусматривающей ни для кого никаких исключений. Каждому отводится свое место, в зависимости от его волевых качеств или энергетических ресурсов. СЭЭ часто отговаривает окружающих от неэтичных поступков и аморальных действий, причем этика и мораль его весьма своеобразны – такие, какие удобно ему.
Нормативная (i +)
Для СЭЭ очень важно казаться проницательным человеком; он старается не отставать от научно-технического прогресса, поглощает в большом количестве соответствующую информацию. Правда, оригинальные идеи научного плана посещают его нечасто, но все придуманное СЭЭ гордо демонстрирует широкой публике.
Функция наименьшего сопротивления (l –)
Боится упреков в непонимании законов материального мира, в тупости, ограниченности, неспособности логично и аргументированно мыслить и говорить. Чтобы обезопасить себя, часто занимается самообразованием, особенно в области точных наук. Не выносит логических неоднозначностей и манипуляций. Фактам и их анализу уделяет повышенное внимание, готов тратить массу времени и сил на перепроверку информации о материальных объектах.
Суггестивная (t +)
С трудом оценивает свое время, распоряжается им стихийно, очень зависим от текущей ситуации. Нуждается в точной, детальной информации о тенденциях и динамике развития процессов. Кто-то должен заботиться о том, чтобы СЭЭ все успевал и не тратил время зря.
Активационная (p –)
Без советов со стороны, без помощи и подсказок СЭЭ работать трудно, в то же время он не понимает точных указаний, раздражается, если кто-то пытается навязать ему определенный порядок действий; нуждается в помощи извне только для отсева неэффективных методов работы.
Контролирующая (s +)
Всегда видит, как окружающие себя чувствуют, насколько им удобно, комфортно, как они выглядят и т.д. Боится навязать кому-либо свое понимание сенсорных ощущений. В то же время, если кому-то необходимо, способен обеспечить комфорт, уют или помочь в удовлетворении физиологических потребностей. Неудачи также склонен «валить» на физиологию, умеет одним своим видом изобразить усталость, плохое самочувствие, сексуальную неудовлетворенность.
Демонстрационная (e –)
Поддерживает окружающих своими эмоциями, направленными как бы «в пространство», на всех сразу, и призванными создавать ровное хорошее настроение. СЭЭ также выражает свои чувства, чтобы привлечь к себе внимание или защитить интересы близких.
4.4.10 ИЛИ – Бальзак
Программная (t +)
Отличается исключительно тонким чувством времени – каждый (даже очень мелкий) «квант» времени для него заметен и значим. Пунктуален, педантичен, весьма предусмотрителен, хозяин своего времени, умеет ненавязчиво внушать свой ритм действий окружающим. Это мастер сложных динамических прогнозов. Предсказания его всегда детально проработаны, правда, носят в основном конкретный, научно-технический характер, гуманитарные проблемы ИЛИ обычно не волнуют.
Творческая (p –)
ИЛИ любую технологию переделывает «под себя» или создает новую, оригинальную. Хорошо представляет себе принцип работы любой технической системы. Не склонен прорабатывать детали, но способен оценить общую эффективность проектов или механизмов и безошибочно отличить перспективную разработку от бесполезной. Никто и ничто не может заставить ИЛИ заниматься неэффективным, с его точки зрения, делом.
Нормативная (s +)
Старается по мере сил обеспечить себе хотя бы минимум комфорта. Не стремится быть заметным, но тщательно приводит свой внешний облик (включая одежду, прическу, походку, аксессуары и т.д.) в соответствие требованиям социума. Не прочь пофантазировать на сексуальные темы, но внешне предпочитает оставаться в рамках общественных стандартов.
Функция наименьшего сопротивления (e –)
Старается быть в меру эмоциональным – таким образом избегает упреков в холодности или в экзальтированности. Уходит от крайностей в проявлениях эмоций и хочет, чтобы его стандарту следовали окружающие. ИЛИ борется за разумное и своевременное проявление чувств, которое бы никому не вредило и в то же время передавало необходимую информацию.
Суггестивная (f +)
Не способен эффективно защитить себя от внешней агрессии и завоевать жизненное пространство. Подсознательно уверен, что эти действия должен за него выполнить кто-то другой. ИЛИ ценит любую информацию о расстановке сил и о том, как научиться проявлять свою силу и волевые качества. С благодарностью примет «вежливые понукания» в свой адрес или даже упреки в том, что он не делает над собой волевых усилий.
Активационная (r –)
С трудом налаживает отношения с людьми и коллективами, ему нужна практическая помощь извне. Со всеми поддерживает ровные, прохладные, но дружелюбные отношения, не понимает, почему кто-то требует для себя исключений и ждет от ИЛИ усиленного внимания. При первой же возможности перекладывает ответственность за свои контакты, симпатии и антипатии на кого-то из близких.
Контролирующая (i +)
Внимательно следит, кто и каким образом добился успеха, кто и как сумел реализовать свои способности. Опасается, что упустит благоприятную ситуацию и «счастливый билет» достанется кому-то другому. Если окружающим необходимо, способен проанализировать их шансы, причем очень подробно и конкретно. Свои неудачи склонен объяснять примерно так: «...не смог воспользоваться шансом», «...мои способности не оценили», «...меня не восприняли всерьез».
Демонстрационная (l –)
ИЛИ даже выглядит как-то «логично», упорядоченно, свои доводы и аргументы в области объективных законов мироздания склонен выражать демонстративно, например, рисунками, схемами, графиками и т.п. Все эти графические материалы довольно абстрактны, умозрительны, в повседневной жизни, как правило, не применимы. Цель такого рода логических проявлений – помочь людям разобраться в общих закономерностях материального мира.
4.4.11 ЛИЭ – Джек
Программная (р –)
Быстро анализирует разнообразные деловые инициативы, отсеивает неэффективные технологии. Весьма работоспособен, без активной деятельности себя не представляет, но при этом вовсе не склонен тратить время на детали. Выстраивает общий алгоритм действий, но не вдается в подробности его выполнения. Предлагает новые прогрессивные технологии, даже если они еще не опробованы: главное – прогресс в работе. Внедрять новшества в жизнь – одна из основных социальных миссий ЛИЭ.
Творческая (t +)
Ни одна его минута зря не пропадает, все идет в соответствии с планом. Умело манипулирует временными ресурсами окружающих, которые склонен считать разновидностью или частью собственного времени. Вообще, ЛИЭ считает время всеобщим ресурсом – самым главным для успеха любого мероприятия. Деловые планы жестко привязаны ко времени, за соблюдением сроков строго следит. Способен найти время для любого проекта, весьма изобретателен в вопросах стратегического планирования.
Нормативная (е –)
Эмоциональные проявления ЛИЭ определяются «общественными нормами». Как правило, свое настроение он демонстрирует всем окружающим вообще, а не отдельным людям, причем нередко – вне всякой связи с реальной ситуацией. Для него главное, чтобы его оценили как «своего парня», «балагура», «весельчака», «юмориста».
Функция наименьшего сопротивления (s +)
Боится упреков в неопрятности, каких-либо внешних изъянах, плохой физической форме, сексуальной непривлекательности. Усиленно следит за собой, занимается спортом и старается получить как можно больше приятных ощущений; собственно, это и есть его сознательная цель. Она, кстати, предусматривает и сексуальную востребованность, что делает многих ЛИЭ классическими «героями-любовниками» – изобрета-тельными, жизнерадостными и полными энергии.
Суггестивная (r –)
ЛИЭ трудно самому разобраться в хитросплетениях межличностных отношений – он делит их только на «хорошие» и «плохие». Естественно, он не заботится о «выстраивании» связей и общается, не задумываясь о последствиях, перекладывая такого рода размышления на партнера.
Активационная (f +)
Противостоять вышестоящим, более сильным и напористым людям умеет плохо. Следовательно, был бы очень рад, если бы кто-то защитил его от посягательств или даже захватил «новую территорию». Упреки в слабости и безволии поднимают тонус ЛИЭ, вызывают желание наступать и продвигать себя «вверх». Для того чтобы воля ЛИЭ активизировалась, необходимо показать ему, что возможная агрессия с его стороны справедлива.
Контролирующая (l –)
Усиленно зондирует мир на предмет адекватности своих представлений об его законах. Опасается, что не имеет достаточно полной информации, большое значение придает научности, строгости и системности своих взглядов. Если есть потребность в научно-технических знаниях, ИД готов ее удовлетворить, по собственной же инициативе редко берется за абстрактные темы. Свои неудачи и промахи склонен объяснять невыполнением окружающими законов здравого смысла, а также тем, что он чего-то недопонял.
Демонстрационная (i +)
Способен найти выход из сложного или критического положения, изыскать наилучшую возможность в зависимости от специфики каждой конкретной ситуации. На-ходчив и изобретателен, когда это необходимо кому-то. Чем суровее ситуация, тем фантастичнее решение. Поймать на слове или обхитрить ЛИЭ крайне трудно: это подлинный «великий комбинатор»!
4.4.12 ЭСИ – Драйзер
Программная (r –)
Это настоящий знаток морали, нравственности и других неписаных законов человечества. Он всегда знает, что является нормой, а что подлежит осуждению. Интересно, что государственные законы для него не слишком важны: главное – поступать по совести; в понимании ЭСИ даже закон может быть бессовестным, бесчеловечным, а тот, кто его выполняет, – преступником. Ясно видит моральные качества человека или группы, но совершенно не склонен эти качества дифференцировать. Для него есть «плохие» и «хорошие». Себя судит еще более строго, чем других. Измен и предательств не прощает даже близким. Считает, что его этические нормы должны быть восприняты всеми окружающими, иначе общество деградирует.
Творческая (f +)
Свои взгляды, интересы и моральные принципы отстаивает силой. Это жесткий и волевой человек, он способен держать себя в руках в любой ситуации и умеет давить на других, причем на каждого по-разному: одного отечески пожурит, другому пригрозит наказанием, на третьего укоризненно посмотрит, четвертого ударит и т.д. Иными словами, в каждом конкретном случае воля ЭСИ проявляется по-своему, но всегда максимально эффективно.
Нормативная (l –)
ЭСИ изображает себя холодным, беспристрастным и объективным. Для него очень важно соблюдать общепринятые правила логических умозаключений и разбираться в основных закономерностях окружающего мира. ЭСИ хотел бы выглядеть эрудированным, но в то же время не выделяться среди окружающих своим интеллектом. Главное для него – не оказаться в глазах общества «тупым и невежественным».
Функция наименьшего сопротивления (i +)
Страдает от обвинений в бесталанности, непонятливости, медлительности ума, неумении ухватить шанс. Тяжело переживает обсуждение чужих и своих способностей. Чтобы не стать мишенью насмешек, усиленно размышляет над сложными философскими вопросами. Выискивает в себе таланты и тратит массу сил на их детальную проработку и развитие, а каждую свою оригинальную идею до мелочей «обсасывает», чтобы представить ее на суд публики в гармоничном и законченном виде.
Суггестивная (p –)
Для ЭСИ очень труден вопрос, какие дела и инициативы эффективны, а какие – нет, ему сложно отделить второстепенное от главного. Он нуждается в советах со стороны: что, когда и как надлежит делать, какая технология эффективна, как наладить интересующий процесс.
Активационная (t +)
С трудом оценивает и распределяет время. Если заранее не знает, какие дела в каком порядке нужно выполнять, то либо бесплодно суетится, либо теряет ориентацию во времени и останавливается. Рекомендации по использованию времени для ЭСИ должны быть как можно более конкретными, ситуативно ориентированными и однозначными.
Контролирующая (е –)
Внимательно следит за переменами настроения окружающих. Опасается навязать кому-либо свое эмоциональное состояние, свою энергетику. Настроение других определяет как «в принципе хорошее» или «в принципе плохое», нюансами не очень интересуется. Всегда готов помочь кому-то в оценке эмоций и чувств. Он обычно аргументирует свои трудности или неудачи тем, что «...окружающие были против», «...все так боялись», «...не хотел портить людям настроение», «...мог нарваться на скандал» и т.д.
Демонстрационная (s +)
В трудную минуту всегда здоров, бодр и вынослив. Вряд ли станет наводить красоту для себя, но только для того, чтобы привлечь партнера. Способен без единого слова наладить быт близких, решить их повседневные проблемы. Заботится о каждом индивидуально, в зависимости от потребностей и вкусов.
4.4.13 ЛСЭ – Штирлиц
Программная (р +)
Отличается исключительной работоспособностью, не зависящей ни от каких ситуаций и внешних условий. Всегда знает, как наладить технологический процесс, бытовой или производственный. Тонко чувствует динамику дела, которым занимается; это может быть, например, динамика финансовых потоков, становление технических систем или научной разработки. Способен разобраться в самых сложных процессах до тонкостей, проработка деталей – его конёк. Технология, предложенная или внедряемая ЛСЭ, всегда идеально адаптирована к конкретным условиям производства и ориентирована на выполнение актуальных практических задач.
Творческая (s –)
Умеет в каждой конкретной ситуации создавать себе и окружающим комфортные условия работы и отдыха. Никаких неприятных ощущений при осуществлении технологии ЛСЭ быть не должно, и он усердно заботится об этом. Проблемы текущего момента имеют более высокий приоритет по сравнению со стратегическими перспективами. Материальные нужды людей и производства в сознании ЛСЭ довлеют над абстрактными познавательными или духовными задачами. Комфорт и удобство он воспринимает только в целом, как нечто противоположное хаосу, беспорядку и дискомфорту. Приятные ощущения его мало интересуют, зато принципиально важно отсутствие негативных впечатлений от столкновения с действительностью. Заботится об окружающих ЛСЭ весьма традиционно, в «патриархальном» ключе: предоставляет всем стандартный набор материальных благ и услуг – без изысков, но безупречно высокого качества.
Нормативная (е +)
Старается, по мере возможности, проявлять свою эмоциональность, но ровно в тех пределах, которые негласно одобряются обществом. Надо сказать, что эмоциональная палитра ЛСЭ довольно богата оттенками; он любит играть в театральном смысле этого слова и нередко считает себя неплохим актером. Каждому показывает предназначенные для него одного эмоции, одаривает «эксклюзивными» чувствами, но выглядит это крайне неестественно, а точнее говоря, слишком правильно, шаблонно. Эмоциям ЛСЭ при всем их разнообразии и динамичности трудно поверить, они лишены спонтанности и непосредственности.
Функция наименьшего сопротивления (t –)
Видит свою основную задачу в том, чтобы успевать делать все вовремя; своевременность и соблюдение временных рамок – главный стимул его работы. Нередко считает время своим основным врагом в борьбе за высокое качество продукции; работу надо сдавать, а она еще не закончена, точнее, она может быть еще лучше. ЛСЭ играет со временем в прятки, пытается сделать вид, что сроки для него не существуют, но за это приходится расплачиваться укорами совести.
Суггестивная (r +)
ЛСЭ трудно самостоятельно формировать или видоизменять этические нормы. Ему необходимо, чтобы информация об отношениях между людьми, о том, что «морально», а что «некрасиво» была представлена ему в законченном виде. ЛСЭ хочет конкретно знать, как необходимо общаться с тем или иным человеком в любой ситуации. Получив от партнера такой этический «кодекс» в готовом виде, ЛСЭ без изменений использует его в повседневном общении, а если ошибается, то возлагает ответственность на автора нравоучений.
Активационная (i –)
ЛСЭ живет настоящим, ему некогда размышлять о перспективах, тем более далеких; всяческая новизна, с одной стороны, для него желанна, а, с другой, недоступна, поскольку не хватает времени даже на насущные дела, не говоря уже о размышлениях на отвлеченные темы. ЛСЭ хотел бы научиться безошибочно отличать полезных ему в перспективе людей от вредных; внутренний потенциал человека от его взора скрыт. Он нуждается в моральных нормах, на которые сможет ориентироваться в оценке внутренней сути людей.
Контролирующая (l +)
ЛСЭ постоянно сомневается в том, насколько правильно он понимает регламент повседневных действий в материальном мире и насколько точно вписывается в социальную иерархию. Он отслеживает все изменения в интересующих его системных объектах и иерархических структурах. Если кому-то из окружающих нужно, готов помочь в работе с регламентной информацией, например, с заполнением документов, хождением по инстанциям, точными расчетами и т.д. Свои неудачи ЛСЭ часто объясняет маленькой должностью, небольшим объемом полномочий, а также тем, что «все нарушают законы», «играют не по правилам», «презирают регламент».
Демонстрационная (f –)
ЛСЭ – прирожденный защитник слабых, обиженных, притесняемых, он не может спокойно смотреть, как кого-то обижают, и бросается в бой не раздумывая. Тем самым он отстаивает не просто жизнь, здоровье и честь человека, а порядок вещей, законность, сами устои социального бытия. О волевых качествах ЛСЭ не рассуждает, но очень остро чувствует их. Обычно он не хвастается своей силой и не склонен давить на окружающих, но в критической ситуации применит силу, не раздумывая.
4.4.14 ЭИИ – Достоевский
Программная (r +)
Тонкий знаток человеческой природы во всех её проявлениях. Он прекрасно разбирается в межличностных отношениях любого уровня; обладает исключительно точным, глубоко дифференцированным подходом к человеческим отношениям; к каждой личности ищет свой ключ, никогда не выходя при этом за рамки гуманности. Мораль и нравственность трактует широко; он способен понять любого, даже самого отъявленного злодея. Этический кодекс ЭИИ предусматривает все нюансы взаимоотношений между людьми, в нем нет жестких рамок, ограничивающих свободу людей, а только рекомендации, как сделать жизнь вокруг бесконфликтной и духовно «чистой».
Творческая (i –)
Способен во всех людях и во всех видах взаимоотношений находить перспективное, «хорошее», нуждающееся в поощрении. Каждый человек, с позиции ЭИИ, способный, добрый, нравственный, следовательно, достоин любви и понимания. С точки зрения ЭИИ, обществу всегда есть куда развиваться, при этом горизонты развития представляются ему весьма расплывчато: куда двигаться, он знает, а как конкретно – не интересуется. Для ЭИИ очень важно, чтобы окружающие его люди «росли», развивались духовно и интеллектуально, и он готов для этого прилагать значительные усилия. Сам ЭИИ тоже постоянно изыскивает новые возможности внутреннего роста, для него не существует безвыходных, тупиковых ситуаций. Он знает, как решить любую этическую проблему с минимальными потерями.
Нормативная (l +)
Пытается как можно лучше вписаться в существующую общественную иерархию, при этом вовсе не претендует на руководящие посты, а с радостью довольствуется средним положением; он гордится знанием правил поведения в крупных учреждениях и других системных общественных структурах. Старается быть эрудированным, не хуже других разбираться в основных социально-экономических законах. Иногда он даже излишне покорен и осторожен, слишком благоговеет перед вышестоящими. Может казаться чрезмерно педантичным, поскольку предполагает, что именно это качество ценится в обществе.
Функция наименьшего сопротивления (f –)
Сознательная социальная цель ЭИИ – силовая самозащита, развитие воли и выносливости. ЭИИ тяжело переживает любое проявление собственной слабости, чрезмерной уступчивости, покладистости; такие упреки для него крайне болезненны. Свою миссию видит в борьбе за мир и в защите справедливости. ЭИИ хотел бы, чтобы его нормы волевых проявлений брали на вооружение и окружающие; если это хотя бы иногда происходит, он может чувствовать себя счастливым и социально востребованным.
Суггестивная (р +)
ЭИИ трудно самому выстроить технологию каких-либо практических действий, он ждет готовых рецептов со стороны и без рассуждения им следует. Инструкции должны быть подробными, детально проработанными и рассчитанными на любую сколько-нибудь вероятную ситуацию. Рабочая активность для ЭИИ самоценна, он готов очень много и интенсивно трудиться, но если технологию выполнить не удается, он склонен подсознательно обвинять в этом других, которые «не помогли, не подсказали, не поддержали».
Активационная (s –)
Для ЭИИ крайне желательна практическая помощь в вопросах собственного оздоровления, в решении бытовых проблем, в эстетическом оформлении жилища. Ему было бы очень приятно, если бы кто-то подсказал, как избежать неприятных ощущений, а возможно, сам бы взял на себя труд избавить ЭИИ от сенсорных проблем. ЭИИ может более или менее эффективно заботиться о себе, когда ему внушена или подсказана технология повседневной работы, когда у него есть дело, обеспечивающее его всем необходимым.
Контролирующая (е +)
ЭИИ исключительно внимательно относится к эмоциональным проявлениям окружающих, он чувствует эти проявления во всех деталях, хотя и не любит говорить об этом. Собственные эмоции ЭИИ склонен сдерживать, поскольку боится навязать свое состояние кому-либо другому. Однако, если окружающим нужно, может гармонизировать обстановку своей энергетикой и создать людям то настроение, в котором они нуждаются (причем вовсе не обязательно хорошее, но соответствующее ситуации). Свои неудачи ЭИИ склонен аргументировать тонкостями настроений и чувств людей, тем, что он «боялся испортить настроение», «не смог омрачить праздник» и т.д.
Демонстрационная (t –)
Помощь ЭИИ близким людям, да и социуму в целом, заключается в ненавязчивом планировании их времени. ЭИИ даже внешне выглядит как пунктуальный, обязательный и упорядоченный человек, рядом с ним прекращается беспорядочная суета, а устанавливается размеренный рабочий ритм. От ЭИИ исходит своеобразная «аура своевременности», неспешности и спокойной уверенности в будущем.
4.4.15 ИЭЭ – Гексли
Программная (i –)
Никогда не станет заниматься бесперспективной проблемой, он жестко ориентирован на достижение успеха и, следовательно, на избегание тупиков и неприятных ситуаций. ИЭЭ видит и способен объяснить самую суть какого–либо явления, события; его интуиции подвластны также скрытые способности людей и коллективов. На базе этой интуитивно осознаваемой информации ИЭЭ принимает решения, обеспечивающие ему скорейшее продвижение к цели. Кстати, целей, как правило, несколько – и все стратегические, поскольку ИЭЭ видит возможности крупным планом, без детализации. Он прекрасно знает, куда надо идти, но затрудняется, как, каким способом добиться желаемого.
Творческая (r +)
Сформулировав перспективы и определив цели, ИЭЭ начинает к ним приближаться, опираясь на личные контакты и связи с людьми. К каждому человеку он умеет подобрать свой ключик, найти свой подход, обеспечить взаимопонимание. ИЭЭ – мастер компромисса, он прирожденный дипломат, переговорщик, умеющий наилучшим образом отстоять свою линию. С бесполезным или бездарным человеком ИЭЭ контактировать не станет. Все отношения склонен систематизировать и алгоритмизировать; легко объясняет и учит других, как следует общаться и достигать взаимопонимания. Если ИЭЭ необходимо, он демонстрирует дружелюбие и лояльность, но может мастерски испортить отношения с кем угодно, организовать конфликт любой степени тяжести.
Нормативная (f –)
Вовсе не желает быть самым сильным или волевым, а стремится только к соблюдению некоего норматива кинетической энергии. Никогда не нападает первым; его воля и физическая сила проявляются только в самозащите. ИЭЭ никогда не позволяет себе быть самым слабым или находиться на низшей ступени иерархической лестницы. Он вообще не любит подчиняться и на чужие волевые проявления может отреагировать крайне резко. Если ИЭЭ – руководитель, он управляет подчиненными жестко, напористо и бескомпромиссно: его воля должна быть выполнена, а принятые решения воплощены в жизнь. Слабых и безвольных людей презирает и старается изо всех сил не попасть в их число.
Функция наименьшего сопротивления (l+)
Сознательной социальной целью ИЭЭ является борьба за единственно правильный регламент поведения, за то, чтобы иерархия объектов окружающего мира была, во-первых, единственной, во-вторых, никогда и никем не нарушалась. ИЭЭ трудно быть точным, аккуратным и предсказуемым, но он стремится развить эти качества. Опасается упреков в неаккуратности, халатности, боится допустить ошибки в расчетах и нарушить формальные алгоритмы.
Суггестивная (s –)
ИЭЭ трудно самостоятельно заботиться о своем здоровье, решать бытовые проблемы, он хотел бы получать постоянные указания, как создать комфорт и избавиться от неприятных ощущений. ИЭЭ убежден, что его недомогания и другие сенсорные неприятности происходят из-за отсутствия заботы о нем. Кстати, заботу ИЭЭ напрямую связывает с любовью: заботятся – значит любят.
Активационная (р +)
Нуждается в четких и конкретных методиках работы и советах по выбору эффективной технологии. Чем подробнее поступающая информация о технологиях различных процессов, тем успешнее ИЭЭ способен работать. Он вообще готов трудиться всё время, если только здоровье позволяет. Часть работы может выполнить дотошно и качественно, а часть халтурно; работать ровно, в одном ритме ИЭЭ затрудняется, его трудоспособность зависит от объема сенсорных впечатлений.
Контролирующая (t –)
Ему постоянно кажется, что время уходит слишком быстро и он не успеет закончить требуемые дела к сроку. Свой ритм жизни он боится кому-либо навязать, о времени не рассуждает, но тонко чувствует, как оно проносится мимо. Дать точный прогноз развития процесса ИЭЭ не в состоянии, он видит лишь общие тенденции. Если окружающим нужно, готов помочь им распланировать время и наладить оптимальный ритм жизнедеятельности. Собственные проблемы и неудачи он объясняет недостатком времени, тем, что его «сбили с ритма», или тем, что сроки изначально были невыполнимы, а чей-то прогноз оказался неверен.
Демонстрационная (е +)
Помощь ИЭЭ окружающим заключается в их эмоциональной защите. Если идет время, а ничего не делается, ИЭЭ возмущается и проявляет отрицательные эмоции. Он – мастер создания спектаклей на заданную тему, но делает это не для себя, а исключительно ради своих близких или для защиты ценной идеи. Чувства ИЭЭ исключительно разнообразны и подаются окружающим в зависимости от ситуации. В обычных условиях эмоции ИЭЭ практически не видны, но зато в критические моменты он исключительно выразителен и подавляет своими чувствами противников, манипулируя к тому же их настроением.
4.4.16 СЛИ – Габен
Программная (s –)
Руководствуется ощущениями, а они представляются ему в довольно «грубом» варианте: либо отрицательные, которых нужно избегать, либо приятные, к которым нужно стремиться. Всегда знает, как можно оптимальным образом организовать пространство вокруг себя. Он готов терпеливо объяснять окружающим законы эстетики и другие блоки информации, соответствующие аспекту s. Комфорт и удобство играют для СЛИ важнейшую роль, он старается не делать ничего такого, что способно отнять у него удобное положение в пространстве.
Творческая (р +)
Исходя из своих ощущений, выстраивает оптимальный алгоритм работы. Он не в состоянии трудиться, если не обеспечен комфорт. СЛИ способен создавать и обосновывать исключительно точные и работоспособные методики выполнения различных операций. Не признает безвыходных положений в работе, если она связана с функционированием механизмов или даже целых производственных комплексов. Его методики ориентированы на конкретный процесс и всегда соответствуют реалиям производства. Динамика материального объекта исследуется СЛИ до тонкостей и оформляется в виде вполне однозначных инструкций по использованию данного объекта в повседневной жизни.
Нормативная (t –)
Считает нужным демонстрировать спокойное, непринужденное отношение ко времени и срокам выполнения работ. СЛИ подчеркнуто хладнокровен, даже в критических ситуациях не допускает спешки и суеты, отмахивается от каких-либо точных предсказаний, которые, с его точки зрения, нелепы и даже невозможны. Для СЛИ очень важно свободно распоряжаться временем и не оказаться в цейтноте. Он старается не опаздывать, но и приходить все время вовремя для него неприемлемо, так как это находится за пределами столь чтимых им социальных норм обращения со временем.
Функция наименьшего сопротивления (е +)
Боится упреков в недостаточной эмоциональной чуткости, холодности, неартистичности, отсутствии интереса к идеологии. Борется за то, чтобы все проявляли свои чувства и настроения в строго определенных ситуациях и руководствовались при этом здравым смыслом и чувством меры. Неконтролируемые эмоции считает общественным злом и всякий раз возмущается, когда наблюдает непредсказуемые эмоциональные вспышки окружающих.
Суггестивная (i –)
СЛИ крайне трудно самому увидеть смысл своего существования и разглядеть суть происходящего. Он предпочитает не мучиться разгадкой сложных явлений, не строить стратегических планов и уж тем более не ставить далеких целей. По мнению СЛИ, близкие должны заботиться об его осведомленности в актуальных вопросах и снабжать информацией о перспективах и шансах на успех. К такого рода сведениям СЛИ относится некритично, легко принимает на веру, если только в них нет лишней конкретики и перегруза научно-техническими «примочками».
Активационная (r +)
СЛИ желал бы получить конкретную практическую помощь в налаживании отношений с окружающими. Сам он довольно замкнут и слабо осознает, к чему приведут те или иные его контакты. СЛИ способен научиться искусству общения в определенных пределах, если кто-то предоставит ему информацию о сравнительной перспективности тех людей, с которыми его сталкивает судьба. Методические рекомендации по выстраиванию отношений в социуме должны носить исключительно точный, детальный и алгоритмизированный характер, иначе СЛИ не сможет ими воспользоваться.
Контролирующая (f –)
СЛИ постоянно следит за расстановкой сил в окружающем пространстве. Он не хочет никому навязывать свою волю, но если его попросят, готов применить силу или отстоять что-либо в конкурентном поединке. Он всегда чувствует, кто сильнее, кто слабее, хотя и затрудняется оценить мелкие различия в объемах кинетических энергий. Нередко опасается, что его собственные волевые качества недостаточны. Свои промахи, неудачи склонен объяснять тем, что его заставили, вынудили, что он не смог воспротивиться более сильному человеку, что вынужден был подчиниться обстоятельствам.
Демонстрационная (l +)
Готов без устали помогать окружающим, выстраивая для них предельно четкие алгоритмы анализа информации о материальных объектах. Он обладает даром наглядно и практически без слов объяснять сложные закономерности, действующие в природных и производственных структурах. Даже внешне СЛИ выглядит упорядоченно, опрятно и чувствуется, что он не нарушает установленных правил поведения с материальными объектами. Для защиты близких у СЛИ всегда наготове свод правил или законов, которые он прекрасно умеет интерпретировать.
Задание: прочтите другие описания типов в соционической и типоведческой литературе. Попробуйте найти свой тип, тип некоторых знакомых. Помните о том, что чем конкретнее, детальнее описание типа, тем дальше оно может отойти от модели ТИМ и тем меньше процент совпадений с Вашим характером, привычками и т.п.