
- •Диагностический тест по русскому языку и культуре речи (к оглавлению)
- •Тема 1. Формы русского национального языка (к оглавлению)
- •Формы русского национального языка
- •1. Устная и письменная форма реализации.
- •2. Общеобязательность и кодифицированность норм русского литературного языка.
- •Тема 2. Функциональные стили русского литературного языка (к оглавлению)
- •Вопрос 1. Функционально-стилевая дифференциация литературного языка
- •Вопрос 2. Научный стиль
- •2.2. Языковые особенности научного стиля речи
- •2.3. Жанровое многообразие научного стиля речи
- •Вопрос 3. Официально-деловой стиль
- •3.1. Функциональные черты официально-делового стиля
- •2) Логичность в передаче деловой информации;
- •3.2. Языковые особенности официально-делового стиля
- •Вопрос 4. Публицистический стиль речи
- •4.1. Основные функциональные черты публицистического стиля
- •4.2. Языковые признаки публицистического стиля речи
- •Вопрос 5. Язык художественной литературы
- •5.1. Функциональная характеристика языка художественной литературы
- •5.2. Основные признаки языка художественной литературы
- •Вопрос 6. Разговорная речь
- •6.1. Основные функциональные черты разговорной речи
- •6.2. Языковые особенности разговорной речи
- •Тема 3. Понятие «культура речи». Качества культурной речи (к оглавлению)
- •Вопрос 1. Определение понятия «культура речи».
- •Вопрос 2. Качества культурной (хорошей) речи.
- •Тема 4. Нормы русского литературного языка (к оглавлению)
- •Вопрос 1. Понятие языковой нормы. Виды норм русского литературного языка
- •Вопрос 2. Орфоэпические нормы современного русского литературного языка: традиции и новые тенденции
- •Некоторые трудные случаи произношения гласных и согласных звуков
- •Вопрос 3. Акцентологические нормы современного русского литературного языка
- •3.5. Ударение в отдельных грамматических формах
- •Вопрос 4. Морфологические нормы современного русского литературного языка
- •4. 1. Род существительных
- •4.1.2. Наименование лиц женского пола по профессии, должности, званию и др.
- •4.1.5. Род существительных-аббревиатур
- •4.1.6. Род названий средств массовой информации
- •4.2. Особенности образования падежных форм некоторых существительных
- •4.2.1. Окончания именительного падежа множественного числа существительных мужского рода –ы ( -и) / -а (-я)
- •4.2.2. Окончания родительного падежа множественного числа (апельсинов, носков и др.)
- •Существительные мужского рода и существительные, не имеющие форм единственного числа
- •4. Названия единиц измерений вариативны:
- •Существительные женского рода
- •Существительные среднего рода
- •4.3.Морфологические нормы имён прилагательных
- •4.4. Морфологические нормы имён числительных
- •4.4.1.Количественные числительные
- •4.4.2. Собирательные числительные
- •4.4.3.Числительные оба–обе
- •4.4.2. Порядковые числительные
- •Примеры нарушения морфологических норм
- •Вопрос 5. Лексические нормы современного русского литературного языка
- •5.1. Смешение паронимов
- •5.2. Плеоназм
- •5.3.Использование фразеологизмов
- •5.4. Неуместное употребление слов без учёта их лексического значения или без учёта их лексической сочетаемости
- •Различные примеры нарушения лексических норм
- •Вопрос 6. Синтаксические нормы современного русского литературного языка
- •6.1. Варианты координации главных членов предложения
- •6.2. Трудные случаи синтаксического управления
- •4. Расширительное употребление дательного падежа с предлогом по
- •6.3. Построение предложений с деепричастными оборотами
- •Различные примеры нарушения синтаксических норм
- •I. Орфоэпические и акцентологические нормы
- •II. Морфологические нормы
- •III. Лексические, морфологические и синтаксические нормы
- •Контрольный тест по русскому языку и культуре речи (к оглавлению)
- •Приложение (к оглавлению) список акцентологически трудных слов1
- •Словарь наиболее общеупотребительных паронимов
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари и справочники
- •Ресурсы Интернета:
III. Лексические, морфологические и синтаксические нормы
Найдите в предложениях нарушения норм русского литературного языка. Какие ошибки здесь допущены? Постройте и запишите предложения согласно нормам русского литературного языка. Ответ оформите в виде таблицы.
1) Сделать эту передачу меня подвинули слова Никиты Михалкова.
2) Он пытался оставить сына с собой.
3) В павильонах ВДНХ на выставках-ярмарках продаются много товаров, произведённых в России по новейшим технологиям.
4) « Отношения между нами чисто патологические», — сказала Фаина (С.Довлатов).
5) Библиотекарша Тамара Петровна помогла подобрать необходимую литературу.
6) Командир отдал приказ на наступление.
7) Оставшись один, покой воцарился во мне.
8) Поразительное равнодушие за судьбу мальчика звучит в словах этого человека.
9) На деловых переговорах обе стороны с большим трудом достигли взаимного компромисса.
Номер предло-жения |
Вид ошибки:морф., лекс., синт. |
Исправленный вариант |
1) |
|
|
2) |
|
|
3) |
|
|
4) |
|
|
5) |
|
|
6) |
|
|
7) |
|
|
8) |
|
|
9) |
|
|
Контрольный тест по русскому языку и культуре речи (к оглавлению)
1.Культура речи — это…
а) имитация определённого стиля речи путём использования характерных для него средств выражения (слов, оборотов, синтаксических конструкций);
б) совокупность наук, изучающих духовную культуру какого-либо народа, выраженную в слове и закреплённую в письменном тексте;
в) раздел языкознания, изучающий общение между представителями разных национальностей на региональном и мировом уровнях;
г) раздел языкознания, занимающийся проблемами нормализации речи, разрабатывающий рекомендации по умелому пользованию языком.
2.Коммуникативный признак, учитывающий использование в речи изобразительно-выразительных средств языка, употребление пословиц, поговорок, фразеологизмов, — это…
а) уместность;
б) богатство;
в) выразительность;
г) логичность.
3. Нормы, регулирующие постановку ударения в словах, — это принятые в общественно-языковой практике образованных людей…
а) орфоэпические правила;
б) акцентологические правила;
в) морфологические правила;
г) лексические правила.
4. Правила словоупотребления, т.е. употребление слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации в общепринятых в языке сочетаниях – это…
а) синтаксические нормы;
б) акцентологические нормы;
в) морфологические нормы;
г) лексические нормы.
5. Систему правил, устанавливающих единообразную передачу звукового языка на письме, отражают…
а) орфоэпические нормы;
б) орфографические нормы;
в) морфологические нормы;
г) синтаксические нормы.
6. Правила построения словосочетаний и предложений определяют…
а) пунктуационные нормы;
б) синтаксические нормы;
в) морфологические нормы;
г) акцентологические нормы.
7. Согласно нормам русского литературного языка, ударение падает на первый слог в слове…
а) сли-во-вый;
б) ща-вель;
в) зу-бча-тый;
г) э-ксперт.
8. Согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед е произносится твёрдо в слове…
а) дефис;
б) шинель;
в) стресс;
г) музей.
9. Согласно нормам русского литературного языка, под ударением произносится [э] в слове…
а) истекший (год);
б) желоб;
в) блеклый;
г) маневр.
10. Согласно нормам русского литературного языка, на месте пропуска буква Ю пишется в слове…
а) кле…щий карандаш;
б) рабочие стро…т дом;
в) леч…щий врач;
г) стел…щиеся (растения).
11. На месте пропуска ь (мягкий знак) пишется в слове…
а) камен…щик;
б) спряч…тесь (от дождя);
в) нян…чить;
г) ад…ютант.
12. В приведённом ниже предложении нарушены…
а) лексические нормы;
б) синтаксические нормы;
в) морфологические нормы;
г) пунктуационные нормы.
Извилистая каменная тропинка вела в горы.
13.Нормативным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции...
а) восхитительное адажио;
б) талантливая маэстро;
в) финское салями,
г) забавное шимпанзе.
14.Нормативным является согласование прилагательного с существительным мужского рода, называющим лицо женского пола в конструкции...
а) модная водитель;
б) способная преподаватель;
в) выдающийся филолог Татьяна Михайловна Николаева;
г) молодая ректор нашего университета.
15. Ошибка в образовании превосходной степени прилагательного допущена в конструкции…
а) самый сложный;
б) самый сложнейший;
в) сложнейший;
г) сложнее всех.
16. Пунктуационная норма нарушена в предложении…
а) Оглянитесь вокруг и увидите столько нового и интересного.
б) Автор прочитал корректуру и сам внёс необходимые исправления.
в) В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи и лисьи шкуры.
г) Получив известие о болезни Наташи, графиня, ещё не совсем здоровая и слабая, с Петей и со всем домом приехала в Москву.
17. Синтаксические нормы нарушены в предложении…
а) Озеро Байкал всегда славилось своей необыкновенной прозрачностью, чистотой.
б) Мы готовы предоставить Вам образцы нашей продукции в ближайшее время.
в) Прочитав вторично рукопись, у редактора появилась уверенность, что текст нуждается в корректуре.
г) Выдвижение кандидатуры Иванова на должность доцента было поддержано более чем тридцатью голосами.
18. Употребление предлога «о» нормативно в конструкции...
а) реклама (о) стройматериалах;
б) факт (о) даче взятки;
в) программа (о) погашении кредита;
г) рассуждения (о) пользе заимствований.
19. Подчёркнутое слово в представленной ниже стихотворной цитате употреблено в переносном значении и является…
а) иронией;
б) метафорой;
в) метонимией;
г) эпитетом.
«В надышанную сирость чайной / Картуз* засаленный бредёт» (М.Цветаева).
20. Подчёркнутое слово в представленной ниже стихотворной цитате употреблено в переносном значении и является…
а) иронией;
б) метафорой;
в) метонимией;
г) синекдохой.
«Отколе, умная, бредёшь ты, голова?» (И.А. Крылов) (обращение к ослу)
*Картуз — головной убор с козырьком, неформенная фуражка (Толковый словарь).