Особенности воспитания усыновленных подростков

• Составьте короткий перечень обязательных к исполнению правил

Усыновители должны выбирать не только сражения, победа в которых имеет принципиальное значение, но и правила, соблюдение которых не подлежит обсуждению. Иными словами, им нужно подумать о том, чтó больше всего ценится в их семье, и составить короткий перечень обязательных к исполнению правил, выражающих эти ценности и принципы. Примеры:

Для нас важно образование. Поэтому ты обязан ходить в школу до тех пор, пока ее на закончишь.

Для нас важна безопасность. Поэтому все члены нашей семьи постоянно держат остальных в курсе насчет того, где они находятся и когда вернутся домой. Если твои планы меняются, ты обязан позвонить домой и сообщить об этом. Пока тебе не исполнится 18 лет, ты должен быть дома к полпервого ночи в выходные и к пол-одиннадцатого вечера в будние дни.

Усыновители должны постараться свести число правил к минимуму (лучше, чтобы их было не больше трех, максимум пяти), но при этом дать подростку понять, что исполнение этих немногих правил НЕ ПОДЛЕЖИТ ОБСУЖДЕНИЮ. Последствия нарушения этих правил должны быть оговорены заранее и наступать автоматически (это также НЕ ПОДЛЕЖИТ ОБСУЖДЕНИЮ).

• Во всем, что не подпадает под действие обязательных правил, давайте подростку возможность контролировать свою жизнь и по мере возможности самостоятельно принимать решения по важным для него вопросам

У усыновленных детей и подростков часто складывается впечатление, что они не контролируют свою жизнь, поскольку важнейшие решения в их жизни принимались вместо них биологическими родителями, усыновителями, социальными работниками, судьями, государственными чиновниками и т.п. По мере взросления детей усыновители должны давать им возможность как можно больше контролировать все, что с ними происходит. Усыновленные подростки вполне в состоянии отвечать за многие аспекты своей жизни, принимая соответствующие решения в рамках границ, установленных усыновителями. Если усыновители требуют неуклонного исполнения своих требований в таких вопросах, как сроки выполнения поручений по дому, выбор одежды, успеваемость в школе и т.п., это лишь провоцирует конфликты и снижает вероятность получения желаемых результатов.

• Не принимайте гнев подростка на свой счет

Усыновители должны понимать, что гнев, испытываемый подростком, направлен не на них, а на обстоятельства, приведшие к его расставанию с биологической семьей. Подросток может изливать свою ярость на усыновителей только потому, что они рядом, и ему «ничего за это не будет». По своей природе человек склонен испытывать чувство гнева, сталкиваясь с гневом окружающих, и у усыновителей может возникнуть соблазн ответить подростку «той же монетой» на ту ярость, которую он направляет на них, но причинами которой являются переживание перенесенных им утрат, потери способности контролировать свою жизнь и доверия к людям, страха будущего отвержения. Усыновители должны быть в состоянии проявить мудрость и воздержаться от физического и/или эмоционального реагирования на гнев подростка. Если они устранятся от участия в ссоре, она потеряет для подростка всякий смысл, и конфликтная ситуация «рассосется» сама по себе. С другой стороны, если усыновители будут принимать гнев подростка на свой счет и терять самообладание, их семейная жизнь может превратиться в сущий ад.

• Помните, что подросток нуждается в том, чтобы быть не таким, как остальные члены его семьи

По сравнению с «обычным» ребенком, усыновленный подросток испытывает более сильную потребность в формировании идентичности, отличной от идентичности остальных членов его семьи. Не впадайте в панику, если он начнет экспериментировать с ролевыми моделями, схожими с теми, которые бытовали в его биологической семье. Его подражание биологическим родителям нормально и ожидаемо; не начинайте кликушествовать и предсказывать, что в конце концов мальчик «окажется в тюрьме, как его отец», или девочка «забеременеет в 14 лет, как ее мать».

• Внимательно следите за эмоциональным состоянием подростка после того, как он пережил новые утраты, или в его жизни произошли серьезные перемены

Подростковый возраст – это время огромных перемен. Жизнь ребенка круто меняется, когда он переходит в старшие классы, поступает в институт или начинает жить отдельно от семьи. Эти перемены могут оказаться особенно тяжелыми для подростка, в жизни которого всегда недоставало постоянства и ощущения безопасности. Далее, в подростковом возрасте ребенок может сталкиваться с множеством ситуаций реального или воображаемого отвержения: мальчика может «бросить» любимая девочка, девочку могут отвергнуть ее школьные подруги, мальчика или девочку могут не включить в школьную спортивную команду. Подобное «отвержение» может стать настоящей катастрофой для подростка, который и без того считает себя недостойным любви, потому что от него «отказались» (его не смогли любить) даже его биологические родители. Усыновители должны знать о том, как это влияет на самооценку ребенка, и по своей инициативе предлагать ему свою помощь. Всякий раз, когда происходит такое «отвержение», ребенок нуждается в безусловной поддержке и любви своих родителей. Грег Луганис, олимпийский чемпион по прыжкам в воду с трамплина, рассказывает, что сильно нервничал перед каждым выступлением и успокаивался лишь тогда, когда говорил себе следующую «волшебную» фразу: «Я знаю, что как бы я ни прыгнул, моя мама всегда будет меня любить».

• Будьте рядом с подростком несмотря ни на что

Пожалуй, самое важное, что усыновители могут сделать для ребенка, это постоянно быть рядом с ним. Ребенок может испытывать слишком сильное чувство гнева, его могут слишком сильно волновать проблемы усыновления – и из-за этого у него может просто не оставаться душевных сил на то, чтобы хорошо учиться. Он может слишком бояться неудач – и из-за этого не добиваться каких-либо значимых успехов в спорте или в других начинаниях. Он может экспериментировать с самыми эксцентричными ролевыми моделями. Он может даже заявить, что хочет уйти из усыновительной семьи. Несмотря на все это, твердая и непоколебимая любовь со стороны усыновителей способна сотворить чудо и помочь подростку без потерь пройти этот бурный период своей жизни. Помните, что отрочество – это хроническая, но не смертельная болезнь…

Резюме

Вступление ребенка в подростковый возраст может привести к возникновению проблем в любой семье. Усыновителям важно знать, как справляться с проблемами развития и с проблемами, связанными с усыновлением. В этом им могут помочь следующие правила:

Правила общения с подростками:

• Не разменивайтесь по мелочам; возможно для того, чтобы победить в войне, вам придется проиграть несколько сражений

• Избегайте критики; старайтесь сосредоточиваться на хорошем

• Поощряйте и уважайте независимость подростка; давайте ему возможность совершать ошибки

• Уважайте право подростка на неприкосновенность частной жизни

• Если вы делаете подростку замечание, говорите кратко и по делу; акцентируйте свое внимание на настоящем, а не на прошлом

• Не кликушествуйте и не навешивайте ярлыков

• Избегайте неадекватных реакций

• Не преуменьшайте боль, которую испытывает подросток

• Правильно выбирайте момент

Правила общения с усыновленными подростками:

• Расскажите ребенку всё еще до того, как он вступит в подростковый возраст

• Помогите подростку найти интересующую его информацию

• Если нужно, помогите подростку сделать усыновление более открытым

• Научитесь активному (отражающему) слушанию

• Старайтесь адекватно реагировать на «показательные выступления» подростков

• Отдавайте должное прошлому подростка – это поможет ему повысить свою самооценку

• Признавайте фантазии подростка, но всегда говорите ему правду

• Если информация об усыновлении отсутствует, помогите подростку сформировать реалистичное представление о том, как оно произошло

• Используйте группы взаимопомощи усыновленных детей, чтобы помочь подростку начать обсуждать тему своего усыновления

Особенности воспитания усыновленных подростков:

• Составьте короткий перечень обязательных к исполнению правил

• Во всем, что не подпадает под действие обязательных правил, давайте подростку возможность контролировать свою жизнь и по мере возможности самостоятельно принимать решения по важным для него вопросам

• Не принимайте гнев подростка на свой счет

• Помните, что подросток нуждается в том, чтобы быть не таким, как остальные члены его семьи

• Внимательно следите за эмоциональным состоянием подростка после того, как он пережил новые утраты, или в его жизни произошли серьезные перемены

• Оставайтесь рядом с подростком несмотря ни на что