
- •01.Инструменты эстрадного оркестра, квалификация: концертный исполнитель, артист оркестра, артист ансамбля, преподаватель.
- •02.Эстрадно-джазовое пение, квалификация: концертный певец, солист ансамбля, преподаватель.
- •03.Современные направления музыкального искусства эстрады, квалификация: мюзикл-шоу-программы, квалификация: концертный исполнитель, артист ансамбля, преподаватель.
- •Рабочая программа дисциплины
- •Выписка из гос впо
- •Виды занятий и методы обучения
- •3. Цели и задачи учебной дисциплины
- •Формы контроля
- •Учебно-тематический план дисциплины Очная форма обучения
- •Учебно-тематический план дисциплины Очная форма обучения
- •Учебно-тематический план дисциплины Очная форма обучения
- •Учебно-тематический план дисциплины Заочная форма обучения
- •Учебно-тематический план дисциплины Заочная форма обучения
- •Учебно-тематический план дисциплины Заочная форма обучения
- •Содержание учебной дисциплины
- •5.1.Наименование и содержание разделов учебной дисциплины
- •1. История искусства как культурно-исторический и этнокультурный феномен
- •Первобытное и традиционное искусство разных стран мира
- •Искусство Древнего Востока. Древний Египет. Двуречье и Иран
- •Искусство Азии в III в. До н. Э. --VII в н. Э.
- •5. Искусство средневекового Востока
- •Искусство Древней Греции и Древнего Рима
- •7. Искусство западноевропейского средневековья
- •8.Искусство Возрождения
- •9.Искусство Западной Европы XVII века
- •10.Искусство Западной Европы XVIII века
- •11.Европейская искусство XIX века
- •12.Искусство хх века
- •13. Искусство России. Основные этапы становления и развития. Древняя Русь
- •14.Искусство России XVIII века
- •15.Искусство России XIX века
- •5.2. Планы семинарских занятий
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины:
- •6.1. Словарь основных терминов2.
- •6.2. Список рекомендуемой литературы
- •7. Образовательные технологии
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •II. Учебно-методическое обеспечение
- •1. Тестовые задания для текущего контроля успеваемости (по первой части курса)
- •§6. Вопросы для итогового контроля успеваемости (экзамена) в 6-м семестре
- •§6А. Вопросы для итогового контроля успеваемости (экзамена) в 7-м семестре
- •§9. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •III.Руководство для преподавателя
7. Искусство западноевропейского средневековья
Европа после падения Западной Римской империи. Возникновение варварских королевств, их христианизация. Римско-католическая церковь как великий интернациональный центр феодальной системы. Образование. Литература. Античная и "варварская" традиции, проникновение декоративных мотивов искусства востока. Источники и археологические данные об архитектуре и монументальном искусстве. Начало строительства храмов. Расцвет книжного искусства. Художественные ремесла. Музыка в храмовом богослужении. Особенности искусства и важнейшие памятники искусства в Италии, Франции, Англии, Ирландии.
Искусство Каролингской империи. Новые школы. Реформа письменности. Изучение античных рукописей. Обращение к античной раннехристианской традиции в области архитектуры и изобразительного искусства. Влияние искусства Востока и Византии. Термин "Каролингский ренессанс" и его смысл. Придворный характер каролингского ренессанса. Архитектура. Тип "франкского дома". Бурги и укрепленные поселения. Пфальц Карла Великого в Аахене. Базилики. Аббатства и монастыри. Монументальная живопись. Мозаики. Каролингская книжная миниатюра: основные школы и центры (Аахен, "Придворная школа", "Реймская школа" и др.). Скульптура. Художественные ремесла.
Искусство Европы Х - начала ХI века. Угасание Каролингского ренессанса. Оживление художественной жизни за границами империи Каролингов (Ипания, Франция, Германия). Возвышение Германии при Оттоне 1 (962 г.) "Оттоновский ренессанс". Образование. Архитектура. Императорский пфальц в Госларе. "Саксонская школа" в архитектуре. Монументальная живопись. Книжная миниатюра.
Искусство романского периода. Европа в период зрелого феодализма. Роль церкви в политической и общественной жизни, ее влияние на формирование культуры. Паломничество и его роль в развитии культурных контактов. Крестовые походы. Рождение светской культуры. Поэзия вагантов. Первые литературные редакции эпических поэм на национальных языках. Расцвет куртуазной литературы - лирика провансальских трубадуров, миннезанг. Появление рыцарского романа.
Искусство романского периода. Общность стилистических признаков романского искусства для всех стран Западной Европы и различия локальных школ. Церковное и светское искусство. Стилистические черты романской архитектуры. Замок. Планировка и застройка городов. Типы романских храмов, новые конструкции. Изобразительное искусство романского периода. Подчиненность скульптуры и живописи архитектурным формам.
Готическое искусство. Европа в XIII-XIV столетии. Расцвет средневековых городов. Городские коммуны, возникновение школ и скрипториев. Университеты. Монашеские ордена. Учреждение инквизиции. Расцвет светской национальной литературы на национальных языках. Куртуазная повесть и роман. Лирическая поэзия. Сборники дидактических притч. Аллегорическая поэзия - "Роман о розе". Городская литература - фаблио, зачатки светской драмы, фарсы, сатирическая литература.
Готика - искусство средневекового города. Ведущая роль архитектуры и ее влияние на другие виды искусства. Городской собор XIII-XIV веков, его культовое и общественное значение, грандиозные размеры. Конструктивные особенности готического собора. Типы сводов, контрфорсы, витражи. Символическое значение элементов архитектуры готического собора. Представление готической эпохи о роли художника и художественном творчестве. Изобразительное искусство. Скульптура. Появление круглой пластики. Иконографическая программа. Готическая книга. Особенности готического искусства разных районов Европы.