Задание 2 Разработка плана контроля и оценки

Время: 1 час 30 минут

41. Разделите слушателей на две равные группы.

42. Одна группа будет заниматься контролем, другая – оценкой.

43. Объясните, что у каждой группы свое задание. Группа, которая занимается контролем, должна работать с «Планом реализации кампании по адвокации», разработанным во время урока 7.

44. Напишите задачи для каждой группы на листах ватмана.

Задание для группы контроля

Проанализируйте «План реализации кампании по адвокации» и ответьте на следующие пять вопросов:

 Зачем нужен внутренний контроль над деятельностью нашей группы по адвокации?

 Какие виды деятельности подлежат контролю?

 Кто будет отвечать за сбор и анализ информации по контролю?

 Когда производится контроль?

 Каким образом собирать необходимую информацию?

Составьте краткое сообщение по ответам и запишите его на листе ватмана.

Задание для группы оценки

Проанализируйте раздаточный материал III.1.3 «Этапы организации кампании по адвокации». Сформулируйте два вопроса для оценки реализации следующих этапов кампании по адвокации (по вашему усмотрению):

 Постановка основной проблемы.

 Формулировка цели и задач.

 Определение целевой аудитории.

 Разработка текста заявления.

 Сбор данных.

 Контроль и оценка.

Например, вопросы по разработке текста заявления могут быть следующими:

 Как отреагировала целевая аудитория на заявление кампании по адвокации?

 Какие действия были предприняты представителями целевой аудитории в ответ на заявление группы по адвокации? Перечислите конкретно.

Составьте краткое сообщение по ответам и запишите его на листе ватмана.

45. Предоставьте каждой группе 45 минут для выполнения задания. Обязательно переходите от группы к группе - проверяйте, правильно ли все поняли задачу.

46. Когда группы завершат работу, попросите одного слушателя от каждой группы представить результаты.

47. Важно услышать точку зрения разных групп о работе друг друга. Задайте слушателям следующие вопросы:

• Насколько ясен и реалистичен план контроля? Согласны ли слушатели с тем, кто и когда будет осуществлять контроль над деятельностью группы, какие данные должны быть собраны и как они будут использоваться?

• Можно ли будет получить полезную информацию в ответ на вопросы, задаваемые во время оценки?

• Когда и кем будет проводиться оценка результатов кампании по адвокации?

48. Материалы, разработанные во время этого урока необходимо распечатать и разослать членам группы по адвокации после завершения семинара.

ВЫВОДЫ

Контроль и оценка – это средства управления, позволяющие получить ценную информацию о самой деятельности и ее результатах. Раздайте слушателям материалы урока 8.

Переход к следующему заданию

Этот урок завершает Раздел III. В ходе семинара участники групп по адвокации получили основы знаний и навыков, необходимых для организации кампании по адвокации. Теперь они смогут приступить к реализации составленных ими планов конкретных кампаний. Однако им еще многое предстоит сделать самостоятельно. В частности, нужно будет определить, какие конкретно сведения им понадобятся для организации кампании и как лучше собрать эти сведения. Нужно будет окончательно разработать основное заявление кампании, определить, как довести его до целевой аудитории, как установить или укрепить связи с другими сетями по адвокации и группами, наладить связи с населением района, где планируется провести кампанию по адвокации, найти необходимые ресурсы. Понимая, что зачастую кампания по адвокации требует больших усилий в течение весьма длительного периода времени, группа по адвокации должна иметь как хорошо продуманный план, так и твердую решимость достичь желаемого результата. В любом случае, планы и решения, выработанные участниками в ходе работы семинара, являются прочной основной для начала работы.

Раздаточный материал III.8.1