Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебное пособие по адвокации.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.66 Mб
Скачать

Задание 6 Подумаем о будущем заранее

Время: 30 минут

  1. Прикрепите местную газету (с вырезанными крупными заголовками) на стену или отрывной блокнот.

  2. Разделите участников на подгруппы.

  3. Объясните, что задание требует от участников заглянуть в будущее на три года вперед и представить: их сеть только что настолько успешно провела адвокацию РЗ, что об этом трубят на первых полосах национальных газет. Попросите членов каждой подгруппы продумать, какую статью о результатах своей работы они хотели бы прочитать через три года.

  4. Когда члены подгруппы придут к единому мнению, попросите их сочинить заголовок и первый абзац статьи.

  5. Пусть один представитель от каждой подгруппы зачитает заголовок и начало статьи всей группе.

Местная газета (должна быть с помощью сканера представлена страница любой газеты)

Переход к новому заданию

Заголовки и статьи об успешной работе сети, придуманные участниками, могут стать реальностью, если сетипо адвокации представляют широкие круги населения, работают слаженно и оперативно, дают реальные результаты, а их члены самоотверженно служат общему делу. Для того чтобы работа сети приносила плоды, ее члены должны четко осознавать свои задачи и потребности. Цель следующего задания – объяснить участникам, как создать или укрепить сеть.

Задание 7 Практические соображения об успешной работе сети

Время: 1 час

  1. Разделите участников на четыре подгруппы.

  2. Попросите участников вспомнить, каким они видят результат своей деятельностипо адвокации (предыдущее задание), и продумать, как построить работу сети, чтобы воплотить мечту в жизнь.

  3. Пусть первые две подгруппы попробуют сформулировать, какие практические шаги следует предпринять для создания сети.

  4. Двум другим подгруппам дайте задание сформулировать шаги, необходимые для укрепления сети, т.е. для продолжения ее работы.

  5. Попросите подгруппы составить списки этих мер на больших листах бумаги.

В помощь руководителю. Если подгруппам нужно помочь начать работу, задайте им несколько наводящих вопросов:

Создание сети.

  • Что такое сеть (дайте определение)?

  • Какова цель создания сети?

  • Какова основная задача сети?

  • Какие организации или лица участвуют в решении этой задачи?

  • Сколько организаций вы пригласите участвовать в создании сети?

  • Как вы их пригласите?

  • Какую повестку дня вы предложите для первой встречи?

  • Какой результат вы хотите получить от первой встречи?

  • Сколько организаций согласилось работать с вами?

  • Как они готовы помочь?

  • Каких результатов вы ждете?

Укрепление сети.

  • Какова миссия сети?

  • Сколько должно быть членов?

  • Какими навыками и возможностями обладают члены группы? Нет ли пробелов?

  • Как вы будете привлекать новых людей, имеющих необходимые возможности и опыт?

  • Как будут приниматься решения?

  • Каким образом каждый член сети будет получать всю нужную информацию?

  • Как будет достигаться согласие по ключевым вопросам?

  • Как вы добьетесь гармоничного управления сетью?

  • Как вы будете разрешать конфликтные ситуации?

  • Как члены сети будут составлять план действий?

  • Как будет осуществляться координация действий?

  • Как будут распределяться задания?

  • Каким образом будет вестись документация по всей проводимой деятельности?

  • Как будет организован контроль над работой сети? Как будет проводиться оценка мероприятий?

  • Как равномерно спланировать нагрузку?

  1. Попросите одну из двух подгрупп, работавших над темой «Создание сети», прочитать всей группе составленный ими список. Вторую подгруппу попросите только добавить новые пункты, которые не были упомянуты, а не зачитывать весь свой список целиком. Допишите новые элементы в первый список.

В помощь руководителю. Используйте приведенные выше вопросы для того, чтобы дополнить список.

  1. Попросите одну из двух подгрупп, работавших над темой «Создание сети», прочитать всей группе составленный ими список. Вторую подгруппу попросите только добавить новые пункты, которые не были упомянуты, а не зачитывать весь свой список целиком. Допишите новые элементы в первый список.

В помощь руководителю. Используйте приведенные выше вопросы для того, чтобы дополнить список.

  1. Два списка должны содержать как минимум перечисленные ниже элементы:

Элементы, необходимые для создания сети

- четкая цель

- готовность самоотверженно работать

- определение миссии

- общее понимание задач

Элементы, необходимые для укрепления сети:

- четкие нормы

- гибкая структура

- координация действий

- периодическая смена лидера

- атмосфера доверия

- активное участие всех членов

  1. Проверьте, все ли участники понимают, почему именно эти элементы важны для создания и укрепления сети.

Выводы

Сети, группы, коалиции являются неотъемлемой частью нашей жизни. Каждый человек принадлежит к какой-либо группе, даже когда речь идет только об обмене информацией. Некоторые сети, такие, например, как сеть по адвокации , имеют дополнительную цель – работать вместе, чтобы достичь изменений в политике, законодательстве или программах, направленных на решение каких-то конкретных проблем. Сети по адвокации – мощное средство для достижения политических изменений. Однако необходимо объединить многие элементы, чтобы работа в сети стала успешной. Раздайте раздаточные материалы к уроку 1.