Задание 3 Методы сбора данных

Время: 15 минут

1. Разделите большой лист ватмана на две колонки и озаглавьте их «Качественные данные» и «Количественные данные».

2. Попросите одного или двух слушателей кратко объяснить разницу между двумя типами данных.

3. Попросите всех слушателей перечислить необходимые средства для сбора данных по каждой категории. Запишите ответы в соответствующие колонки.

4. Спросите у слушателей, какими методами сбора информации они пользовались, какой метод, с их точки зрения, прост в применении, и что необходимо учесть, выбирая метод сбора данных. Например, какие данные требуются группе по адвокации? Какими данными уже располагают участники кампании по адвокации? Какой метод лучше всего отвечает потребностям кампании по адвокации? Сколько времени потребуется для сбора необходимой информации? Какие необходимы для этого материальные ресурсы? Располагает ли группа по адвокации необходимыми специалистами для разработки методологии и сбора данных?

Качественные данные  Исследования  Анкеты  Фокус-группы  Интервью  Наблюдения

Количественные данные  Исследования  Анкеты  Перепись  Федеральные и проч. Статистические данные (демографические, о состоянии здоровья населения)  Знание, отношение, практика  Предварительные исследования

Задание 4 Предварительная оценка.

Время: 45 минут.

1. Попросите слушателей рассказать о предварительной оценке и записать ее определение на большом листе ватмана. Предложите слушателям обсудить следующие вопросы: «Какой вид информации может быть получен в результате предварительной оценки, проводимой в рамках кампании по адвокации? Почему эта информация важна?

Предварительная оценка – это…

сбор данных перед началом работы группы по адвокации. Данные используются в дальнейшем, чтобы определить, какие изменения произошли в результате деятельности участников кампании по адвокациии.

2. Разделите слушателей на три группы.

3. Раздайте каждой группе набор карточек «Процесс предварительной оценки». Помните, что карточки ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПЕРЕМЕШАНЫ, т.е. НЕ должны быть расположены в наборах в правильном порядке.

4. Предложите каждой группе обсудить этапы предварительной оценки и определить правильную последовательность этапов. Слушатели каждой группы должны разложить свои карточки на полу или разместить их на стене в той последовательности этапов, которая всеми членами группы была признана верной.

5. Еще раз просмотрите три варианта предложенной слушателями последовательности этапов, кратко обсудите каждый этап, чтобы убедиться в том, что слушатели правильно понимают содержание каждого этапа. Предварительная оценка состоит из 12 этапов, перечисленных ниже. Участники группы по адвокации должны:

1. Определить цель и задачу предварительной оценки.

2. Определить состав исследовательской группы и организовать ее.

3. Выбрать метод сбора данных.

4. Определить круг проблем, по которым будут собираться данные, и и вопросы, на которые собранные данные должны дать ответ.

5. Разработать средства сбора данных.

6. Предварительно проверить и усовершенствовать средства для сбора данных.

7. Определить размер и состав выборочной обследуемой группы.

8. Найти источники финансирования и разработать план работы.

9. Собрать данные.

10. Проанализировать данные.

11. Подготовить заключительный отчет.

12. Дать оценку результатам обработки данных.