Задание 2 Упражнение по «коллективному принятию решения»

Время: 55 минут

1. Разделите участников на три подгруппы.

2. Дайте каждой группе экземпляр ОДНОГО сценария.

3. Обращайтесь к записям на большом листе при объяснении задания.

4. Сосредоточьте внимание группы на процессе принятия решения, а НЕ на самом решении.

5. Попросите группу отчитаться после завершения задания.

6. Раздайте и проанализируйте раздаточный материал I.4.2. «Шесть этапов принятия решения».

7. Попросите подгруппы проанализировать сходства и различия между шагами, пройденными ими в процессе принятия решения, и шестью этапами, указанными в учебном материале I.4.2

Задача

а. Прочтите сценарий, выданный вашей группе.

б. Объясните, как вы пришли к решению.

в. На большом листе бумаги перечислите шаги, которым вы следовали для того, чтобы прийти к этому коллективному решению

г. Отчитайтесь перед всей группой

ВЫВОДЫ

Главное для успешной деятельности сети – изучить идеи всех ее членов и активно вовлечь их в процесс принятия решений. Только таким образом члены сети смогут почувствовать, что причастны к ее деятельности. Вот что необходимо, чтобы принять коллективное решение:

• Подготовиться.

• Получить доступ к информации.

• Определить рамки и цели дискуссии.

• Уметь внимательно слушать и активно выступать.

• Избегать эмоций при обсуждении.

Ниже приводятся несколько простых советов, которые могут помочь достичь согласия:

• Убедитесь в том, что каждого, кто хочет высказаться, хорошо слышно с его места, и он чувствует, что с его позицией считаются.

• Обсуждайте проблему до тех пор, пока не будет найдено компромиссное решение.

• Следует понимать, что не все члены сети могут полностью поддерживать решение, однако не должно быть серьезных разногласий.

• Поощряйте членов сети защищать свои позиции, а не отказываться от них в угоду компромиссу.

• Прежде чем одобрить окончательное решение, убедитесь, что мнение каждого было учтено.

Раздайте раздаточные материалы для урока 4.

Переход к следующему занятию

В следующем уроке участники смогут потренироваться принимать решения на практике, поскольку сеть начнет формулировать свою основную цель.

Сценарий 1 Коллективное принятие решений

Вы – члены администрации районной поликлиники. Местный бюджет на здравоохранение был урезан на 17%, и, соответственно, ваш годовой бюджет сократился на эту же сумму. Обсудив различные варианты, руководство приходит к выводу, что вам придется сократить одну из двух ставок инструктора по санитарному просвещению. Один из ваших сотрудников – женщина 47 лет, с 15-летним стажем работы в этой поликлинике, уже имеет внуков, пользуется большим уважением в микрорайоне. До этого она работала здесь же медсестрой. Второй инструктор – девушка 23 лет, со средним образованием. У нее много новых интересных идей по охвату молодежи. За шесть месяцев работы в поликлинике она привлекла десятки новых клиентов. Многие из новых пациентов недавно переехали в микрорайон.

Задание: обсудите ситуацию и примите решение, кого из сотрудников уволить.

Сценарий 2 Коллективное принятие решений

Вы – члены руководства районной поликлиники. Местный бюджет на здравоохранение был урезан на 17%, соответственно, ваш годовой бюджет сократится на эту же сумму. Международный филантроп получил вашу заявку на грант и решил выдать его, но при условии, что поликлиника примет участие в экспериментальной программе по введению метода контрацепции, который раньше не использовался в вашем городе. Грант позволит вам покрыть 20% текущих расходов, а также расширить сферу услуг.

Задача: обсудите ситуацию и решите, соглашаться ли вам на получение гранта и на участие в экспериментальной программе.