
- •Целевая установка
- •Языковой материал
- •Морфология
- •Синтаксис
- •Технические средства
- •Рекомендуемая литература
- •Методические указания
- •I. Правила чтения
- •II. Работа над лексикой
- •III. Особенности грамматического строя английского языка
- •IV. Работа над текстом
- •V. Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ
- •VI. Исправление работы на основе рецензий
- •VII. Подготовка к зачетам и экзаменам
- •Требования на зачете или экзамене
- •Контрольная работа № 1
- •Выполните один из вариантов контрольной работы
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Контрольная работа № 2
- •Выполните один из вариантов контрольного задания
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Устные темы
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •По каким дням мистер Холл читает лекции?
- •Кто читает студентам лекции в колледже?
- •Есть (существуют) различные виды музеев.
- •3. Множественное число имен существительных
- •4. Грамматические функции окончания -s в предложении
- •Он работает только пять дней в неделю.
- •План улиц Вашингтона может показаться посетителю очень сложным.
- •5. Артикль. Неопределенный артикль a/an употребляется:
- •I saw a film last evening. – я вчера вечером смотрел фильм.
- •5 Dollars a kilo – 5 долларов за кг
- •Определенный артикль the употребляется:
- •Определенный артикль the употребляется с именами собственными в следующих случаях:
- •Артикль не употребляется совсем:
- •6. Степени сравнения имен прилагательных и наречий
- •7. Перевод часто встречающихся конструкций
- •Чем больше упражнений мы делаем, тем лучше мы понимаем грамматические правила.
- •8. Числительные
- •Десятки образуются при помощи суффикса -ty:
- •Большие числительные – корневые:
- •От 20 до 100 образуются так же, как и в русском языке:
- •Ставится союз and:
- •Год произносится двумя цифрами:
- •9. Местоимения
- •Он отдал всю свою жизнь увеличению человеческих знаний.
- •Он поднял руку.
- •Ни один студент не может перевести эту статью без словаря.
- •A few methods (несколько методов) a little water (немного воды)
- •10. Глаголы
- •The Present Simple Tense (настоящее неопределенное время)
- •Спряжение глаголов в Simple Past
- •The Future Simple Tense (будущее неопределенное время)
- •В 1895 году к.Э. Циолковский в своих работах начал упоминать о космических полетах. Спряжение глаголов в Past Continuous
- •Завтра учитель будет все готовить для своих уроков. Спряжение глаголов в Future Continuous
- •Времена группы Perfect (перфектные времена)
- •Общая формула образования:
- •Они разработали новую модель компьютера.
- •К концу 19 в. Ученые решили много интересных проблем. Спряжение глаголов в Past Perfect
- •Фирма поставит товары к началу нового года. Спряжение глаголов в Future Perfect
- •Признаки времен в английском языке
- •Пояснение к контрольной работе № 2 Страдательный залог (Passive Voice)
- •1. Смысловой глагол.
- •3. Эквивалент модального глагола must
- •Девочка сидела на диване и плакала.
- •Я видел, что он уходил.
- •Я видел, что он ушел.
- •Типы придаточных предложений
- •Народы колониальных стран знают, что они могут добиться независимости только путем упорной борьбы.
- •Люди слушали с большим интересом доклад, который был сделан им по возвращении на родину.
- •420111, Г. Казань, ул. Кремлевская д. 25/22
Выполните один из вариантов контрольной работы
(по указанию преподавателя)
Вариант 1
I. Перепишите следующие предложения, выпишите из них глагол-сказуемое, определите его видовременную форму. Переведите предложения на русский язык.
My friend speaks English very well.
She has just come home.
Did you go to the cinema yesterday?
The secretary is answering urgent messages at the moment.
He will translate this text tomorrow.
The director was having talks at 9 o’clock.
After we had discussed everything we went to the restaurant.
II. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужной временной форме. Переведите предложения.
We (to write) a letter to her tomorrow.
She never (to read) this book.
We (to learn) 100 new words by the end of the last month.
Не (to sit) in a cafe, when I (to see) him.
I (to receive) the contract two weeks ago.
III. Выберите одно из притяжательных местоимений (my, your, his, her, its, our, their), соответствующее каждому второму предложению.
We have a big garden. … garden is young.
The book is new. … contents is rather interesting.
She is a nice girl. What’s … name?
I’m Kathy Brown. … family is large.
He has a lot of friends. … friends are also students.
My family has a car. … car is expensive.
You are doing well. … marks are always good.
We have a cat. … character is kind.
IV. Поставьте каждое предложение в Past и Future Simple, употребляя соответствующие эквиваленты модальных глаголов. Предложения переведите.
She must help her brother.
You may use this information.
Can he swim?
V. Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения, и переведите их на русский язык.
Where is the nearest shop?
The plane is faster than the train.
What is the best book you have ever read?
My flat is more comfortable than his.
VI. Перепишите предложения, заполняя пропуски неопределенными или отрицательными местоимениями some, any, no. Обратите внимание на их перевод.
There are … businessmen in the office.
Are there ... pictures in the room?
Where is everybody? There are ... children in the room.
VII. Перепишите и письменно переведите заголовок и 1, 3, 5 и 7 абзацы текста SHOPS AND SHOPPING.
VIII. Задайте общий, специальные вопросы, вопрос на подлежащее к следующему предложению и дайте его отрицательную форму.
A big department store sells a variety of goods to the customers.
Вариант 2
I. Перепишите следующие предложения, выпишите из них глагол-сказуемое, определите его видовременную форму. Переведите предложения на русский язык.
They visited our city two years ago.
We have never been to Paris.
You will go shopping next week.
My sister is not watching TV now.
I had bought everything before I invited friends to my place.
My son was not working on the computer when I came home.
He learns foreign languages.
II. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужной временной форме. Переведите предложения.
The Browns are not at home. They just (leave) the house.
When the phone (to ring), they (to have) dinner.
We (to translate) the letter by 6 o'clock yesterday.
She (to go) to England next month.
They (to visit) this museum last year.
III. Заполните пропуски притяжательными местоимениями.
Образец: We have our breakfast at 8 o’clock.
She is doing … homework.
We have … English lesson in the evening.
He is putting on … rain-coat.
I often do … homework with … friend.
This lady’s surname is Smith. What’s … first name?
Please sit down. Is it … document?
They do … morning exercises in the open air.
This table is too small. What’s … length?
IV. Поставьте каждое предложение в Past и Future Simple, употребляя соответствующие эквиваленты модальных глаголов. Предложения переведите.
I must go to work.
May I take your pen?
He can help me today.
V. Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения, и переведите их на русский язык.
Moscow is the largest city of our country.
Travelling by train is less tiring than by car.
It is colder today than it was yesterday.
This is the most beautiful park I have ever seen.
VI. Перепишите предложения, заполняя пропуски неопределенными или отрицательными местоимениями some, any, no. Обратите внимание на их перевод.
There are ... shops in this street.
She does not have ... new journals.
Unfortunately, there is … milk in the refrigerator.
VII. Перепишите и письменно переведите заголовок и 2, 4, и 6 абзацы текста SHOPS AND SHOPPING.
VIII. Задайте общий, специальные вопросы, вопрос на подлежащее к следующему предложению и дайте его отрицательную форму.
The customers pay for the goods at the cashdesk.