
- •Общая часть Учебные и воспитательные цели
- •План изучения темы
- •Общие организационно-методические указания
- •Литература
- •Методические рекомендации к занятию 1. Ремонт и испытание средств индивидуальной защиты
- •Методические указания
- •Организация и ход занятия
- •Учебные материалы
- •Учебно-тренировочная карта № 1 «Определение технического состояния сиз и необходимости ремонта» Задание
- •Виды и периодичность проведения контрольных осмотров, технического обслуживания и ремонта сиз
- •Перечень работ при проведении различных видов ремонта сиз
- •Порядок выполнения практических работ
- •Провести контрольный осмотр фп:
- •Провести контрольный осмотр сизк (озк):
- •Дефектная ведомость
- •Выставить оценку изделию за его техническое состояние.
- •Навести порядок на рабочем месте.
- •(К занятию ЭиР ВиС рхбз т3/1)
- •Учебно-тренировочная карта № 2
- •«Ремонт средств защиты органов дыхания и кожи с помощью схм-1м (схм-р)»
- •Задание
- •Порядок проведения ремонта средств защиты органов дыхания (фп)
- •Порядок проведения ремонта средств защиты кожи (озк)
- •Методические рекомендации к занятию 2. Ремонт и испытание средств индивидуальной защиты
- •Методические указания
- •Организация и ход занятия
- •Учебные материалы
- •«Проведение испытаний фпк на сопротивление дыханию»
- •«Проведение испытаний фп на герметичность»
- •Испытание противогазовой коробки на герметичность методом водяной ванны
- •Испытание лицевой части на герметичность
- •Испытание выдыхательного клапана лицевой части разрежением
- •«Проведение испытаний сизк на герметичность»
Порядок проведения ремонта средств защиты кожи (озк)
При ТР СИЗК изолирующего типа края порыва прорезиненных тканей стянуть между собой накладным швом с двумя открытыми срезами, направленными в разные стороны. Ширина шва (величина захода края одной детали на другую) - 10±2 мм. Концы всех швов и строчек закрепить двумя параллельными строками с расстояниями между ними около 2 мм. Может вырезаться заплата с перекрытием краем повреждения на 10-15 мм. Проклейку заплат и проклейка швов производят самовулканизирующимся резиновым клеем.
Ремонт механических повреждений резинового покрытия и текстильной основы выполнить путем наклеивания латок из прорезиненной ткани или проклеечной ленты. При этом на сквозные повреждения латки наклеить с двух сторон.
СТАРШИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ |
|
подполковник |
|
|
Н. ВОЛКОВ |
Методические рекомендации к занятию 2. Ремонт и испытание средств индивидуальной защиты
Учебные и воспитательные цели
Знать:
устройство и принцип действия средств лабораторного контроля.
Уметь:
проводить лабораторные испытания и техническое обслуживание средств индивидуальной защиты.
Привить навык:
в проведении испытаний образцов СИЗ;
Воспитывать:
аккуратность при испытании СИЗ и бережное отношение к ВиС РХБЗ.
Учебные вопросы и расчет времени
|
Организационная часть. |
10 мин. |
|
Основная часть. |
155 мин. |
|
|
20 мин. |
|
|
135 мин. |
|
Заключительная часть. |
5 мин. |
Время: 4 часа
Место: учебный класс
Вид занятия: практическое с полувзводом
Литература:
Прибор контрольной проверки противогазов ПКПП. Техническое описание, инструкция по эксплуатации и паспорт.
Прибор для испытания противогазовых коробок на сопротивление дыханию СД-3. техническое описание, инструкция по эксплуатации и паспорт.
Прибор для проверки герметичности противогазов ПГП. Техническое описание, инструкция по эксплуатации и паспорт.
Противогаз общевойсковой фильтрующий малого габарита ПМГ-2. Руководство по среднему ремонту. 6648 РС.
Материально-техническое обеспечение:
Прибор ПКПП (или приборы СД-3, ПГП) – по 1 шт. на 2 обучаемых.
Ремонтный фонд СИЗ.
Методические указания
Накануне занятия:
Сделать заявку заведующему лабораторией на подготовку к занятиям необходимого материального обеспечения, убедиться в его наличии и исправности, подготовить рабочие места в классе.
В день занятия
Дежурный по взводу получает необходимое материальное обеспечение, принимает класс.
С началом занятия
Руководитель проверяет наличие обучаемых, делает отметки в журнале взвода. При численности взвода более 14 человек взвод делится на две равные группы, с каждым полувзводом отдельное занятие. Руководитель проводит контрольный опрос по знанию предыдущего занятия. Называет тему занятия, делает краткое введение в тему занятия, где показывает важность темы, объявляет цели занятия, называет учебные вопросы и порядок их отработки. Проводит инструктаж по мерам безопасности при проведении занятия.
Во время занятия
При рассмотрении первого учебного вопроса использовать метод рассказ-показ, разбирая особенности устройства и использования приборов, предназначенных для проведения испытания СИЗ.
Для изучения второго учебного вопроса разделить обучаемых на расчеты, дать задание на проведение испытаний образцов СИЗ. В ходе отработки учебного вопроса контролировать действия обучаемых.
В конце занятия
Осуществить контроль выполнения задания.