
- •Одеський національний медичний університет Кафедра нейрохірургії і неврології методичні вказівки
- •3. Цілі заняття:
- •3.3 Конкретні цілі:
- •3.4 На основі теоретичних знань по темі:
- •4.Матеріали доаудиторної підготовки студентів (міждисциплінарна інтеграція)
- •5. Зміст теми заняття:
- •6. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •4.1 Завдання для самоперевірки висхідного рівня.
- •6.2 Інформацію, необхідну для формування знань- вмінь можна знайти в підручниках: Основна література
- •Додаткова література
- •6.3. Орієнтуюча карта щодо самостійної роботи з літературою з теми заняття
- •7. Матеріали для самоконтролю якості підготовки .
- •2. Субарахноидальний крововилив супроводжуються такими симптомами:
- •8. Матеріали для аудиторної самостійної підготовки.
- •9. Інструктивні матеріали для оволодіння професійними вміннями, навичками:
- •9.1 Методика виконання роботи:
- •10. Матеріали для самоконтролю оволодіння знаннями, уміннями, навичками, передбаченими даною роботою.
- •10.1 Тести різних рівнів.
- •11. Тема наступного заняття: "Епілепсія, неепілептичні пароксизмальні стани із судомами й без судорог"
9. Інструктивні матеріали для оволодіння професійними вміннями, навичками:
9.1 Методика виконання роботи:
а) Оцінити соматичний стан хворого (наявність свідомості, АТ, пульс, стан серцево-судинної системи, дихальної системи, шлунково-кишкового тракту, колір шкірних покривів).
б) Перевірити наявність паралічу.
в) Перевірити наявність порушення чутливості,
г) Перевірити наявність менінгеальних знаків.
д) Перевірити наявність афатичних розладів.
є) Перевірити наявність аграфії, алексії, акалькулії, апраксії.
10. Матеріали для самоконтролю оволодіння знаннями, уміннями, навичками, передбаченими даною роботою.
10.1 Тести різних рівнів.
1. Тестові завдання "Крок-2".
2. Тести, які входять до складу банку для ректорського контролю.
11. Тема наступного заняття: "Епілепсія, неепілептичні пароксизмальні стани із судомами й без судорог"
«Епілепсія. Неепілептичні пароксизмальні стани з корчами та без корчів»
Завдання для УДРС і НДРС по темі наступного заняття:
а) Скласти схему диференціальної діагностики епілептичних і конверсійних судорог.
б) Обстежити 5 хворих з епілепсією, проаналізувати їх ЭЭГ.
Методичну розробку склала доцент ---------------------------Перькова Г.В.