
- •Безопасность жизнедеятельности
- •Предмет и задачи курса «Безопасность жизнедеятельности»
- •Опасность и ее виды. Аксиомы о потенциальной опасности. Концепция приемлемого риска. Классификация условий профессиональной безопасности.
- •Риск – как количественная мера опасности. Методические подходы к определению величины риска.
- •Определение величины риска, возникающего в процессе проживания в определенной среде и производственной деятельности.
- •Определение величины риска сокращения жизни от воздействия радиоактивного загрязнения по методике мкрз. Выборка.
- •Вибрационная болезнь – ее формы и стадии развития. Определение величины риска заболевания профессиональной вибрационной болезнью.
- •Определение вероятности возникновения пожара (взрыва) на промышленной объекте и оценка условий профессиональной деятельности по степени безопасности.
- •Построение «деревьев» причин и опасностей. Логические операции. Символы логических знаков, описываемые ими причинные взаимосвязи.
- •Функционирование нервной системы. Регулирующая функция цнс
- •Надежность оператора и системы «человек–машина». Психофизиологические аспекты проблемы надежности оператора.
- •Психофизиологическая характеристика приема информации у человека. Закон Вебера-Фехнера.
- •Эргономика. Эргатические системы. Проектно-эргономическая модель деятельности человека в сочетании со средой.
- •Факторы взаимодействия в кибернетической системе «человек-среда». Структурная модель системы «человек – среда». Пути и перспективы развития биотехнических комплексов.
- •Виды памяти человека. Психофизиологические особенности восприятия информации. Временные характеристики восприятия, переработки информации и выполнения действий управления человеком.
- •Зрительный анализатор. Световая и темновая адаптации. Цветовое зрение.
- •Определение скорости передачи информации в зрительном анализаторе.
- •Учет психофизиологических особенностей анализаторов человека при проектировании и поддержании заданного уровня безопасности в системе «человек–производственная среда».
- •Определение размерных характеристик эргономической совместимости элементов производственной среды и антропометрических характеристик человека.
- •Методы и пути защиты атмосферного воздуха от антропогенных газопылевых выбросов. Санитарно-защитные зоны предприятий.
- •Понятие о катастрофах. Причинно-следственные связи в построении «деревьев опасности».
- •Классификация веществ по характеру воздействия на организм человека и степени токсичности. Классификация вредных веществ по избирательной токсичности
- •Классификация опасных химических веществ по степени воздействия на организм (по гост 12.1.005 и гост 12.1.007).
- •Виды отравлений. Пути поступления ксенобиотиков в организм человека.
- •Понятие о токсическом действии. Классификация ксенобиотиков по степени опасности и токсичности.
- •Особенности ингаляционных отравлений. Схема задержания и отложения твердых частиц в дыхательном тракте человека.
- •Воздействие оксида углерода (II) на здоровье человека (схема протекания гипоксии на организменном уровне). Первая помощь пострадавшим, получившим отравление угарным газом.
- •Острые, подострые и хронические отравления. Действие вредных веществ по схеме: «вещество – клеточный рецептор».
- •Аддитивное, потенцированное, антагонистическое и независимое действия вредных веществ при одном и том же пути поступления в организм.
- •Гигиеническое нормирование содержания вредных веществ в различных средах на основе пдкр.З., пдкс.С., пдкм.Р., пдкв, пдкп.
- •Лк50 (cl50), dl50, степень токсичности вещества, ковоио, квио.
- •Очистка сточных вод. Методы очистки и обезвреживания промышленных стоков.
- •Сооружения для механической очистки производственных сточных вод.
Опасность и ее виды. Аксиомы о потенциальной опасности. Концепция приемлемого риска. Классификация условий профессиональной безопасности.
Опасность - негативное свойство системы "человек – среда существование", способна нанести вред жизни, здоровью, работоспособности человека и обусловлена энергетическим состоянием среды и действиями человека. Все явления, влияния, объекты, процессы, способные вызвать нежелательные последствия, в том числе и в будущем, называются опасности. Опасность характеризуется следующими признаками: угроза жизни, ущерб здоровью, затруднение функций.
Различают опасности реальные и потенциальные (скрытые). Чтобы потенциальная опасность реализовалась, нужны следующие условия:
Опасность реально существует, действует.
Человек находится в зоне действия опасности.
Человек не имеет достаточно эффективных средств защиты.
Эти условия называются причинами.
Риск - частота реализации опасности, количественная оценка опасности -отношение тех или иных нежелательных последствий к их возможному числу за определенный период.
Безопасность - состояние защищенности личности и общества от риска возникновения ущерба , представляет собой обоснованно приемлемый уровень риска.
Аксиома о потенциальной опасности заключается в следующем. Потенциальная опасность - это универсальное свойство процессов взаимодействия человека со средой обитания на всех стадиях его жизненного цикла, которая способна причинять ущерб и обусловлена энергетическим состоянием среды и действиями человека, то есть всякая деятельность человека потенциально опасна. Но уровнем (вероятностью) опасности можно управлять.
Аксиома о потенциальной опасность лежит в основе научной проблемы обеспечения безопасности человека и имеет 2 вывода:
Невозможно найти абсолютно безопасный вид деятельности человека.
Ни один вид деятельности, и даже бездействие, не может считаться абсолютно безопасным для человека.
Существует некоторый уровень, определяющий грань между опасностью и безопасностью (рис. 1.3). С одной его стороны превалирует безопасность, с другой - опасность. Эта грань не является точно обозначенным критерием и носит статистический (вероятностный) характер.
Концепция приемлемого риска.
Традиционная техника безопасности базируется на категорическом требовании: обеспечить безопасность, не допустить никаких аварий. Сегодня из-за осложнений производства и появление принципиально новых технологий, усложнения транспортной и энергетических коммуникаций концепция "абсолютной безопасности"стала неадекватная внутренним законам техносферы. Эти законы имеют вероятностный характер, и абсолютная невероятность аварии достигается лишь в системах, лишенных запасенной энергии, химически и биологически активных компонентов.
Однако любая деятельность человека, направленная на создание материальных благ, сопровождается использованием энергии. Как показывает практика- Требование абсолютной безопасности, подкупает своей гуманностью, может обернуться трагедией для людей потому, что обеспечить нулевой риск в действующих системах невозможно.
Суть концепции допустимого риска заключается в стремлении к такой величины безопасности, принимает общество в данный период времени. Приемлемый риск сочетает в себе технические, экономические, социальные, политические аспекты и представляет некоторый компромисс между уровнями безопасности и возможностями ее достижения. Прежде всего нужно иметь в виду, что экономические возможности повышения безопасности технических систем не безграничны . Затрачивая чрезмерные средства на повышение безопасности, можно нанести ущерб социальной сфере, ухудшить медицинскую помощь. В некоторых странах, например в Голландии, приемлемый риск установлен в законодательном порядке.
Фактически, мы все ежедневно принимаем решение по соотношению риска с выгодой. Даже такие простые вопросы, как переходить улицу, ехать на машине или идти пешком, относятся к этому же типу, хотя большинство из нас вряд ли думает об этом. Как правило, мы склонны согласиться на определенную долю риска, как цену за наш образ жизни.
Максимально приемлемым уровнем индивидуального риска гибели человека обычно считается 0,000001 в год. Столь малым, что им можно пренебречь, считается индивидуальный риск гибели 0,00000001 в год. Максимально приемлемым риском для экологических систем считается тот, при котором может пострадать 5 процентов биогеоценоза.
Классификация условий профессиональной безопасности.
Условия труда - это совокупность факторов производственной среды, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье в процессе труда.
Исходя из гигиенических критериев, условия труда подразделяются на 4 класса:
1-й класс – оптимальные (комфортные) условия труда обеспечивают максимальную производительность труда и минимальную напряженность организма человека. Этот класс установлен только для оценки параметров микроклимата и факторов трудового процесса (тяжесть и напряженность труда). Для остальных факторов условно оптимальными считаются такие условия труда, при которых неблагоприятные факторы не превышают допустимых пределов для населения;
2-й класс – допустимые условия труда характеризуются такими, уровнями факторов среды и трудового процесса, которые не превышают гигиенических нормативов для рабочих мест. Возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во, время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не должны оказывать неблагоприятное воздействие в ближайшем и отдаленном периоде на состояние здоровья работающего и его потомство. Оптимальные и допустимые условия труда безопасны;
3-й класс – вредные условия труда характеризуются наличием вредных производственных факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих неблагоприятное воздействие на организм работающего и/или его потомства. В зависимости от уровня превышения нормативов факторы этого класса подразделяются на четыре степени вредности:
3.1 – вызывающие обратимые функциональные изменения организма;
3.2 – приводящие к стойким функциональным изменениям и росту заболеваемости;
3.3 – приводящие к развитию профессиональной патологии в легкой форме и росту хронических заболеваний;
3.4 – приводящие к возникновению выраженных форм профессиональных заболеваний, значительному росту хронических и высокому уровню заболеваемости с временной утратой трудоспособности;
4-й класс – травмоопасные (экстремальные) условия труда. Уровни производственных факторов этого класса таковы, что их воздействие на протяжении рабочей смены или ее части создает угрозу для жизни и/или высокий риск возникновения тяжелых форм острых профессиональных заболеваний.