
- •Исторические способы функционирования философии
- •Ведическая литература
- •Основные школы древнеиндийской философии
- •Древнеиндийская философия
- •Буддизм
- •Джайнизм
- •Философия древнего китая
- •Основные школы
- •Характерные черты и основные проблемы античной философии
- •Школы и течения древнегреческой философии
- •Пифагорейцы
- •Афинская школа (сократики)
- •Элейская школа
- •Милетская школа
- •Атомисты
- •Эфесская школа
- •Эпикурейцы
- •Софисты
- •Характерные черты и проблемы европейской средневековой философии
- •Проблема универсалий в европейской средневековой философии
- •Средневековая арабо-мусульманская философия
- •Черты и основные течения философии возрождения
- •Гуманизм
- •Тема 4 — 1
- •Философия нового времени
- •Дуализм
- •Философия просвещения
- •Понятие субстанции в философии нового времени
- •Модусы субстанции
- •Субстанция
- •Немецкая классическая философия
- •Философия и. Канта
- •III ступень
- •II ступень
- •I ступень
- •Марксистской философии
- •Онтология бытия
- •Философские воззрения в древней руси
- •Пантеон основных богов
- •Философские воззрения периода киевской руси
- •Становление отечественной философии
- •I период:
- •II период:
- •III период:
- •Развитие русской философии
- •Отечественная философия в XX в.
- •Основные школы и течения западной философии XX в.
- •Раздел II
- •Определение бытия
- •Основные значения понятия «бытие»
- •Способы и виды (формы) бытия
- •Способы бытия
- •Виды (формы) бытия
- •Структура материального бытия
- •Объективная идея
- •Мировой разум (душа)
- •Оккультно-мистическое
- •Варианты понимания объективно-идеального бытия
- •Структура идеального (духовного) бытия
- •Соотношение картины мира и мировоззрения
- •Мировоззрение
- •Картина мира
- •Структура материи
- •Физические поля
- •Физический вакуум
- •Диалектика
- •Диалектика
- •Метафизика
- •В понимании связей
- •Определение познания
- •Современные концепции познания
- •Этапы процесса познания
- •Основные характеристики истины
- •Подходы к определению науки
- •Система методов научного познания
- •Этапы и формы развития научных знаний
- •Раздел III
- •Общество как система
- •Основные сферы жизни общества
- •Общество как система
- •Материально-производственная сфера жизни общества
- •Социальная сфера жизни общества
- •Политическая сфера жизни общества
- •Духовная сфера жизни общества
- •Общественно-экономическая формация
- •Культура общества (основные значения)
- •Соотношение культуры и цивилизации
- •Взаимосвязь понятий «человек», «индивидуальность», «индивид», «личность»
- •Общество
- •Природа
- •Закономерности взаимосвязи личности и общества
- •Основные типы социальности личности
- •Свобода личности
- •Глобальные проблемы современности
- •Экологические проблемы современности
- •Прогноз
- •Динамика роста народонаселения земли
Особенности
философского знания
высокая
степень обобщения;
универсальность;
отражает
бытие через соотношение материального
и идеального, телесного и духовного;
знание
о сущностях, закономерностях и принципах
бытия;
мало
меняются, «вечные знания»;
обоснованы
преимущественно логически, но не
экспериментально;
знание-метод,
знание-методология.
Место
и роль философии
в
мировоззрении
принципы,
законы, категории философии, их
ценностные значения –ядро всякого
мировоззрения;
определяет
общую специфику и тип мировоззрения;
влияет
на развитость ценностно-теоретической
и логической сторон мировоззрения;
воздействует
на гибкость и глубину мировоззрения;
детерминирует
синкретичность в мировоззрении
философского, конкретно-научного
и обыденно-практического элементов.
Признаки
философии как науки
наличие
объекта и предмета исследования;
кадры
и институты;
категориальный
аппарат;
рациональность;
философские
школы и учения;
методология
исследования бытия;
научные
отношения.
7
Исторические способы функционирования философии
Учение
о человеке (философская
антропология)
История
философии
СТРУКТУРА ФИЛОСОФИИ КАК НАУКИ
Философия
Учение
о природе (натурфилософия)
Учение
об
обществе (социальная
философия; философия истории)
8
ИСТОЧНИКИ И ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
ДРЕВНЕИНДИЙСКИЙ ФИЛОСОФИИ
РИТА
– мировой космический порядок,
определяющий все явления мира. БРАХМАН
– мировая душа. АТМАН
– индивидуальная душа. САНСАРА
– вечный круговорот жизни, беспрерывное
перерождение (личности или души),
проявленное бытие человека. КАРМА
– общая сумма совершенных всяким живым
существом поступков и их последствий,
которые определят характер его нового
рождения (дальнейшего существования). ПУРУША
(на санскрите – человек, мужчина) –
«первочеловек», из тела которого
возникла Вселенная и общественные
группы (варны). МОКША
–
освобождение как высшая цель человеческой
жизни. ДХАРМА
(на санскрите – закон, порядок, долг,
справедливость, природа) – образец,
которому надлежит следовать как
установленной норме; вечный закон
нравственного содержания. НИРВАНА
– непроявленное бытие человека, конечная
цель и состояние самосовершенствования
через преодоление сансары.
9Ведическая литература
ОСНОВНЫЕ ШКОЛЫ ДРЕВНЕИНДИЙСКОЙ
ФИЛОСОФИИ
10Основные школы древнеиндийской философии