Принцип коррекции.

«Метод замещающего онтогенеза». Ретроспективное воспроизведение тех участков онтогенеза ребенка, которые по тем или иным причинам не были полностью освоены.

Комплексная психомоторная методика, которая включает телесно-ориентированные, этологические, арттерапевтические и восточные психотехники. Постепенное внедрение нейропсихологической и логопедической коррекции когнитивных процессов.

Заключение.

Описанные синдромы отклоняющегося развития позволяют наглядно продемонстрировать сколь разнообразны мозговые механизмы отклоняющегося развития.

Важно отметить, что только своевременная и грамотная квалификация варианта отклоняющегося развития может привести к выбору наиболее адекватного пути преодоления имеющегося недостатка.