
- •Методические указания для студентов
- •1. Конкретные цели:
- •2. Базовый уровень подготовки.
- •3. Организация содержания учебного материала.
- •Обобщенная схема процесса интегрированного ведения больных
- •4. План и организационная структура учебного занятия по дисциплине
- •Методика организации учебного процесса на практическом занятии.
Обобщенная схема процесса интегрированного ведения больных
Для всех больных в возрасте от 1 недели до 5 лет, которые поступили в медицинское учреждение первого уровня
|
|||||
|
|
||||
ОЦЕНИТЕ состояние ребенка: Проверьте на наличие признаков опасности (или возможной бактериальной инфекции). Спросите об основных симптомах. Если сообщается о наличии основного симптома, продолжите оценку. Проверьте статус питания и прививочный статус. Проверьте на наличие других проблем.
|
|||||
|
|
||||
КЛАССИФИЦИРУЙТЕ заболевания ребенка: Для классификации основных симптомов ребенка и статуса кормления или питания используйте цветовую систему распределения.
|
|||||
|
|
|
|||
ЕСЛИ СРОЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В СТАЦИОНАР требуется и возможно
|
|
ЕСЛИ СРОЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В СТАЦИОНАР НЕ требуется или невозможно |
|||
|
|
|
|
|
|
ОПРЕДЕЛИТЕ СРОЧНЫЙ(Е) ВИД(Ы) ЛЕЧЕНИЯ ПЕРЕД НАПРАВЛЕНИЕМ В СТАЦИОНАР, соответствующий(е) классификациям заболевания ребенка |
|
ОПРЕДЕЛИТЕ ВИД(Ы) ЛЕЧЕНИЯ, соответствующий(е) классификациям заболевания ребенка: Определите специфические клинические виды лечения и/или рекомендации
|
|||
|
|
|
|
|
|
ЛЕЧИТЕ РЕБЕНКА: Проведите необходимый(е) срочный(е) вид(ы) лечения перед направлением в стационар. |
|
ЛЕЧИТЕ РЕБЕНКА: Дайте первую дозу оральных лекарственных препаратов в медицинском учреждении и/или проконсультируйте ухаживающего за ребенком. Обучите ухаживающего за ребенком тому, как давать оральные лекарственные препараты и как лечить местные инфекции на дому. Если необходимо, сделайте прививки. |
|||
|
|
|
|||
НАПРАВЬТЕ РЕБЕНКА В СТАЦИОНАР: Объясните ухаживающему за ребенком необходимость направления в стационар. Развейте страхи ухаживающего за ребенком и помогите разрешить все проблемы. Составьте сопроводительную записку. Дайте указания и необходимые средства для ухода за ребенком по дороге в стационар. |
|
||||
|
|
|
|||
|
КОНСУЛЬТИРУЙТЕ МАТЬ: Оцените кормление ребенка, включая практику грудного вскармливания, а также, если необходимо, решите проблемы кормления. Проконсультируйте по вопросам кормления и назначения жидкостей во время болезни, а также о том, когда необходимо снова вернуться в медицинское учреждение. Проконсультируйте мать по вопросам ее собственного здоровья.
|
||||
|
|
|
|
||
ПОСЛЕДУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ: Проведите последующее наблюдение, когда ребенок вновь вернется в медицинское учреждение и, если необходимо, повторно оцените состояние ребенка по новым проблемам.
|