МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. А.А. БОГОМОЛЬЦА

«Утверждено»

на методическом совете

кафедры педиатрии № 2

Заведующий кафедрой

д.м.н., профессор А.П. Волосовец

_________________________________

«____» ___________________ в 2010 г.

Методические указания для студентов

Учебная дисциплина	Педиатрия
Модуль №
Тематический модуль №
Тема занятия	Интегрированное ведение болезней детского возраста. Стратегия интегрированного ведения болезней детского возраста, её цель. Общие признаки опасности состояния ребёнка. Оценка, классификация, лечение, консультация и последующее наблюдение при кашле, затруднённом дыхании, диареи, проблем с ухом, боле в горле, лихорадке, нарушениях питания и анемии, ВИЧ-инфекции у детей от 2 мес. до 5 лет. Оценка, классификация, лечение, консультация и последующее наблюдение детей в возрасте до 2 мес. с желтухой, диареей, проблемами кормления, и низкой массой тела, крайне тяжёлыми заболеваниями и местной бактериальной инфекцией.
Курс	6
Факультет	Медицинский

Киев 2010

1. Конкретные цели:

Студент должен знать:

1. Стратегию и цели интегрированного ведения болезней детского возраста.

2. Общие признаки опасности состояния ребёнка.

3. Алгоритм оценки состояния ребёнка, принципы классификации болезней, алгоритм ведения ребёнка при каждой конкретной классификации.

4. Показания к срочной госпитализации ребёнка, принципы и условия его транспортировки.

5. Показания к госпитализации ребёнка.

6. Показания к назначению антибактеральной терапии.

7. Сроки последующих наблюдений ребёнка при амбулаторном лечении.

8. Принципы терапии при следующих состояниях: кашле, затруднённом дыхании, диареи, проблем с ухом, боле в горле, лихорадке, нарушениях питания и анемии у детей от 2 мес. до 5 лет. и крайне тяжёлом заболевании, желтухе, диарее, проблемах кормления, низкой массы тела, местной бактериальной инфекции у детей до 2 мес..

9. Принципы рационального кормления ребёнка.

Студент должен уметь:

1. Оценить общие признаки опасности состояния ребёнка.

2. Классифицировать состояния при следующих патологиях: кашле, затруднённом дыхании, диареи, проблем с ухом, боле в горле, лихорадке, нарушениях питания и анемии у детей от 2 мес. до 5 лет.

3. Классифицировать состояния у детей до 2 мес. в следующих ситуациях: крайне тяжёлое заболевание, желтуха, диарея, проблемы кормления, низкая маса тела, местная бактериальная инфекция.

4. Назначить лечение и сроки последующего наблюдения при кашле, затруднённом дыхании, диареи, проблем с ухом, боле в горле, лихорадке, нарушениях питания и анемии у детей от 2 мес. до 5 лет. и у детей в возрасте до 2 мес. с желтухой, диареей, проблемами кормления, и низкой массой тела, крайне тяжёлыми заболеваниями и местной бактериальной инфекцией.

5. Дать рекомендации матери по правильному уходу за ребёнком.

6. Оценить правильность кормления ребёнка грудью и дать соответстующие рекомендации матери по питанию ребёнка.

7. Ументь объяснить матери о состояниях ребёнка, требующих немедленного обращения к врачу в условиях лечения ребёнка на дому.