
- •Психология как наука и учебная дисциплина. Предмет и задачи психологии.
- •2. Методы исследования психологии.
- •3.Этапы развития психологии.
- •4. Характеристика и функции психики.
- •5. Стадии и уровни психического отражения в филогенезе.
- •1. Стадия элементарной сенсорной психики
- •2. Стадия перцептивной психики
- •3. Стадия интеллекта (наивысший уровень)
- •6. Стадии и уровни психического отражения в онтогенезе.
- •7. Сравнение психики животных и человека.
- •8.Возникновение и развитие человеческого сознания.
- •9.Общая характеристика познавательных процессов.
- •10. Характеристика ощущений, виды и свойства ощущений.
- •11.Виды и свойства восприятия, их особенности. Иллюзии восприятия.
- •12. Функции, виды и свойства внимания.
- •13. Виды памяти и их особенности. Процессы памяти.
- •14. Индивидуальные различия памяти у людей. Закономерности памяти.
- •15. Мышление. Виды мышления.
- •16. Операции мыслительной деятельности.
- •17. Особенности интеллекта. Тесты интеллекта.
- •18. Охарактеризуйте понятия индивид, индивидуальность, личность.
- •19. Структура личности.
- •20. Формирование и развитие личности.
- •21. Мотивы и потребности личности.
- •22. Самооценка и уровень притязаний личности.
- •23. Понятие о темпераменте. Типы темперамента и индивидуальный стиль деятельности.
- •24. Понятие о характере. Формирование характера.
- •25. Эмоции их виды и особенности.
- •26. Характеристика социальных групп.
- •27. Волевая сфера личности.
- •28. Руководство и лидерство в группе.
- •29. Характеристика стилей руководства.
- •30. Социально-психологические характеристики личности в группе: авторитет, притязания, конформизм, совместимость.
- •31. Характеристика референтных групп.
- •32. Сущность, структура и функции общения. Место общения в профессиональной деятельности.
- •33. Виды общения.
- •34. Вербальные и невербальные средства общения.
- •36. Специфические состояния психики человека: сон и бодрствование, гипноз, медитация.
11.Виды и свойства восприятия, их особенности. Иллюзии восприятия.
Восприятие – высший психический процесс целостного отражения объектов или предметов при их контакте с органами чувств.
Динамика процесса восприятия (структура):
I. Перцептивные действия:
1. Обнаружение – первичное выделение комплекса стимулов из огромного потока информации, принятие решения о том, что они относятся к одному и тому же объекту.
2. Различие – формирование перцептивного образа – эталона.
II. Опознавательные действия:
3. Идентификация - поиск в памяти аналогичного или близкого ощущения.
4. Опознание - отнесение воспринятого объекта к определённой категории с поиском дополнительных признаков, подтверждающих или опровергающих гипотезу и окончательный вывод о том, что это за объект.
Свойства восприятия:
1. Предметность — объекты воспринимаются не как бессвязный набор ощущений, а составляют образы конкретных предметов.
2. Структурность — предмет воспринимается сознанием уже в качестве абстрагированной от ощущений смоделированной структуры.
3. Апперцептивность — на восприятие оказывает влияние общее содержание психики человека.
4. Контактность (константность) — на восприятие оказывают влияние обстоятельства, в которых оно происходит. Но несмотря на это восприятие остается относительно неизменным.
5. Избирательность — преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими.
6. Осмысленность — предмет сознательно воспринимается, мысленно называется (связывается с определённой категорией), относится к определённому классу.
Виды восприятия:
1. В соответствии с тем, какой из органов чувств в формировании субъект образа:
• зрительные
• осязательные
• вкусовые
• обаятельные
2. В зависимости от содержания и особенности воспринимаемой реальности, формы существования материи:
• восприятие пространства
• восприятие времени
• восприятие движения
Преднамеренное восприятие – человек ставит цель деятельности, прилагая определенные волевые усилия для лучшей реализации возникшего намеренья, произвольно выбирает объекты восприятия.
Непреднамеренное восприятие вызывается как особенностями предметов окружения (их яркостью, необычностью), так и соответствием их интересам личности.
Нарушение восприятия
Галлюцинация — это не соответствующий внешнему раздражителю образ, возникающий в сознании.
Псевдогаллюцинация — восприятие не существующих реально предметов и явлений, причём в отличие от истинных галлюцинаций объект восприятия находится в субъективном психическом пространстве, то есть воспринимаемые при псевдогаллюцинациях объекты не проецируются вовне, не отождествляются с реальными объектами.
От галлюцинаций следует отличать иллюзии – ошибочное восприятие реальных вещей или явлений.
Иллюзии - расстройства восприятия, при которых реальные явления или
предметы воспринимаются человеком в измененном, ошибочном виде.
Виды иллюзий:
1. Иллюзии невнимания (Ясперс) - здоровый человек при отвлечении внимания на что-то важное может воспринять окружающее ошибочно.
2. Аффективные - возникают под влиянием сильного чувства, такого аффекта как
сильный страх, чрезмерное нервное напряжение (штора - скелет, пальто на вешалке - страшный бродяга и т.д.).
3. Вербальные - ошибочное восприятие смысла слов, речей окружающих, когда вместо нейтрального для больного разговора окружающих он слышит угрозы в свой адрес.
4. Парейдолические - расстройства восприятия, когда действительно существующие образы воспринимаются изменено, в причудливо-фантастическом виде. (Ясперс).