18. Охарактеризуйте понятия индивид, индивидуальность, личность.

Наиболее общим в психологии является понятие человек — некое биологическое существо, обладающее членораздельной речью, сознанием, способностью создавать орудия труда и пользоваться ими, и т.д.

Развитие человека невозможно без активной передачи новым поколениям человеческой культуры.

Индивид — отдельный представитель человеческого рода имеет в психологии подобное название. Индивид является биологическим организмом, носителем общих гипотетических наследственных свойств данного биологического вида.

Личность в психологии — системное социальное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении и характеризующее уровень и качество представленности общественных отношений в индивиде.

Понятия личность и индивидуальность близки по значению. Индивидуальность – одна из сторон личности.

Индивидуальность — сочетание психологических особенностей человека, составляющих его своеобразие и его отличие от других людей.

Индивидуальность проявляется в чертах темперамента, характера, привычках, в качестве познавательных процессов (т.е. в мышлении, памяти, воображении и т.д.).

Критерии определения личности:

1. Человек с определенным достаточно высоким уровнем психического развития.

2. Способность преодолевать непосредственные побуждения ради чего-то другого, социально значимого.

3. Способность сознательно управлять собственным поведением.

4. Способность оценивать последствия принятого решения и способность отвечать за них перед собой и обществом, в котором он живет.

5. Способность господствовать над случайностями и изменять обстоятельства жизни в соответствии со своими целями и задачами.

6. Способность к самосовершенствованию.

19. Структура личности.

Личность – носитель психики.

Личность – человек, наделенный сознанием.

Структура личности включает в себя 3 уровня:

Направленность личности (отношение человека к себе и окружающим):

• влечения,

• желания,

• интересы,

• склонности,

• идеалы,

• взгляды,

• убеждения человека,

• его мировоззрение,

• особенности характера, самооценки.

Способности и потенциал человека (то, что он может)

•  приобретенные человеком знания,

•  навыки,

•  умения

•  привычки.

Характер человека (что он представляет из себя на самом деле)

20. Формирование и развитие личности.

Процесс формирования личности – социализация. Индивид из биологического существа становится социальным, т.е. личностью через процесс социализации, который включает освоение:

- культуры человеческих отношений и общественного опыта;

- социальных норм;

- видов деятельности;

- форм общения.

Источники социализации:

- семья;

- система образования;

- средства массовой информации;

- общественные организации.

Механизмы социализации:

1. Идентификация.

2. Подражание – воспроизведение опыта других людей, их движений, манер, поступков, речи.

3. Освоение социальных ролей:

4. Полоролевая типизация – приобретение поведения, характерного для людей одного пола.

Формы социального влияния:

1. Внушаемость – непроизвольная податливость человека влиянию.

2. Конформизм – сознательная уступчивость человека мнению группы – развивается под влиянием социального давления: усваиваемая конформная реакция и внешне демонстрируемая конформная реакция.

Нонконформизм – делать наперекор всем. Однородные явления зависимости от

группы.

Конформизм - делать как все

Самоопределение – избирательное отношение человека к любому влиянию группы, решение принимается самостоятельно со всей личной ответственностью.