Автономное муниципальное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Самарская академия государственного и муниципального управления»

Кафедра Математических методов и информационных технологий

Программа

Государственного экзамена

по специальности 080801.65

«Прикладная информатика (в менеджменте)»

Самара

Издательство «Самарский муниципальный институт управления»

2 012

ББК 67.401

П 78

Печатается по решению Учебно-методического совета

Самарской академии государственного и муниципального управления

Составители:

Митрофанов А.Н., д.т.н., Зеленский В.А., д.т.н., Сахабиева Г.А., к.ф.м.н., Жмуров Д.Б., к.т.н., Иванов Д.В., к.ф.м.н., Андреева В.В., д.п.н., Дьяконов Г.Н.

П 78 Программа Государственного экзамена по специальности 080801.65 «Прикладная информатика (в менеджменте)». – Самара: Изд-во «Самарский муниципальный институт управления», 2012. – 36с.

Структура программы состоит из перечня экзаменационных вопросов, их основного содержания по разделам и рекомендуемой литературы. Разделы соответствуют общепрофессиональным и специальным дисциплинам, включенным в итоговый выпускной экзамен – «Интеллектуальные информационные системы», «Информационные системы управления бизнес-проектами», «Информационные технологии в административном управлении», «Моделирование систем», «Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий», «Технология программирования», «Математические методы финансового анализа». Рекомендуемая литература, основная и дополнительная, дана по каждому из разделов; в том числе указаны периодические издания, содержащие наиболее актуальные проблемы развивающегося российского общества.

ББК 67.401

© Издательство «Самарский муниципальный институт управления», 2012

Содержание

Введение 4

Раздел 1. Интеллектуальные информационные системы 6

Раздел 2. Информационные системы управления бизнес-проектами 9

Раздел 3. Информационные технологии в административном управлении 12

Раздел 4. Моделирование систем 14

Раздел 5. Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий 18

Раздел 6. Технология программирования 21

Раздел 7. Математические методы финансового анализа 24

Рекомендуемая литература 28

Экзаменационные вопросы 33

Введение

В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» освоение образовательных программ высшего профессионального образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.

Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Государственный экзамен является одним из видов итоговых аттестационных испытаний.

В Самарской академии государственного и муниципального управления по специальности «Прикладная информатика (в менеджменте)» проводится государственный экзамен.

Экзамен носит комплексный характер, охватывает широкий спектр фундаментальных вопросов государственного и муниципального управления и нацелен на выявление целостной системы общепрофессиональных и специальных научных знаний выпускника.

В программу междисциплинарного экзамена по специальности «Прикладная информатика (в менеджменте)» включены следующие учебные дисциплины: «Интеллектуальные информационные системы», «Информационные системы управления бизнес-проектами», «Информационные технологии в административном управлении», «Моделирование систем», «Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий», «Технология программирования», «Математические методы финансового анализа». Подготовка к государственному экзамену включает обзорные лекции преподавателей – авторов экзаменационных вопросов, в том числе, и назначенных в качестве экзаменаторов. На обзорной лекции даются рекомендации по подготовке к итоговому экзамену, освещаются основные теоретические проблемы курса.

Государственный экзамен проводится в форме устного ответа на содержащиеся в билете вопросы. Каждый билет состоит из трех вопросов по разным разделам программы экзамена.

При подготовке к ответу в устной форме студенты делают необходимые записи по каждому вопросу на выданных секретарем экзаменационной комиссии листах бумаги со штампом факультета Управления и информационных технологий. На подготовку к ответу первому студенту предоставляется до 45 минут, остальные отвечают вслед за ним в порядке очередности.

В процессе ответа и после его завершения члены экзаменационной комиссии, с разрешения ее председателя, могут задавать студенту уточняющие и дополняющие вопросы в пределах программы экзамена.

После завершения ответа студента на все вопросы и объявления председателем экзаменационной комиссии окончания опроса экзаменуемого, члены экзаменационной комиссии фиксируют в своих записях оценки за ответы экзаменуемого на каждый вопрос и по их совокупности.

По завершении Государственного экзамена государственная экзаменационная комиссия на закрытом заседании обсуждает характер ответов каждого студента и выставляет каждому студенту согласованную итоговую оценку. Определяется оценка по результатам голосования большинством голосов членов государственной экзаменационной комиссии. В случае расхождения мнения членов экзаменационной комиссии по итоговой оценке, решение в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников вузов РФ принимается на закрытом заседании простым большинством голосов; при равном числе голосов председатель комиссии обладает правом решающего голоса.

Результаты государственного экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются студентам в тот же день после оформления протоколов заседания экзаменационной комиссии.

В критерии оценки уровня и качества подготовки выпускника по специальности, его профессиональной компетентности, входят:

• уровень готовности к осуществлению основных видов профессиональной деятельности в соответствии с квалификационной характеристикой;

• уровень освоения выпускником материала, предусмотренного учебными программами дисциплин;

• уровень знаний и умений, позволяющий решать типовые задачи профессиональной деятельности;

• обоснованность, четкость, полнота изложения ответов;

• уровень информационной и коммуникативной культуры.

При объявлении результатов дается общая оценка ответов студентов, отмечаются наиболее полные и творческие ответы, характеризуется уровень усвоения студентами теоретического материала и законодательства.