Практическое занятие №12. Тема: Диагностика и настройка производительности процессора. Работа с утилитами.

Цели занятия: обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных знаний по теме Диагностика и настройка производительности процессора. Работа с утилитами.

Основные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты в процессе изучения этой темы:

• Знать правила настройки производительность процессора

• Уметь работать с диагностическими утилитами

• Получать информацию о параметрах компьютерной системы

Вопросы для актуализации опорных знаний:

1. Изучить выданные преподавателем процессоры, определить ос­новные характеристики (тип корпуса микросхемы, расположения выводов, сокет для подключения, мощность тепловыделения), выявить технологические особенности (техпроцесс, площадь кристалла), выполнить расшифровку наименования процессоров.

2. Выполнить запуск предложенных преподавателем тестовых утилит с целью определения дополнительных инструкций процессора, яд­ра, семейства, модели процессора, частотных параметров процессо­ра, а также анализа производительности процессоров.

3. Выполнить анализ тепловых режимов процессоров аналитиче­ским и численным методами, выполнить экспериментальные ис­следования температурных режимов при различных режимах ра­боты.

Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению

1. Выполнить практические задания по данной теме.

Задание №1.

Для выполнения лабораторной необходимо загрузить на иссле­дуемый компьютер в любую папку программу cpuz.exe с ftp-сервера по адресу:

ftp://ftp.vt.tpu.ru/study/Malchukov/public/Org EVM/1/cpuz.exei Программа cpuz не требует установки. При запуске загруженного файла cpuz.exe программа сразу начинает работать.

Задание №2. С помощью программы CPU-Z определить характеристики процессора на вашем рабочем компьютере и заполнить приведённую ниже таблицу

Характеристика	Значение
Название процессора
Ядро
Тип разъёма
Тактовая частота
Технологические нормы (в микронах)
Напряжение питания ядра
Поддерживаемый набор инструкций
Общий размер кэша первого уровня
Общий размер кэша второго уровня
Общий размер кэша третьего уровня

Задание №3. Для выполнения лабораторной работы на аудиторном ПК необходимо запустить программу PC Wizard 2010с ftp-сервера по адресу:

ftp://ftp.vt.tpu.iTi/stndv/Malchukov/public/Org EVM/3/pcw2010 v!93. exe. Необходимо произвести инсталляцию пакета на исследуемый ком­пьютер.

Запуск тестов

Для запуска тестирования выберете раздел «Тест». Одинарное на­жатие левой кнопкой мыши по названию «Тест» и выбрать тест Global Performance (рис. 1).

До начала тестирования рекомендуется выгрузить/закрыть посто­ронние программы. В процессе тестирования не рекомендуется двигать мышью или нажимать на клавиши клавиатуры.

По окончанию тестирования ваш результат отобразиться в верхнем левом окне (рис. 2).

Полученные значения для трёх ПК свести в таблицу (табл. 1).

По­строить сводную диаграмму «Global Performance» (рис. 3). Сводная диа­грамма строится по значениям результатов из табл. 1 следующим обра­зом. В каждой строке выбирается максимальное значение. Все элементы строки делятся на выбранный максимум.

На основании новых значений (табл. 2) в MS Excel строится лепестковая диаграмма (рис. 3).

Для аудиторного ПК:

Шаг 1. Проводится тестирование ПК с использованием теста «Global Performance» из раздела «Тест» программы PC Wizard 2010.

Шаг 2. Записываются характеристики (рис. 2) processor global per­formance, cache and memory global performance, memory global perfor­mance, video global performance, hard disk global performance в сводную таблицу.

Шаг 3. На сводной диаграмме характеристик рисуется область производительности для исследуемого компьютера.

Домашнее задание:

Для внеаудиторных ПК:

Шаг 0. Произвести инсталляцию системного пакета PC Wizard 2010 на исследуемый компьютер. Подробно описать производимые дей­ствия в процессе инсталляции (привести скриншоты).

Последующие шаги совпадают с шагами 1, 2, 3 для аудиторного ПК.