
- •Практическое занятие №1 Тема: Кодирование информации. Системы счисления. Представление чисел в разных системах счисления.
- •Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению
- •Теоретические сведения
- •Задания.
- •Домашнее задание.
- •Практическое занятие №2. Тема: Правила недесятичной арифметики. Сложение, умножение, деление, сдвиг.
- •Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению
- •Теоретические сведения
- •Дополнительные задания:
- •Задания для самостоятельного решения (домашнее задание)
- •Практическое занятие №3 Тема: Логические операции в эвм. Основные логические функции
- •Теоретические сведения
- •Построение таблиц истинности логических выражений.
- •Практическое занятие №4. Тема: Логические элементы шифраторы и дешифраторы.
- •Теоретические сведения
- •Практическое занятие №5 Тема: Логические элементы мультиплексоры, пороговые ячейки.
- •Теоретические сведения
- •Практическое занятие №6 Тема: Логические элементы триггеры. Rs-триггеры, d-триггеры, jk-триггеры.
- •Теоретические сведения
- •Практическое занятие №7. Тема: Логические элементы полусумматоры и сумматоры.
- •Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению
- •Теоретические сведения
- •Практическое занятие №8. Тема: Логические элементы счетчики. Прямой и обратный счетчик. Регистры
- •Теоретические сведения
- •Двоичный счетчик.
- •Практическое занятие №9. Тема: Моделирование работы узлов компьютера с помощью Excel.
- •Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению
- •Схемы сравнения кодов
- •Одноразрядная схема сравнения кодов
- •Многоразрядная схема сравнения кодов
- •Дешифраторы
- •Практическое занятие №10. Тема: Моделирование работы узлов компьютера с помощью Excel
- •Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению Сумматоры
- •Полусумматор
- •Одноразрядный сумматор
- •Многоразрядный сумматор
- •Практическое занятие №11. Тема: Установка процессора в сокет.
- •Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению
- •Выполнить практические задания по данной теме и оформить отчет по образцу: Теоретические сведения
- •Цель работы.
- •Задание.
- •Практическое занятие №12. Тема: Диагностика и настройка производительности процессора. Работа с утилитами.
- •Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению
- •Выполнить практические задания по данной теме.
- •Практическое занятие №13. Тема: Тестирование основных параметров системы. Работа с утилитами
- •Теоретические сведения
- •Практическое занятие №14. Тема: Сборка основных компонентов системы. Установка драйверов устройств.
- •Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению
- •Записать теоретические сведения в тетрадь.
- •Выполнить практические задания по данной теме. Теоретические сведения
- •Практическое занятие №15. Тема: Установка модулей памяти.
- •Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению
- •Записать теоретические сведения в тетрадь.
- •Выполнить практические задания по данной теме. Теоретические сведения
- •Практическое занятие №16. Тема: Тестирование памяти и настройка параметров bios.
- •Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению
- •Записать теоретические сведения в тетрадь.
- •Выполнить практические задания по данной теме. Теоретические сведения
Практическое занятие №8. Тема: Логические элементы счетчики. Прямой и обратный счетчик. Регистры
Цели занятия: обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных знаний по теме Логические элементы счетчики. Прямой и обратный счетчик.
Основные умения и навыки, которыми должны овладеть студенты в процессе изучения этой темы:
Уметь составлять таблицы истинности работы комбинационного счетчика;
Уметь составлять логические выражения в соответствии с составленной таблицей истинности и его минимизация;
Уметь составлять схемы электрической функциональной синтезируемого устройства в соответствии с составленным логическим выражением с помощью эмулятора;
Уметь проверять работоспособности схемы по таблице истинности с помощью эмулятора
Вопросы для актуализации опорных знаний:
1. Что такое регистр? Назначение регистра.
2. Принцип работы регистра (объяснить по схеме).
3. Какие регистры бывают?
4. Характеристика регистра.
5. В каком основном устройстве ЭВМ используется регистр?
Задания для практического занятия и инструктаж по их выполнению
Разобрать материал электронного учебника по данной теме
Записать теоретические сведения в тетрадь.
Разобрать примеры.
Разобрать материал презентации по данной теме.
Выполнить письменно практические задания по данной теме.
Теоретические сведения
Счётчик - устройство, на выходах которого получается код, определяемый числом поступивших импульсов. Счётчики могут строиться на T или JK -триггерах. Основной параметр счётчика - модуль счёта (максимальное число единичных сигналов, которое может быть сосчитано счётчиком). Счётчики классифицируют:
по модулю счёта: двоично-десятичные; двоичные; с произвольным постоянным модулем счёта; с переменным модулем счёта;
по направлению счёта: суммирующие; вычитающие; реверсивные;
по способу формирования внутренних связей: с последовательным переносом; с параллельным переносом; с комбинированным переносом; кольцевые;
Двоичный счетчик.
Действие четырехразрядного двоичного счетчика на JK-триггерах (рис.1) поясняют временные диаграммы, из которых следует, что до прихода первого импульса все триггеры находились в нулевом состоянии.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 1. Двоичный счетчик. Структурная схема. Временные диаграммы.
Срез первого импульса переключает нулевой триггер в единичное состояние. Затем срез второго импульса переключает его в нулевое состояние и т. д. Триггер под номером 1 переключается срезом импульса с выхода триггера 0 и т. д. Из временных диаграмм видно, что частота следования импульсов каждым триггером делится на 2. После прихода шестнадцати импульсов все четыре триггера находятся в таком же состоянии, как и до прихода первого импульса. Наблюдая состояние выходов Q0, Q1, Q2 и Q3 можно судить о том, сколько пришло импульсов. Например, при нуле импульсов Q0 = Q1 = Q2 = Q3= 0. После прихода пятнадцати импульсов Q0 = Q1 = Q2 = О3= 1. В первом случае это соответствует записи числа 0 в виде 0000, а во втором - записи числа 15 в виде 1111. После прихода восьми импульсов Q0=Ql=Q2=0 и Q3=1. Следовательно, числа записываются в обратном порядке - последний разряд является высшим. В интегральном исполнении выпускаются 4-, 8- и 12-разрядные счетчики. Счетчики одновременно являются и делителями частоты в 2n раз, где n - число разрядов. Описанный выше счетчик называется асинхронным или последовательным. В нем каждый последующий каскад считает после предыдущего.
Функциональный узел ЭВМ, состоящий из триггеров, предназначенный для запоминания мно-горазрядных кодов и выполнения над ними некоторых логических преобразователей называется регистром. С помощью регистров можно выполнять следующие операции: установку, сдвиг, преобразование).
Принцип работы регистра (запись числа в регистр?
Каждая из входных схем "И" имеет 2 входа. Один из них - общий для всех (шина записи). Если на шину записи подан "0", то на всех схемах "И" также будет "0". Однако, если на шину записи подается сигнал "1" - разрешение записи, то напряжение на выходах схем "И", а, следовательно, и на S - входах триггеров, будет зависеть от того, какой сигнал поступает в этот момент на вторые входы схем "И".
Если подать на шину записи последовательность 1001 (число 9), то первый и четвертый триггеры установятся в 1, а второй и третий - в 0.
Как только на шину считывания будет подан "1", то на выходах схем "И" появится сигнал "1" в тех разрядах, в которых на основном выходе триггера была записана "1".
В схемах реальных регистров используются и дополнительные выходы триггеров. На этих выходах создается так называемый обратный код.
Обратный код используется в ЭВМ для осуществления некоторых арифметических операций с двоичными числами).
Основными типами регистров являются параллельные и последовательные (сдвигающие).
(Важной характеристикой регистра является высокая скорость приема и выдачи данных. Регистр состоит из ячеек, в которые можно быстро записывать, запоминать и считывать слово, команду, двоичное число и т.д. Часто регистр имеет тот же размер, что и слова, с которыми работает компьютер. Любой регистр характеризуется скоростью работы, числом бит, которые он может хранить).
Совокупность регистров, используемых ЭВМ для запоминания программы работы, исходных и промежуточных результатов называется оперативной памятью (ОП). ОП содержит 215 регистров = 32768
В ЭВМ применяются регистры 8, 16, 32, 48 и 64 разрядов.)
Задание №1. Проанализировать работу программной модели счетчика, заполнить таблицу истинности.
Задание №2. Проанализировать работу программной модели регистра, заполнить таблицу истинности.