
- •1.Определите предмет «Экономической теории», изложите свое мнение о значении изучения данного предмета в целом и для вашей будущей специальности
- •2.В чем заключается разница между политической экономией, экономиксом, микро –и макроэкономикой
- •12.Экономические системы: сущность и различия. Проведите сравнительный анализ любых двух экономических систем.
- •13. Конкретизируйте и сравните принципы: «производится только то, что покупается» и «покупается только то, что производится». Аргументируйте принципиальную разницу между ними
- •14.Раскройте сущность и отличие: стоимости и потребительной стоимости, стоимости и ценности, потребительной стоимости и полезности(дополните ответ конкретным примером)
- •16.Основные элементы инфраструктуры рынка и их характеристика. Проведите сравнительный анализ на конкретных примерах.
- •18.Перечислите критерии различия ценовой и неценовой конкуренции, виды и формы недобросовестной конкуренции (приведите примеры из практики рынка )
- •23.Обоснуйте факторы, влияющие на механизм ценообразования в рыночной экономике. (приведите пример конкретного рынка)
- •25.Продовольственный рынок рк: состояние и тенденции развития (приведите пример конкретного рынка)
- •29.Разъясните сущность денежных агрегатов, их различия, а так же как определяется объем денежной массы в экономике.
- •31. Раскройте понятия: механизм рынка, структура рынка, спрос, предложение и факторы их определяющие.
- •37. Опишите сущность безработицы, различия видов безработицы, ее структуру и особенности в Казахстане
- •38. Перечислите способы и методы расчете внп. Раскройте понятие дефлятор внп
- •40. Государственные финансы и их социально-экономическая роль в современной экономике
- •41. Охарактеризуйте структуру государственных расходов и покажите механизм принятия решений по финансированию производства общественных товаров.
- •45. Раскройте взаимосвязь денежно-кредитной и фискальной политики
- •46.Чем обуславливается необходимость существования единой международной стандартизованной системы национальных счетов, раскройте сущность и показатели
- •47. Евразийский медиа-форум-ведущая региональная диалоговая площадка(значение для развития экономики)
- •50. Развитие инфраструктуры :сущность, значение и направления развития («Стратегия «Казахстан-2050»)
- •51. План следующей фазы индустриализации: сущность, значение и направления развития программы фиир(«Стратегия «Казахстан-2050»)
- •52.Новая модель государственно-частного партнерства: сущность предпринимательства, значение и направления развития («Стратегия «Казахстан-2050»)
- •54.Новая политика развития инновационных исследований : роль в экономике страны и направления развития («Стратегия «Казахстан-2050»)
- •56. Новый этап приватизации : значение в развитии экономики и направления развития(«Стратегия «Казахстан-2050»)
- •58. Роль программы «Дорожная карта бизнеса -2020» в развитии предпринимательства в Казахстане.
- •60. Роль Казахстана в международном разделении труда сущность и значение («Стратегия «Казахстан-2050»)
1.Определите предмет «Экономической теории», изложите свое мнение о значении изучения данного предмета в целом и для вашей будущей специальности
Экономи́ческая тео́рия — дисциплина экономической науки, о производственных отношениях между людьми в условиях ограниченности ресурсов, что порождает конкуренцию за их использование.Основная задача экономической теории — дать объяснение происходящих событий в экономической жизни с помощью моделей действительности, отразить в себе реальную экономику. Экономическая теория состоит из ряда разделов: методологии экономической науки, микроэкономики, макроэкономики, международной экономики, эконометрики, теории игр. В современной экономической теории можно выделить ряд научных школ и направлений: неокейнсианство, монетаризм, новую институциональную экономическую теорию, нейроэкономику, австрийскую школу, новую политическую экономию, экономика и право. Первым поводом к изучению экономической теории является то, что эта теория имеет дело с такими проблемами, которые касаются нас всех без исключения, касаясь нас метеорологов, так и других специальностей: -какие виды работ нужно выполнять? как они оплачиваются? сколько товаров можно купить на доллар заработной платы сейчас и в период скачущей инфляции? какова вероятность наступления такого времени, когда человек не сможет находить подходящую для себя работу лишь в пределах приемлемого срока? В прошлом люди, начинающие изучать экономическую теорию, обычно требовали, чтобы им было дано краткое, в одном предложении, определение этого предмета. И надо сказать, что этот сильный спрос не испытывал недостатка в предложении. Вот некоторые из таких определений: 1.Экономическая теория есть наука о видах деятельности, связанных с обменом и денежными сделками между людьми. 2.Экономическая теория есть наука об использовании людьми редких или ограниченных производительных ресурсов (земля, труд, товары производственного назначения, например, машины, технические знания) для производства различных товаров (таких как пшеница, говядина, пальто, концерты, дороги и яхты) и распределения их между членами общества в целях потребления. 3.Экономическая теория есть наука о повседневной деловой жизнедеятельности людей, извлечения ими средств к существованию и использовании этих средств. 4.Экономическая теория есть наука о том, как человечество справляется со своими задачами в области потребления и производства. Этот перечень достаточно велик сам по себе. Однако, проведя час в соответствующем отделе хорошей библиотеки, грамотный человек сможет во много раз удлинить его. Втиснуть в несколько строк точное описание любого предмета, которое четко отделило бы его от смежных дисциплин и дало бы представление начинающему во всех вопросах охватываемым этим предметом дело весьма нелегкое. Экономическая теория, несомненно, включает в себя все элементы, указанные как в этих определениях, так и в тех, которые могли бы войти в более длинный перечень. Если заставить специалиста выбрать из всех приведенных выше дефиниций лишь одну, то в наше время он, по всей вероятности, остановился бы на второй. Экономическая теория есть наука о том, какие из редких производительных ресурсов люди и общество с течением времени, с помощью денег или без их участия, избирают для производства различных товаров и распределения их в целях потребления в настоящем и будущем между различными людьми и группами общества.