21. Дайте интерпретацию мышления как высшего уровня переработки информации

Мышление- это направленный процесс переработки информации в когнитивной системе живых существ. Популярный в настоящее время подход к пониманию того, как человек мыслит, заключается в моделировании процессов мышления по аналогии с принципами работы компьютера. Один из путей, который используют психологи и другие ученые, согласные с этим подходом (инженеры, лингвисты, специалисты в области медицины), состоит в создании ситуации, когда процессы и операции, происходящие в вычислительной машине во время решения какой-то задачи, имитируют человеческую мысль. Этот подход получил название компьютерного моделирования Сложность здесь в том, что нам необходимо иметь ясное представление о процессах, протекающих в мыслительном аппарате человека, чтобы заставить компьютер их повторить.

Один из путей определения того, как люди мыслят, - попросить их произносить вслух все, что приходит им на ум, когда они решают какую-либо задачу. При этом экспериментаторы составляют протокол мышления вслух, который является дословной записью того, что испытуемый, по его собственным словам, делает во время работы над задачей.

Протокол мышления оказывается полезным как для понимания мыслительных процессов, так и для их совершенствования. Томас Гуд, видный специалист в области преподавания математики, обнаружил, что при изучении математики ученики лучше всего усваивают материал тогда, когда преподаватели работают над какой-то задачей вместе с ними, проговаривая при этом вслух процесс решения. Представляется, что когда педагоги думают вслух, они демонстрируют «структуру и способ мышления при обработке информации… и ученики тем самым могут лучше понять скрытые связи» (Cordes, 1983, р. 7).

Особенности переработки информации:

• Мышление как непрерывное взаимодействие человека с окружающим миром есть оперирование не самими символами или знаками, а объектами, определенными в понятиях. В мыслительном процессе анализа через синтез именно объект включается во все новые существенные для него связи, благодаря чему из объекта усваивается все новое содержание

• Направленность, избирательность как одно из важнейших свойств мыслительного процесса

•  Благодаря тому, что в ходе мыслительного процесса один и тот же познаваемый объект включается каждый раз в другие связи и отношения, закономерно формируется преемственность в протекании и развитии мыслительного процесса. Открытие нового, неизвестного всегда связано с уже известным, старым и частично выводится из него, но вместе с тем далеко выходит за его пределы.

• Важную роль в процессе мышления играют социальные моменты, общественная практика, развитие которой преобразует логику мышления, оценку его результатов. Это положение особенно четко определено в работе , где отмечается, что "мышление индивида опосредовано общественно-историческим развитием знания, исторический процесс развития научного знания опосредован познавательной деятельностью индивидов, людей"

• Функционированию высшей нервной системы человека свойственна непрерывность, связанная с физико-химическими и нейроэлектрическими процессами. Дискретность же этих процессов проявляется на уровне интегральной деятельности нервной клетки (нейрона)