- •Пояснительная записка
- •Критерии оценивания ответа студента
- •Билеты по русскому языку
- •Тексты для анализа по русскому языку Текст №1
- •Текст №2
- •Текст №3
- •Текст №4
- •Текст №5
- •Текст №6
- •Текст №7
- •Текст №8
- •Текст №9
- •Текст №10
- •Текст № 19
- •Текст 11
- •Текст 12
- •Текст 13
- •Текст 14
- •Текст 15
- •Текст 16
- •Текст 17
- •Текст 18
- •Текст 20
- •Текст 21
- •Текст 22
- •Текст 23
- •Текст 24
- •Текст 25
- •Текст 26
- •Текст 27
- •Текст 28
- •Текст 29
- •Текст 30
Текст №10
Синие горы Кавказа пр…ветствую вас Вы взл…леяли де…тво моё вы носили меня на своих одичалых хребтах облаками меня од…вали вы к нему меня приучили и я с той поры всё мечтаю об вас да о небе
Часто во время зари я гл…дел на снега и далёкие льдины утёсов они так сияли в луч…х восходящего со…нца и в розовой блеск одеваясь они между тем как (в)низу всё темно возв..щ…ли прохожему утро
Как я любил твои бури Кавказ
(М.Лермонтов)
Задание:
Выразительно прочитайте текст.
Определите стиль речи.
Найдите предложения с обращениями. Определите роль обращений в этих предложениях.
Какие слова употребляются в переносном значении?
Подчеркните грамматические основы предложений.
Объясните знаки препинания.
Сделайте морфологический разбор слова восходящего.
Сделайте морфемный анализ слова возвещали.
Текст № 19
Вдру.. пр..неслись изд..ли какие (то) стран..ые мерные звуки То был (не) человеческий голос (не) рожок (не) гусли а что (то) похож..е на шум ветра в трос..нике если бы трос..ник мог зв..неть как стекло или струны
Звуки лились мерно и заунывно то звонкими серебрян..ыми струями то подобные шуму колебл..мого леса вдру.. замолкли как буд(то) в порыв.. степного ветра.
(В) дали нач..лся как буд (то) новый порыв вихря обратился в длин..ые грустно (пр..ятные) переливы и через (н..) сколько врем..ни кончился отрывисто подобно конскому фырканью.
Но тут раздались новые звуки гораздо зв..нчее Казалось множество колокольцев звенели (без) остановоч…но Грус..ные заунывные звуки сменялись веселыми но то была (не) русская грусть и (не) русская удаль Тут отражалось дикое величие к..чующего плем..ни и богатырские набеги и переходы народов из края в край и тоска по (не) известной первобытной родине.
(По А.К. Толстому)
Расставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
Озаглавьте текст.
Определите тему текста.
Сформулируйте основную мысль текста.
Определите лексическое значение слова гусли.
Объясните постановку знаков препинания в предложениях второго абзаца.
Приведите примеры сравнений.
Сделайте фонетический разбор слова вдруг.
Текст 11
Золотой осен..ий денек Кругом т..шина Лиш.. изредк.. прокурлыч..т в небе отлетающие журавли или пролетит с призывным криком кулич..к Земля принесла свои богатые плоды и теперь точно соб..рается на покой и отдых
Дорога мягкая словно хороший ковер Дожди см..чили землю и теперь она скрадыва..т и топот конских к..пыт и ш..рох собачьих ног Лес сильно пор..дел но все еще роскош..н в своем осен..ем уборе Яркими полосами уходят (в) даль сизые покрытые ночной р..сой зеленя В глубоко дыш..щую грудь проникает густой воздух и пряный ар..мат увядающ..й листвы
То появит..ся в разрывах обл..ков солнце то опять закро..т его свет их бегущая мас..а Вот поб…жал по в…ршинам дерев…ев со…нечный луч… и (красно) л..ловая листва заискрилась забл..стала Потом луч… сошел с леса побежал по полям по рыж..му жнивью засв..ркал на яркой зелени озимей (За) тем взлетел на пр..горок пропал показался еще раз и скоро потух скрывшись (по) ту сторону возвышен..ости На (не) которое время все опять поблекло пот..мнело Потом туч…ки опять сошли открыли со…нце и (во) все стороны поб..жали широкие просторные золотые полосы
(По Н. Минху)
Расставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
Озаглавьте текст.
Определите тему текста.
Сформулируйте основную мысль текста.
Определите лексическое значение слова сизые.
Приведите примеры сравнений.
Приведите примеры олицетворений.
Сделайте фонетический разбор слова грудь.
