
- •Кафедра гуманитарных дисциплин
- •1 Семестр
- •Задание № 2. Согласны ли Вы со следующими утверждениями?
- •Задание № 3. Переведите предложения, обращая внимание на выделенные грамматические формы и слова:
- •Задание № 4. Вставьте артикли a / the, где они необходимы:
- •Задание № 4. Соответствуют ли следующие предложения содержанию текста?
- •Задание № 5. Переведите на английский:
- •Задание № 6. Переведите следующие вопросы на английский язык и ответьте на них:
- •Задание № 10. Ответьте на вопросы.
- •Задание № 13. Употребите глаголы, данные в скобках, в соответствующем времени, лице и числе.
- •Задание № 3. Поставьте глаголы, данные в скобках, в нужную форму:
- •Задание № 4. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на форму глагола сказуемого:
- •Задание № 5. Переделайте следующие предложения в вопросительно-отрицательные и дайте краткие ответы:
- •Задание № 8. Определите временную форму глаголов и переведите на английский язык:
- •Задание № 11. Переведите текст на русский язык:
- •Задание № 12. Переведите:
- •Задание № 13. Соответствуют ли следующие предложения содержанию текста?
- •Задание № 14. Переведите следующие вопросы на английский язык:
- •Вариант №4.(х, ц, ч, ш, щ, э, ю, я) задание № 1. Заполните пропуски предлогами:
- •Задание № 2. Вставьте подходящий по смыслу предлог:
- •Задание № 3. Заполните пропуски нужными по смыслу предлогами:
- •Задание № 4. Переведите текст.
- •Задание № 5. Соответствуют ли следующие предложения содержанию текста?
- •Задание № 6. Переведите на английский язык:
- •Задание № 7. Переведите следующие вопросы на английский язык:
- •Задание № 12. Переведите на английский язык:
- •2 Семестр
- •Контрольная работа
- •Вариант №1 (а, б, в, г, д, е, ж, з)
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3
- •Задание 4.
- •I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •Вариант №2 (и, к, л, м, н, о, п, р, с) Задание 1.
- •Задание 2
- •Задание 3.
- •1. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •2. Выберите правильный вариант.
- •3. Соедините по смыслу фразы из правой и левой колонок.
- •4. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.
- •9. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •10. Выберите правильный вариант.
- •11. Соедините по смыслу фразы из левой и правой колонок.
- •Задание 4.
- •Вариант №3 (т,у,ф,х,ц,ч,ш,щ,э,ю,я) Задание 1.
- •VII. Выберите правильный вариант.
- •VIII. Напишите подходящие по смыслу фразы-стимулы к данным ответам.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •I. Определите, верны (True) или неверны (False) следующие утверждения.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
Задание № 4. Соответствуют ли следующие предложения содержанию текста?
1. The USA is the largest English speaking country.
2. It occupies the whole North American continent.
3. The country boarders on Russia, Canada and Mexico.
4. The US territory is over 9 mln. sq. km..
5. There are many lakes and rivers on the territory of the country.
6. The country climate is rather different.
7. The US is one of the highly developed industrial powers of the world.
8. There are 2 official languages in the country – English and French.
9. The national symbol of the US is the «Union Jack».
10. The capital of the country is New York.
11. The capital of the state is the President.
12. The legislative branch of the US Government is the Congress consisting of 2 chambers: the House of Lords and the House of Commons.
13. The President controls all the government branches.
Задание № 5. Переведите на английский:
1) крупнейшая англоязычная страна, 2) иметь морские границы, 3) занимать центральную часть континента, 4) омываться тремя океанами, 5) страна рек и озер, 6) различные климатические условия, 7) страна богата различными минеральными ресурсами, 8) высокоразвитая промышленная держава, 9) разные расы и нации, 10) официальный язык государства, 11) звездно-полосатый флаг, 12) 50 штатов и 1 округ, 13) количество первоначальных штатов, 14) назвать в честь первого президента страны, 15) исполнительная / законодательная / судебная власть, 16) принадлежать Конгрессу, 17) Сенат / палата представителей, 18) система федеральных судов, 19) вице-президент / кабинет министров, 20) ведущая держава.
Задание № 6. Переведите следующие вопросы на английский язык и ответьте на них:
1. США – одна из крупнейших стран мира, не так ли?
2. Где расположена эта страна?
3. С кем она граничит?
4. Какова ее территория?
5. Какими океанами омывается США?
6. Назовите столицу США? Где она расположена? В честь кого названа?
7. В этой стране много рек и озер, не так ли?
8. США – высокоразвитая промышленная держава или нет?
9. Расскажите об основных отраслях промышленности?
10. Население США больше, чем население России?
11. Назовите крупные города США?
12. Сколько штатов в США?
13. Кому принадлежит законодательная / исполнительная / судебная власть?
14. Кто является главой государства?
ЗАДАНИЕ № 7.
Заполните пропуски необходимыми по смыслу личными местоимениями в объектном падеже.
1. Take this book and read … at home, please. 2. Is he going to speak to … about his new work? 3. These are very good exercise-books. Where do you get …? 4. My sister knows English well. I often do my homework with … . 5. Read these words and learn … well. 6. I don’t know … . What’s his name?
ЗАДАНИЕ № 8.
Поставьте следующие предложения в вопросительную и отрицательную формы.
1. He translates very many letters into English. 2. The teacher gives us a lot of homework. 3. Your friends read a lot. 4. She gets a lot of telegrams every day. 5. They work too much.
ЗАДАНИЕ № 9.
Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на перевод слов много, мало.
1. Моя сестра много работает. 2. Они читают много английских книг. 3. Ваш сын много работает? – Нет, он работает очень мало сейчас. 4. Он получает много писем каждый день. 5. Мы очень много читаем и очень мало пишем в классе. 6. Ваш сын много читает? – Да, много. Обычно он читает по вечерам. 7. Многие студенты знают два иностранных языка. 8. Не читайте слишком много вечером. 9. Мы посылаем письма многим иностранным фирмам.