Медитации очищения чакральных сфер, чистка и гармонизация чакр.

Чакры — это наши энергетические центры. Когда в нее входит энергия, она начинает вращаться по часовой стрелке. От функциональности чакр человека, напрямую, зависит его, как физическое, так и психологическое состояние. Открытая и чистая чакра обеспечивает достаточным количеством энергии соответствующие органы человека, что увеличивает показатели его здоровья, мышления, логики, интуиции, открытию новых способностей. 

Гипноз — мифы и реальность

Но мало кто догадывается, что гипноз — это прежде всего серьезный терапевтический инструмент, который является эффективным средством от многих болезней и травм. Помимо регрессвного гипноза, мы используем в своей практике и другие методики, в том числе и техники депрограммирования, которые зарекомендовали себя, как крайне успешные. Среди этих техник Технология RPT (Reference Point Therapy), она же Технология мнговенных перемен (RPT), некоторые техники Славинского и Энергетическое целительство.

Взяв в работу любую из этих техник, вы берете на себя ответственность за все что с вами происходит, так что прежде чем применять с какую-либо технику, хорошенько подумайте))

Вот и всё. А напоследок запомни: комплексы – это сумма твоих психологических установок, которые ты придумываешь себе сам.

41. Признаками девиантного поведения бывают: необычные для возраста ребенка частые и тяжелые изъявления гнева, ярости; частые ссоры с родителями; частое активное отвергание пожеланий и предписаний взрослых; частое, очевидно преднамеренное стремление рассердить окружающих; частое возложение ответственности за свои ошибки и неправильное поведение на других. Перечислите другие признаки девиантного поведения.

С.А. Беличева классифицирует социальные отклонения в девиантном поведении следующим образом: 1.социальные отклонения корыстной ориентации: правонарушения, проступки, связан­ные со стремлением получить материальную, денежную, иму­щественную выгоду (хищения, кражи, спекуляция, протекция, мошенничество и др.); 2.агрессивные ориентации: действия, направленные против лично­сти (оскорбление, хулиганство, побои, убийства, изнасилования);3.социально-пассивного типа ориентации: стремление уйти от активного образа жизни, уклониться от гражданских обязанностей, неже­лание решать личные и социальные проблемы (уклонение от работы, учебы, бродяжничество, алкоголизм, наркомания, токсикомания, суицид).

42. «Гораздо лучше предупреждать преступления, нежели их наказывать». (Екатерина II) Какие диагностические методики желательно применять социальному педагогу по выявлению девиантного поведения?

• Опросник Р. Кеттелла (юношеский, подростковый вариант) ориентирован на изучение различных сторон жизни подростка и его взаимодействия с другими людьми.

• Тест акцентуации характера «Чертова дюжина» позволяет определить степень выраженности каждого типа акцентуаций путем построения графика «Рисунок личности».

• Методика «Прогноз», позволяющая определить уровень нервно-психической устойчивости учащегося.

• Многоуровневый личностный опросник «Адаптивность» используется для определения адаптационного потенциала личности, а также выявления склонности к девиантным формам поведения.

• Тест определения уровня тревожности Спилберга-Ханина используется для определения уровня личностной и реактивной тревожности.

• Методика «ДАП-П» используется для выявления у учащихся различных учебных заведений склонности к девиантным формам поведения (аддикция, делинквентность и суицидальный риск).

Также: опрос, наблюдение, тест, беседа, свободый опрос, анкета