- •Культура фахового мовлення.
- •2.Скласти заяву. Назвати її реквізити.
- •3. Виправте помилки в оформлюванні реквізиту «адресат». Запишіть правильні варіанти:
- •1. Державотворча роль мови. Мова як засіб пізнання, мислення, спілкування. Функції мови.
- •2. Скласти рецензію. Назвати її реквізити..
- •1.Літературна мова. Мовна норма. Види норм.
- •3. Складіть речення із поданими словосполученнями. В яких документах їх можна використати?
- •Культура мови. Культура мовлення під час дискусії.
- •3. Знайдіть помилки у побудові словосполучень. Запишіть правильні варіанти.
- •1. Мова і професія
- •2. Скласти прес-реліз. Назвати реквізити.
- •Майстерність публічного виступу. Види підготовки до виступу.
- •2. Скласти резюме.
- •3. Виправте помилки в адресуванні заяв, правильні варіанти запишіть.
- •Стилі і типи мовлення.
- •2.Скласти телефонограму. Назвати реквізити.
- •3. Відредагуйте тексти заяв. Запишіть правильні варіанти.
- •Основні закони риторики.
- •2.Скласти автобіографію.
- •3. Замініть, де треба, малу літеру великою. Поясніть у кожному випадку правило вживання малої та великої літер.
- •1. Поняття етики ділового спілкування, її предмет і завдання.
- •2. Скласти характеристику.
- •1. Основні види ділового спілкування: публічний виступ, ділова бесіда, службова нарада та переговори.
- •2. Скласти телеграму. Назвати її реквізити.
- •3. Замініть, де треба, малу літеру великою. Поясніть у кожному випадку правило вживання малої та великої літер.
- •Основні правила ділового спілкування.
- •2. Скласти відгук. Назвати реквізити.
- •3. Замініть, де треба, малу літеру великою. Поясніть у кожному випадку правило вживання малої та великої літер.
- •1.Мовленнєвий етикет.
- •2.Скласти лист-запрошення
- •3. Перепишіть речення. Поставте, де потрібно, тире й поясніть його вживання.
- •1. Правила спілкування фахівця при проведенні зустрічей, переговорів, прийомів та по телефону.
- •2. Скласти лист-повідомлення
- •3. Перепишіть слова, замість крапок поставте, де потрібно, пропущені літери. Поясніть написання слів.
- •1. Терміни і термінологія.
- •2. Скласти лист-вітання.
- •3. Від поданих слів утворіть іменники, поясніть їхній правопис. З кількома з них складіть речення.
- •1. Лексика за сферою вживання.
- •3. Складіть речення із поданими словами, запам`ятайте їх значення.
- •1. Термінологічна і професійна лексика, її відмінність від загальновживаної.
- •2. Скласти рекомендаційного листа
- •3. Перепишіть слова, вставляючи, де потрібно, пропущені букви. Поясніть особливості вимови й правопису цих слів.
- •1. Типи термінологічних словників.
- •2. Скласти лист-прохання
- •3. Доберіть синоніми до поданих слів, поясніть їх правопис.
- •2. Скласти лист-замовлення
- •3. До поданих слів доберіть антоніми. З'ясуйте правила написання префіксів.
- •1. Багатозначні слова і констексти. Синонімічний вибір слова.
- •2.Скласти довідку. Назвати її реквізити.
- •3. Від поданих слів утворіть нові за допомогою префіксів. Запишіть новоутворені слова і з'ясуйте, як змінюється значення слова з появою різних префіксів..
- •1. Складноскорочені слова, абревіатури та графічні скорочення.
- •2. Скласти доповідну або пояснювальну записки.
- •3. Складіть 5 речень з відокремленими додатками в сполученні з прийменниками крім, за винятком, замість.
- •1. Орфографічні норми сучасної української літературної мови.
- •2. Скласти протокол, витяг з протоколу. Назвати реквізити.
- •3. Складіть речення із поданими словами. Запам`ятайте значення цих слів.
- •1. Морфологічні норми сучасної української літературної мови, варіанти норм.
- •2. Скласти звіт.
- •3. За допомогою російських відповідників встановіть пропущені префікси. Прочитайте й запам'ятайте сталі сполучення.
- •1. Синтаксичні норми сучасної української літературної мови.
- •2. Скласти план. Назвати реквізити. План
- •1. Документ – основний вид ділового мовлення. Загальні вимоги до складання документів.
- •2. Скласти оголошення.
- •1. Види документів та їх класифікації.
- •2. Скласти договір. Типи договорів.
- •1. Правила оформлення сторінки.
- •1. Реквізити документів та вимоги до їх написання.
- •Зразок таблиці розподілу навчального часу для основної школи.
- •3. Перепишіть, зі слів, поданих у дужках, виберіть найдоцільніше. Поясніть особливості використання іменників у поданому тексті.
- •2. Скласти накладну. Назвати реквізити.
- •3. Прочитайте подані словосполучення, запишіть їх у формі кличного відмінка, складіть з ними речення.
- •1. Довідково-інформаційні документи.
- •3. Відредагуйте подане нижче оголошення, допишіть потрібні реквізити.
- •1. Види службових листів. Ділове листування. Вимоги до офіційного листування. Етикет ділового листування.
- •3.Запишіть слова разом або через дефіс, поясніть їх правопис.
2. Скласти договір. Типи договорів.
Цивільним кодексом передбачено такі типи договорів: постачання, купівлі-продажу, закупівлі сільськогосподарської продукції, позики, наймання житлового приміщення, підряду, оренди, про спільну діяльність тощо.
ДОГОВІР
м. Київ, шістнадцятого лютого дві тисячі четвертого року
Ми, Бойко Галина Петрівна, що проживає в м. Києві по вул. Обсерваторній, 12, кв. З, далі именована "Продавець", з одного боку, та Охріменко В 'ячеслав Григорович, що проживає в м. Києві по вул. Б. Грінченка, 5, кв. 32, далі именований "Покупець", з другого бокууклали цей договір про таке:
1. Продавець продав, а Покупець купив житловий будинок у с Дмитрівка Талалаївського району Чернігівської області на земельній ділянці 200 м2. На цій ділянці розташовані: цегляний сарай, гараж:, льох, огорожа. Інвентаризаційна оцінка - ...(прописом) гривень.
2. Будинок, що продається, належить Продавцеві на підставі заповіту як спадкове майно, прийняте 8 лютого 1990року, і проданий Покупцеві за ... (прописом) гривень, які сплачені повністю Продавцеві під час підписання договору.
3. До укладання договору будинок, що продається, нікому не продавався й нікому іншому не належав.
4. Витрати у здійсненні цього договору сторони виплачують порівну.
5. У користування Покупця переходять житловий будинок, сарай, гараж:, льох і земельна ділянка.
Договір складено у двох примірниках: один зберігається у державній конторі, другий видано Покупцеві.
Юридичні адреси сторін:
Продавець: вул. Обсерваторна, 12, кв. З, м. Київ, 04053
Покупець: вул. Б. Грінченка, 5, кв. 32, м. Київ, 01023
(підпис) Г. П. Бойко
(підпис) В. Г. Охріменко
3. Складіть речення з поданими нижче словами. Запам'ятайте їх значення.
Знаменитість — авторитет, дефект — недолік, дипломат — дипломант — дипломник.
У кожного є своя знаменитість, яка виступає перед ним як авторитет у подальшому житті.
В житті коли звучить слово дефект, ти задумуєшся що це щось що ніколи б до тебе не торкнулось, але якщо добратись до цього ближче, то це звичайний недолік.
Дипломат, дипломант,дипломник, здається ці люди різні і мають різні значення, коли насправді виконують одну і ту ж функцію.
Білет 26
1. Правила оформлення сторінки.
Організаційно-розпорядчі документи оформлюють на папері формату А4 (210 х 294 мм) та А5 (210 х 146 мм). Для
зручності з обох боків сторінки залишають вільні береги:
лівий - 30 мм, правий - 10 мм, верхній та нижній - 20мм.
Текст документів, оформлених на папері формату А4, слід
друкувати через 1,5 міжрядкових інтервали, а формату А5 - через 1-1,5 міжрядкового інтервалу.
Реквізити документа (крім тексту), що складаються з
кількох рядків, друкують через 1 міжрядковий інтервал.
Складові частини реквізитів "Адресат", "Гриф затвердження", "Гриф погодження" відокремлюють одну від одної 1,5-2
міжрядковими інтервалами.
Нумерація сторінок. У документах, оформлених на двох і більше аркушах паперу, нумерація сторінок починається з другої. Рубрикація. Це членування тексту на складові частини, графічне відокремлення однієї частини від іншої, а також використання заголовків, нумерації та ін. Рубрикація є зовнішнім вираженням композиційної будови ділового папера. Ступінь складності рубрикації залежить від обсягу, тематики, призначення документа. Найпростіша рубрикація — поділ на абзаци. Абзац — це відступ управо у початковому рядку, яким починається виклад нової думки у документі, а також фрагмент тексту між двома такими відступами.
2. Скласти трудову угоду. Назвати реквізити.
Трудова угода має такі реквізити:
1) назва виду документа;
2) дата і місце його складання;
3) перелік сторін, що уклали угоду;
4) зміст угоди із зазначенням обов'язків виконавця і замовника;
5) юридичні адреси сторін;
6) підписи сторін;
7) печатка підприємства або організації.
ТРУДОВА УГОДА
м. Київ 12 квітня 2006 р.
Школа-інтернат № 12 в особі директора школи Кравченка Л. Б., що далі именуешься "Замовник", з одного боку, і Київська фабрика "Київвзуття" в особі головного інженера Берегового С. В., що далі именуешься "Виконавець", з другого боку, уклали угоду про таке:
1. Предмет угоди
1.1. Замовник доручає, а Виконавець бере на себе зобов 'язання виготовити 20 пар взуття шкіряного, 15 пар гумового до 12 червня 2006року.
1.2. Розмір, модель і колір визначає Замовник, Виконавець виконує замовлення точно за вимогою.
1.3. Виконавець зобов'язується виготовити взуття доброякісно.
1.4. Замовник зобов'язується своєчасно прийняти й оплатити роботу.
2. Розмір і порядок оплати
2.1. За виконану роботу Замовник сплачує Виконавцеві 2000 (дві тисячі) гривень.
2.2. Оплата здійснюється упродовж: двох днів від дня прийняття роботи.
3. Відповідальність сторін
Сторони несуть матеріальну відповідальність за невиконання або неналежне виконання покладених на них зобов 'язань згідно з чинним законодавством.
4. Дострокове розірвання угоди
У разі порушення однією зі сторін зобов'язань за угодою інша сторона має право розірвати її в односторонньому порядку.
5. Розв'язання суперечок
Уразі виникнення суперечок за цією трудовою угодою вони розв 'язуватимуться судовими органами того району, в якому розташований Виконавець.
6. Юридичні адреси сторін:
Замовник: б-р Лесі Українки, ЗО, м. Київ, 03028
Виконавець: вул. М. Коцюбинського, 1, м. Київ, 03040
Підписи сторін: Л. Б. Кравченко
С. В.Береговий
3. Перепишіть, зі слів, поданих у дужках, виберіть найдоцільніше. Поясніть особливості використання іменників у поданому тексті.
Низький (рівень) культури усної та (письмової,) ділової мови (зумовлений) багатьма (чинниками) як об'єктивного, так і суб'єктивного характеру, серед яких основними є: Знання мови й мовна (грамотність,) не усвідомлюються певною (категорією) суспільства як такі, що є обов'язковими для (досягнення) високих (щаблів) у службовій кар'єрі.
Білет 27
