
- •Культура фахового мовлення.
- •2.Скласти заяву. Назвати її реквізити.
- •3. Виправте помилки в оформлюванні реквізиту «адресат». Запишіть правильні варіанти:
- •1. Державотворча роль мови. Мова як засіб пізнання, мислення, спілкування. Функції мови.
- •2. Скласти рецензію. Назвати її реквізити..
- •1.Літературна мова. Мовна норма. Види норм.
- •3. Складіть речення із поданими словосполученнями. В яких документах їх можна використати?
- •Культура мови. Культура мовлення під час дискусії.
- •3. Знайдіть помилки у побудові словосполучень. Запишіть правильні варіанти.
- •1. Мова і професія
- •2. Скласти прес-реліз. Назвати реквізити.
- •Майстерність публічного виступу. Види підготовки до виступу.
- •2. Скласти резюме.
- •3. Виправте помилки в адресуванні заяв, правильні варіанти запишіть.
- •Стилі і типи мовлення.
- •2.Скласти телефонограму. Назвати реквізити.
- •3. Відредагуйте тексти заяв. Запишіть правильні варіанти.
- •Основні закони риторики.
- •2.Скласти автобіографію.
- •3. Замініть, де треба, малу літеру великою. Поясніть у кожному випадку правило вживання малої та великої літер.
- •1. Поняття етики ділового спілкування, її предмет і завдання.
- •2. Скласти характеристику.
- •1. Основні види ділового спілкування: публічний виступ, ділова бесіда, службова нарада та переговори.
- •2. Скласти телеграму. Назвати її реквізити.
- •3. Замініть, де треба, малу літеру великою. Поясніть у кожному випадку правило вживання малої та великої літер.
- •Основні правила ділового спілкування.
- •2. Скласти відгук. Назвати реквізити.
- •3. Замініть, де треба, малу літеру великою. Поясніть у кожному випадку правило вживання малої та великої літер.
- •1.Мовленнєвий етикет.
- •2.Скласти лист-запрошення
- •3. Перепишіть речення. Поставте, де потрібно, тире й поясніть його вживання.
- •1. Правила спілкування фахівця при проведенні зустрічей, переговорів, прийомів та по телефону.
- •2. Скласти лист-повідомлення
- •3. Перепишіть слова, замість крапок поставте, де потрібно, пропущені літери. Поясніть написання слів.
- •1. Терміни і термінологія.
- •2. Скласти лист-вітання.
- •3. Від поданих слів утворіть іменники, поясніть їхній правопис. З кількома з них складіть речення.
- •1. Лексика за сферою вживання.
- •3. Складіть речення із поданими словами, запам`ятайте їх значення.
- •1. Термінологічна і професійна лексика, її відмінність від загальновживаної.
- •2. Скласти рекомендаційного листа
- •3. Перепишіть слова, вставляючи, де потрібно, пропущені букви. Поясніть особливості вимови й правопису цих слів.
- •1. Типи термінологічних словників.
- •2. Скласти лист-прохання
- •3. Доберіть синоніми до поданих слів, поясніть їх правопис.
- •2. Скласти лист-замовлення
- •3. До поданих слів доберіть антоніми. З'ясуйте правила написання префіксів.
- •1. Багатозначні слова і констексти. Синонімічний вибір слова.
- •2.Скласти довідку. Назвати її реквізити.
- •3. Від поданих слів утворіть нові за допомогою префіксів. Запишіть новоутворені слова і з'ясуйте, як змінюється значення слова з появою різних префіксів..
- •1. Складноскорочені слова, абревіатури та графічні скорочення.
- •2. Скласти доповідну або пояснювальну записки.
- •3. Складіть 5 речень з відокремленими додатками в сполученні з прийменниками крім, за винятком, замість.
- •1. Орфографічні норми сучасної української літературної мови.
- •2. Скласти протокол, витяг з протоколу. Назвати реквізити.
- •3. Складіть речення із поданими словами. Запам`ятайте значення цих слів.
- •1. Морфологічні норми сучасної української літературної мови, варіанти норм.
- •2. Скласти звіт.
- •3. За допомогою російських відповідників встановіть пропущені префікси. Прочитайте й запам'ятайте сталі сполучення.
- •1. Синтаксичні норми сучасної української літературної мови.
- •2. Скласти план. Назвати реквізити. План
- •1. Документ – основний вид ділового мовлення. Загальні вимоги до складання документів.
- •2. Скласти оголошення.
- •1. Види документів та їх класифікації.
- •2. Скласти договір. Типи договорів.
- •1. Правила оформлення сторінки.
- •1. Реквізити документів та вимоги до їх написання.
- •Зразок таблиці розподілу навчального часу для основної школи.
- •3. Перепишіть, зі слів, поданих у дужках, виберіть найдоцільніше. Поясніть особливості використання іменників у поданому тексті.
- •2. Скласти накладну. Назвати реквізити.
- •3. Прочитайте подані словосполучення, запишіть їх у формі кличного відмінка, складіть з ними речення.
- •1. Довідково-інформаційні документи.
- •3. Відредагуйте подане нижче оголошення, допишіть потрібні реквізити.
- •1. Види службових листів. Ділове листування. Вимоги до офіційного листування. Етикет ділового листування.
- •3.Запишіть слова разом або через дефіс, поясніть їх правопис.
Білет 1
Культура фахового мовлення.
Культура мовлення — це дотримання усталених мовних норм усної й писемної мови, а також свідоме, цілеспрямоване, майстерне використання мовних засобів залежно від мети й обставин спілкування. Особливо важливим це є для фінансистів, оскільки для них вміння встановлювати зворотний зв’язок з людьми, партнерами. Рівень дотримання мовленнєвого етикету, культури спiлкування часом впливає на поведiнку спiврозмовника більшою мiрою, нiж предметний змiст мовлення .
Основою мовленнєвої культури фінансиста є грамотнiсть
Низька культура мовлення фінансиста характеризується порушенням правил слововживання, граматики, вимови та наголошення, написання
Культуру мовлення фінансиста характеризують такі ознаки:
Правильність, Різноманітність, Виразність, Ясність, Чистота, Стислість, Доцільність.
2.Скласти заяву. Назвати її реквізити.
Заява - це офіційне повідомлення в усній або письмовій формі, в якому викладено певне прохання.
Реквізити заяви:
Адресат
Адресант
Назва документа «Заява»
Текст документа
Дата
Підпис
Ректорові Вінницького
Національного аграрного
Університету
проф. Власенку С.С.
випускниці Вінницького
технічного коледжу
Смільської Валентини Сергіївни
ЗАЯВА
Прошу зарахувати мене студентом ІІІ курсу економічного факультету зі спеціальності «Фінанси і кредит» на денну форму навчання.
Додаток:
Диплом про закінчення навчального закладу
Характеристика, видана Вінницьким технічним коледжем, на 1 арк. в 1 пр.
Копія паспорта на 1 арк. в 1 пр.
20.07.2013 Смільська В.С.
3. Виправте помилки в оформлюванні реквізиту «адресат». Запишіть правильні варіанти:
Деканові факультету іноземної філології Гончарову В. І.
Міністерству освіти і науки України.
Ректорові Національного педагогічного університету імені М. Драгоманова академіку АПН України проф. Андрущенку В. П.
Генеральному директорові виробничих об'єднань, директорам підприємств і керівникам організацій.
Міністерству юстиції України Управління справами Головному спеціаліст Лемчуку 3. М.
Білет 2
1. Державотворча роль мови. Мова як засіб пізнання, мислення, спілкування. Функції мови.
Державна мова - "закріплена традицією або законодавством мова, вживання якої обов'язкове в органах державного управління та діловодства, громадських органах та організаціях, на підприємствах, у державних закладах освіти, науки, культури, в сферах зв'язку та інформатики
Державотворча роль української мови відбивається в таких моментах:
1. Мова як одна з головних ознак кожної нації є її генетичним кодом, який поєднує минуле із сучасним, програмує майбутнє і забезпечує буття людської спільноти у вічності.
2. У витворених протягом віків різноманітних формах буття української мови зберігаються історична пам’ять і досвід нації, глибинні витоки її світоглядних і моральних цінностей, віддзеркалюються національні традиції і узвичаєння, звичаї і навички, тобто ознаки, що притаманні саме цій спільноті.
3. Одночасно українська мова створює той мовний простір, який є природнім середовищем буття української нації. Його збереження є неодмінною умовою самого її існування і базовою матеріальною гарантією забезпечення мовних прав українців.
4. Українська мова – невід’ємний державницький атрибут, що зберігає свою історичну спадкоємність від давньокиївської доби.
Функції мови
1. Комунікативна (Мова є засобом спілкування і порозуміння між людьми.)
2. Номінативна (Мова є засобом називання усіх предметів, ознак, дій, кількості, усього навколишнього світу, реальних та ірреальних сутностей.)
3. Мислетворча (Мова – засіб людського мислення: творення, оформлення і вираження думки..)
4. Пізнавальна(Мова – засіб пізнання світу і накопичення людського досвіду)
5. Експресивна (Мова є засобом вираження внутрішнього світу людини.)
6. Естетична(Мова – засіб творення позитивних емоцій, краси..)
7. Культорологічна(Мова – носій культури, засіб нагромадження суспільно-історичного, культурного надбання народу – творця мови.)
8. Ідентифікаційна(Мова є засобом ототожнення в межах певної спільноти..)