
- •1.Назовите признаки, по которым классифицируются погрешности.
- •2. При каких условиях погрешность измерения может рассматриваться как случайная величина?
- •Чем измерительный сигнал отличается от сигнала? Приведите примеры измерительных сигналов, используемых в различных разделах науки и техники.
- •Перечислите признаки, по которым классифицируются измерительные сигналы.
- •Каким образом классифицируются средства измерений?
- •Назовите особенности измерения силы тока и напряжения в цепях постоянного и переменного тока.
- •Назовите измерительные механизмы и области их применения.
- •Назовите основные узлы цифровых измерительных приборов.
- •Сформулируйте задачи метрологии как теоретической основе измерительной техники.
- •Основные операции измерения и результаты измерений.
- •По результатам измерений
- •2. Характеристика величин. Интенсивные величины. Экстенсивные величины. Понятие о единице величины.
- •По форме представления
- •По причине возникновения
- •По характеру проявления
- •2. Грубые погрешности и методы их исключения. Критерии исключения грубых погрешностей.
- •Обобщенная структурная схема средства измерения. Виды функций преобразования.
- •2.Моделирование средств измерений. Структурные элементы(блоки) и схемы средств измерений.
- •2.Принцип действия, основы теории и применения измерительных механизмов.
- •2. Структурные схемы электронных вольтметров постоянного и переменного тока.
- •Структурные схемы электронных вольтметров постоянного и переменного тока.
- •2. Основные характеристики цифровых приборов. Узлы цифровых приборов.
- •Числовые параметры законов распределения.
- •Расчет измерительных каналов средств измерений.
- •2.Цифровые приборы последовательного счета.
- •2.Электронные аналоговые приборы.
- •1) Сформулируйте основные принципы построения систем единиц физических величин.
- •2) Назовите признаки, по которым классифицируются погрешности.
- •1. По способу выражения их делят на абсолютные и относительные погрешности измерений.
- •2. По источнику возникновения погрешности измерений делят на инструментальные, методические и субъективные.
- •3. По характеру проявления разделяют систематические, случайные и грубые погрешности.
- •1) Перечислите признаки, по которым классифицируются измерительные сигналы.
- •2) Назовите основные узлы цифровых измерительных приборов.
- •Магнитоэлектрический механизм
- •Электромагнитный механизм
- •Электродинамический механизм
- •Электростатический механизм
- •Ферродинамический механизм
- •Индукционный механизм
- •Вибрационный (язычковый) механизм
- •Биметаллический механизм
- •Магнитодинамический механизм
- •1) Основные признаки классификации измерительных сигналов. См 23.1
- •2) Основные характеристики средств измерений.
По форме представления
Абсолютная
погрешность —
является
оценкой абсолютной ошибки измерения.
Абсолютная погрешность измеряется в
тех же единицах измерения, что и сама
величина.
Относительная
погрешность —
погрешность измерения, выраженная
отношением абсолютной погрешности
измерения к действительному или
измеренному значению измеряемой
величины :,.
Относительная погрешность является безразмерной величиной, либо измеряется в процентах.
Приведённая
погрешность —
погрешность, выраженная отношением
абсолютной погрешности средства
измерений к условно принятому значению
величины, постоянному во всем диапазоне
измерений или в части диапазона.
Вычисляется по формуле
,
где
—
нормирующее значение, которое зависит
от типа шкалы измерительного прибора
и определяется по его градуировке.Приведённая
погрешность является безразмерной
величиной, либо измеряется в процентах.
По причине возникновения
Инструментальные / приборные погрешности — погрешности, которые определяются погрешностями применяемых средств измерений и вызываются несовершенством принципа действия, неточностью градуировки шкалы, ненаглядностью прибора.
Методические погрешности — погрешности, обусловленные несовершенством метода, а также упрощениями, положенными в основу методики.
Субъективные / операторные / личные погрешности — погрешности, обусловленные степенью внимательности, сосредоточенности, подготовленности и другими качествами оператора.
По характеру проявления
Случайная погрешность — составляющая погрешности измерения, изменяющаяся случайным образом в серии повторных измерений одной и той же величины, проведенных в одних и тех же условиях. В появлении таких погрешностей не наблюдается какой-либо закономерности, они обнаруживаются при повторных измерениях одной и той же величины в виде некоторого разброса получаемых результатов. Случайные погрешности неизбежны, неустранимы и всегда присутствуют в результате измерения, однако их влияние как правило можно устранить статистической обработкой. Описание случайных погрешностей возможно только на основе теории случайных процессов и математической статистики.
Систематическая погрешность — погрешность, изменяющаяся во времени по определённому закону (частным случаем является постоянная погрешность, не изменяющаяся с течением времени). Систематические погрешности могут быть связаны с ошибками приборов (неправильная шкала, калибровка и т. п.), неучтёнными экспериментатором.
Систематическую ошибку нельзя устранить повторными измерениями. Её устраняют либо с помощью поправок или «улучшением» эксперимента.
Прогрессирующая (дрейфовая) погрешность — непредсказуемая погрешность, медленно меняющаяся во времени. Она представляет собой нестационарный случайный процесс.
Грубая погрешность (промах) — погрешность, возникшая вследствие недосмотра экспериментатора или неисправности аппаратуры (например, если экспериментатор неправильно прочёл номер деления на шкале прибора или если произошло замыкание в электрической цепи).
Наиболее распространена классификация видов измерений в зависимости от способа обработки экспериментальных данных. В соответствии с этой классификацией измерения делятся на прямые, косвенные, совместные и совокупные.
Косвенное измерение — измерение, при котором искомое значение величины находится на основании известной зависимости между этой величиной и величинами, подвергаемыми прямым измерениям . Мерное параллельно или вблизи мерного .
Совместное измерение — одновременное измерение нескольких неодноименных величин для нахождения зависимости между ними. При этом решается система уравнений.
Совокупное измерение — это проведение ряда измерений (чаще всего прямых, но, вообще-то, измерения из ряда могут быть любыми — вспомните, как получаются сложные функции в математике) нескольких величин одинаковой размерности в различных сочетаниях, после чего искомые значения величин находятся решением системы уравнений. Число уравнений при этом должно быть равно числу измерений.
БИЛЕТ№10 1.Математические модели и характеристики погрешностей.
Понятие модели погрешности измерений. Например, деление погрешностей по их происхождению, свойствам, способам выражения и т.д. Так, для выражения случайных погрешностей чаще всего используются вероятностные модели. При этом случайная погрешность характе-ризуется не одним значением, а тем диапазоном значений, в кото-ром она может находиться с определенной вероятностью. Для выбранной модели погрешностей устанавливаются законы ее распределения и те параметры этих распределений, которые являют-ся показателями погрешности, а также статистические методы оценки этих параметров по результатам измерений.
Мат. ожидание погрешностей измерений — это неслучайная величина, относительно которой рассеиваются другие значения погрешности при повторном измерении.
Дисперсия погр-ти характеризует степень рассеивания (разброса) отдельных значений погрешностей относительно мат. ожидания.
Вероятностное описание случайных погрешностей.
Интегральной функцией F(x) называют функцию, каждое значение которой для каждого x является вероятностью события, заключающегося в том, что случайная величина xi в i-ом опыте принимает значение меньше x.