Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ответы по анатомии.doc
Скачиваний:
96
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
354.3 Кб
Скачать

42Приведите примеры, характеризующие взаимосвязь между строением и функциями органов дыхания.

Взаимосвязь очень тесная. На примере растений: проводящая система состоит из флоэмы (луба) и ксилемы (древесины).

Флоэма обеспечивает нисходящий ток и состоит из ситовидных трубок - длинные трубчатын структуры, по которым движутся растворенные органические вещества (растворы сахарозы, фитогормоны). Характерной чертой ситовидных трубок является наличие ситовидных пластинок, своеобразных фильтров.

Растворы по ним должны перемещаться очень свободно, и потому ситовидные элементы являются высокоспециализированными проводниками.

Если флоэма состоит из живых клеток, то ксилема - ее спутница, проводящая ткань, обеспечивающая восходящий ток, состоит из мертвых. одревесневших клеток - для более свободного прохождения веществ. Основная ее функция - транспогрт воды и минеральных веществ от корней к листьям, в связи с этим и такое свободное строение.

Взаимосвязь клеток с тканями и органами является и анатомической, и физиологической и проявляется как раз в том, что выполняют они одни, строго определенные функции. Например, клетки железистого эпителия человека, которые должны синтезировать и выделять в кровь гормоны (гуморальная регуляция). В связи с этим ткань имеет и специфическое строение: гландулоциты устроены так, чтобы вырабатывать и выделять секреты, выполняя секреторную функцию.

В тех местах, которые испытывают наибольшую нагрузку (ладони, подошвы), эпидермис состоит из пяти слоев, из которых наружный - мертвые, ороговевающие клетки. Снова видим тесную взаимосвязь между функциями и строением такни. И таких примеров можно приводить много.

43Раскройте механизм осуществления процесса дыхания.

Дыхание-это сов-тьфизиологич. Процессов,вкл-их газообмен между организмом и окр.средой и сложную цель биохимич.рекции с участием кислорода.

Носовая полость

Строение: разделена на 2 половины. Выстлана слизистой оболочкой которая снабжена ресничками( Слизистая оболочка богата кров.сосудами и железами)

Функции: воздух увлажняется ,обезреживается с помощью слизи,согревается из-за обильного кровоснабжения.

Гортань

Строение: имеет вид воронки стенки которых образованы хрящами. Между хрящами натянутые голосовые связки,надгортанник закрывает вход в гортань.

Функции: образуются звуки речи. Через гортань воздух спокойно проходит.

Трахея

Строение :трубка длинной 10-15 см. перед.стенка образована хрящевыми полукольцами граничит с пищеводом.

Функции: свободное прохождение воздуха

Бронхи

Строение: входят в легкие,обр-ют там бронхиальное дерево

Функции: участвуют в газообмене

Легкие

Строение: расположены в груд.полости выстланы пристеночной плеврой

Функции: осущ-ют вентиляцию в легких( Серия вдохов и выдохов) и газообмен венозная ткань прев-ся в артериальную.

44Чем характеризуется микроклимат учебных помещений.

Показателями, характеризующими микроклимат в производственных помещениях, являются:

– температура воздуха,

– температура поверхностей,

– относительная влажность воздуха,

– скорость движения воздуха,

– интенсивность теплового облучения

Показатели микроклимата должны обеспечивать сохранение теплового баланса человека с окружающей средой и поддержание оптимального или допустимого теплового состояния организма.

На основе нормативных документов, с помощью технических средств (естественная или механическая вентиляция, системы кондиционирования воздуха) в производственных помещениях можно обеспечивать практически любые параметры микроклимата. Это обуславливает повышенные требования к выбору задаваемых параметров микроклимата и к их гигиенической оценке.

Строительство крупных корпусов, в которых сосредотачиваются различные по характеру тепловыделений технологические процессы, приводит к формированию в производственных помещениях зон с различными сочетаниями факторов микроклимата и их параметров. В этих условиях конкретная оценка микроклимата на отдельных рабочих местах и в целом по помещениям значительно усложняется, что обуславливает необходимость применения комплексной гигиенической оценки.

Настоящее учебное пособие раскрывает комплексную программу сертификации параметров всех факторов производственного микроклимата с учетом нормативных требований, характера и организации труда и имеет практическую направленность.

Нормативной базой для определения и нормирования показателей микроклимата являются следующие документы