Зведені результати первинної діагностики

Стаднійчук Микола Васильович

Соціальний паспорт

Сім'я неповна, Миколу виховує бабуся, батька немає, мати у вихованні дитини участі не приймає, так як живе і працює в м. Москва. Дитина маму майже не бачить, тільки на свята, до мами ставиться з любов'ю і повагою. Матеріальне становище сім'ї нижче середнього, учень проживає з бабусею в приватному будинку, у нього є окрема кімната. Дитина часто приходить в школу без підручників і зошитів, ю неохайно. Ознак насильства над дитиною в сім'ї немає, підліток жебрацтвом не займається, домашнє завдання практично не виконує, до уроків не готовий. При опитуванні з'ясувалося, що спрямованість інтересів більшою мірою на трудову діяльність. Дитина рідко бере участь у громадських справах, вчителі неохоче довіряють йому повсякденні завдання, нарікаючи на повільність. Дитина безініціативна, замкнута, нетовариська. Рідко приймає відповідальне рішення, авторитетом у класі не користується, агресивність проявляється через погрози, лайку, ворожі вигуки (без застосування фізичної сили). Відношення до алкоголю терпиме, куріння і лихослів'я епізодичне.

Комплексна експрес-діагностика

Рівень педагогічної занедбаності перебуває у вираженому ступені - 45%. 

Модифікований

опитувальник

До участі у загальношкільних заходах ставиться нейтрально, власна сім'я подобається, поставити себе на місце батька не зміг, про плани на майбутнє не замислювався, небажання вчитися і відвідувати заняття пояснює лінню, в школі перебувати нецікаво, перевага віддається проведення часу на вулиці.

Соціально-педагогічний діагноз

Після проведення даних методик можна сказати, що рівень педагогічної занедбаності у вираженому ступені, необхідна робота з мамою, бабусею, вчителями й однокласниками, корекція недоліків морального розвитку, робота з усунення неуспішності, робота з подолання недоліків фізичного розвитку й здоров'я.

Соціально-педагогічний прогноз

Після заходів, запропонованих у корекційній програмі, вважаємо, що ситуація з Миколою повинна нормалізуватися, а рівень педагогічної занедбаності істотно знизитися.