2. Дидактическая игра «Угости друзей кота Грамотея».

Цели:

- упражнять ребенка (детей) в правильном употреблении и образовании формы винительного падежа существительных в единственном числе;

- упражнять ребенка (детей) в правильном употреблении и образовании формы дательного падежа существительных в единственном числе;

- упражнять ребенка (детей) в правильном употреблении и образовании формы родительного падежа существительных в единственном числе без предлога;

- упражнять ребенка (детей) в правильном употреблении и образовании формы творительного падежа существительных в единственном числе.

Оборудование: дидактическое пособие «Дом кота Грамотея; картинка с изображением «друзей» кота; 6 предметных картинок (угощения).

Ход игры.

Логопед сообщает ребенку (детям), что в гости к коту Грамотею пришли его друзья: медведь, заяц, собака, мышь, белка, пчела. Кот приготовил для них угощения: мед, морковь, кость, сыр, орех, цветок. Логопед предлагает ребенку (детям) посмотреть на картинку с изображением друзей кота и подобрать для каждого угощение. Ребенок выбирает картинку-карточку, называет предмет, изображенный на ней, вставляет картинку в окошко дома, отвечает на вопрос логопеда полным предложением.

А). Что ты дашь медведю? Медведю я дам мед.

Что ты дашь зайцу? Зайцу я дам морковь. И т.д.

Б). Кому ты дашь мед? Мед я дам медведю.

Кому ты дашь морковь? Морковь я дам зайцу. И т.д.

В). Кого ты угостишь медом? Медом я угощу медведя.

Кого ты угостишь морковью? Морковью я угощу зайца. И т.д.

Г). Чем ты угостишь медведя? Медведя я угощу медом.

Чем ты угостишь зайца? Зайца я угощу морковью. И т.д.

3. Дидактическая игра «Скажи, кем будет Ваня на празднике?».

Цель: упражнять ребенка (детей) в правильном употреблении формы творительного падежа существительных в единственном числе.

Оборудование: дидактическое пособие «Дом кота Грамотея; картинка с изображением мальчика Вани; 6 предметных картинок (маски).

Ход игры.

У кота Грамотея есть друг – мальчик Ваня. Ваня собирается на праздник и примеряет маски. Выберите маску и скажите, кем будет Ваня на празднике? Ребенок выбирает картинку-карточку, называет предмет, изображенный на ней, вставляет картинку в окошко дома, отвечает на вопрос логопеда полным предложением.

Ваня будет волком.

Ваня будет котом.

Ваня будет тигром.

Ваня будет львом.

Ваня будет котом.

Ваня будет медведем.

4. Дидактическая игра «о ком (чём) мечтает Аня?».

Цель: упражнять ребенка (детей) в образовании и правильном употреблении формы предложного падежа существительных в единственном числе с предлогом О.

Оборудование: дидактическое пособие «Дом кота Грамотея; картинка с изображением девочки Ани; 6 предметных картинок (кукла, собака, конфета, кошка, попугай, шляпа).

Ход игры.

У кота Грамотея есть подруга, девочка Аня. У нее скоро День рождения. Помоги коту узнать о ком (о чём) мечтает Аня. Посмотрите на картинки и расскажите, о ком (о чём) мечтает Аня.

Ребенок выбирает картинку-карточку, называет предмет, изображенный на ней, вставляет картинку в окошко дома, отвечает на вопрос логопеда полным предложением.

Аня мечтает о кукле.

Аня мечтает о конфете.

Аня мечтает о шляпе.

Аня мечтает о собаке.

Аня мечтает о кошке.

Аня мечтает о попугае.