Календарно-тематический план

Кол-во часов

№ урока

Перечень разделов, тем

Вид занятий

Виды деятельности и формы

Формы контроля

уроки развития речи

ВВЕДЕНИЕ

1

1

Русский язык в семье славянских языков.

Лекция, беседа, работа с книгой

Фронтальная, индивидуальная работа с учебником и дополнительным материалом.

Лингвистический рассказ

.

МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ. ЗАКРЕПЛЕНИЕ РАНЕЕ ИЗУЧЕННОГО

1

2

Повторение орфографии

Организация совместной учебной деятельности

Фронтальная, индивидуальная учащихся работа с учебником.

Тесты

Словарный диктант

2

3

4

Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи

Тренинг, практикум

Фронтальная, индивидуальная учащихся работа с учебником.

Тест

Выборочный диктант

1

5

Слитное, полуслитное и раздельное написание наречий и соотносимых с ними словоформ других частей речи.

Организация совместной учебной деятельности

Фронтальная, индивидуальная работа, работа с учебником.

Тесты

1

6

Административная контрольная работа.

Индивидуальная работа.

Диктант

1

7

Анализ контрольной работы.

Индивидуальная, групповая работа

2

8

9

Развитие речи. Речь ее разновидности. Текст, его основная мысль. Стили речи; средства выразительности в художественной речи.

Организация совместной учебной деятельности

Фронтальная, индивидуальная работа, тесты, работа по дидактическим материалам.

Анализ текста

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ И ПРЕДЛОЖЕНИЕ

3

10-11

12

Словосочетание

Лекция, беседа, работа с книгой, демонстрация

Фронтальная, индивидуальная работа, тесты, работа с учебником.

Лингвистический рассказ

Проблемные задания

1

13

Предложение (общая характеристика)

Беседа, работа с книгой, демонстрация

Фронтальная, индивидуальная работа, работа с учебником.

Тесты

3

14-16

Главные члены предложения, их функция. Подлежащее и способы его выражения. Сказуемое и способы его выражения.

Лекция, беседа, работа с книгой, демонстрация

Фронтальная, индивидуальная работа, тесты, работа с учебником.

Лингвистический рассказ

Практикум

2

17-18

Изложение «Как я покупал собаку»

Самостоятельное планирование

фронтальная, индивидуальная работа,

Изложение

Развитие речи

1

21

Развитие речи. Повторение. Текст: способы и средства связи предложений в тексте.

Организация совместной учебной деятельности

Фронтальная, индивидуальная работа.

Анализ текста

Развитие речи

2

22-23

Второстепенные члены предложения, их функция. Определение.

Проблемные задания

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению второстепенных членов предложения.

Лингвистический рассказ

Тесты

1

24

Второстепенные члены предложения. Дополнение.

Лекция, беседа, работа с книгой

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению второстепенных членов предложения.

Синтаксический разбор предложений.

2

25-26

Второстепенные члены предложения. Обстоятельство.

Лекция, беседа, работа с книгой

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Практ-я работа по определению второстепенных членов предложения.

Тесты

2

27-28

Контрольная работа по теме: «Главные и второстепенные члены».

Диктант с грамм. Заданием.

Проблемные задания

Индивидуальный контроль.

Диктант с грамм. заданием

2

29-30

Репортаж, его тематика, задачи речи.

Организация совместной учебной деятельности

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа с текстом.

Анализ текстов

Развитие речи.

1

31

Интонация простого предложения. Порядок слов в предложении.

Организация совместной учебной деятельности

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов.

Анализ текстов

ОДНОСОСТАВНОЕ ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

1

32

Виды односоставных предложений.

Лекция, беседа, работа с книгой

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению видов предложения.

Тесты

2

33-34

Р/Р Изложение «Царскосельский Лицей»

Самостоятельное планирование

фронтальная, индивидуальная работа,

Изложение

Развитие речи.

1

35

Неопределенно-личное предложение

Проблемные задания

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению видов предложения.

Анализ текстов, практикум

1

36

Обобщенно-личное предложение

Проблемные задания

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению видов предложения.

Анализ текстов, практикум

2

37-38

Безличное предложение

Проблемные задания

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению видов предложения.

2

39-40

Назывные предложения

Понятие неполного предложения. Оформление неполных предложений на письме

Проблемные задания

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению видов предложения.

.

1

41

Систематизация сведений по теме «Типы односоставных предложений». Подготовка к контрольной работе.

Организация совместной учебной деятельности

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению видов предложения.

Тесты

1

42

Контрольная работа по теме «Односоставные предложения»

Проблемные задания

Индивидуальный контроль.

Контрольная работа

1

43

Анализ контрольной работы.

Фронтальная, индивидуальная работа

2

44-45

Сочинение (репортаж или по картине)

Организация совместной учебной деятельности

Самостоятельное планирование

Индивидуальная работа

Сочинение

Развитие речи

ПРОСТОЕ ОСЛОЖНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ

3

46-48

Понятие однородности членов предложения

Беседа, работа с книгой, демонстрация

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению однородных членов предложения.

Лингвистический рассказ

1

49

Средства связи между однородными предложения

Организация совместной учебной деятельности

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению однородных членов предложения.

Практикум

2

50-51

Однородные и неоднородные определения.

Проблемные задания

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению однородных /неоднородных определений в предложении.

Практикум

2

52-53

Сочинение с грамматическим заданием по картине А.П.Рябушкина «Московская девушка XVII века»

Самостоятельное планирование

Индивидуальная работа

Сочинение

Развитие речи.

2

54-55

Обобщающие слова при однородных членах предложения

Лекция, беседа, работа с книгой, демонстрация

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению однородных членов предложений и обобщающего слова при них.

Тесты

1

56

Статья в газету, понятие о жанре, строение текста.

Организация совместной учебной деятельности

Фронтальная, индивидуальная работа.

Статья в газету

Развитие речи.

1

57

Обобщение и систематизация материала по теме: «Предложения с однородными членами предложения»

практикум

Фронтальная, индивидуальная работа.

Тесты

1

58

Контрольная работа по теме: «Предложения с однородными членами».

Проблемные задания

Самостоятельная работа

Контрольная работа

1

59

Анализ контрольной работы.

2

60-61

Обращение.

Упражнения, практикум, тренинг

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению обращения в предложении.

практикум, тренинг

4

62-65

Понятие вводности как речевой категории.

Лекция, беседа, работа с книгой

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению вводных слов в предложении.

Лингвистический рассказ

2

66-67

Изложение «Что значит быть воспитанным?»

Фронтальная, индивидуальная работа.

Изложение

Развитие речи.

1

68

Вставные конструкции

Организация совместной учебной деятельности

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению вставных конструкций в предложении.

Лингвистический рассказ

2

69-70

Обобщение и систематизация материала по теме «Обращение, вводные слова и вставные конструкции»

практикум

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению вводных слов, обращении и вставных конструкции.

Тесты

1

71

Проверочная работа по теме «Предложения с вводными словами и обращениями»

Проблемные задания

Индивидуальный контроль.

Проверочная работа

1

72

Понятие обособления второстепенных членов предложения.

Организация совместной учебной деятельности

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению второстепенных членов предложения, их обособлению.

Лингвистический рассказ

3

73-75

Обособленные определения

Организация совместной учебной деятельности

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению обособленных определений и приложений в предложении, их обособлению.

Практикум

2

76-77

Обособленные приложения

Лекция, беседа, работа с книгой, демонстрация

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению обособленных определений и приложений в предложении, их обособлению.

. Анализ текстов

1

78

Проверочная работа по теме «Обособленные определения и приложения»

Проблемные задания

Индивидуальный контроль.

Проверочная работа

2

79-80

Анализ проверочной работы

Фронтальная, индивидуальная работа.

2

81-82

Портретный очерк: представление о жанре, композиция, типы речи и языковые средства, используемые в нем.

Лекция, беседа, работа с книгой

Фронтальная, индивидуальная работа. Анализ текстов-образцов. Построение фрагментов очерка.

Портретный очерк

Развитие речи.

2

83-84

Обособленные обстоятельства

Организация совместной учебной деятельности

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению обособленных обстоятельств в предложении, их обособлению.

Практикум

1

85

Систематизация и обобщение знаний по теме: «Обособление второстепенных членов предложения»

Организация совместной учебной деятельности

Фронтальная, индивидуальная работа

Тесты

1

86

Сочинение по картине М.М.Кустодиева «Шаляпин» (портретный очерк)

Самостоятельное планирование

Индивидуальная работа

Сочинение

Развитие речи.

2

87-88

Уточняющие члены предложения

Организация совместной учебной деятельности

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником.

Анализ текстов, практическая работа по определению уточняющих членов предложения, их обособлению.

1

89

Систематизация и обобщение знаний по теме: «Обособление второстепенных членов предложения»

Практикум, тренинг

Фронтальная, индивидуальная работа

Тесты

1

90

Контрольный диктант по теме «Предложения с обособленными членами»

Индивидуальный контроль.

Контрольный диктант

1

91

Анализ контрольного диктанта.

Фронтальная, индивидуальная работа.

ПРЯМАЯ РЕЧЬ

3

92-94

Прямая речь и ее оформление

Организация совместной учебной деятельности

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по предложений с прямой речью, обособление прямой речи в тексте.

Лингвистический рассказ

1

95

Косвенная речь. Замена прямой речи косвенной.

Организация совместной учебной деятельности

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению предложений с косвенной речью, обособление косвенной речи в тексте.

Анализ текстов

1

96

Цитаты и их обозначение.

Лекция, беседа, работа с книгой

Фронтальная, индивидуальная работа, с учебником. Анализ текстов, практическая работа по определению предложений с цитатами, обособление их в тексте.

Анализ текстов,

1

97

Повторение и обобщение изученного материала за курс 8 класса

Практикум, тренинг

Фронтальная, индивидуальная работа

Тесты

2

98-99

Итоговая контрольная работа

Индивидуальный контроль.

Контрольная работа

2

100-102

Развитие речи.

Урок-деловая игра «Мы делаем газету»

Организация совместной учебной деятельности

Групповая работа

Деловая игра

Развитие речи.