1) Заробітна плата;

2) Прибуток;

3) підприємницький дохід;

4) частина національного доходу;

5) національний дохід.

68. Чим, на думку К.Маркса, є заробітна плата:

1) ціною праці;

2) ціною робочої сили;

3) платою за працю;

4) перетвореною формою вартості робочої сили;

5) вартістю засобів існування робітника.

69. Історична школа сформувалась у такий період:

1) 30-ті рр. ХІХ ст.;

2) 40-ві рр. ХІХ ст.;

3) 50-ті рр. ХІХ ст.;

4) 60-ті рр. ХІХ ст.

70. За Ф. Лістом капітал – це:

1) вартість, що самозростає;

2) матеріальне багатство, природні та набуті здібності людей;

3) виробничі запаси;

4) запас продукції, що приносить прибуток.

71. Яку сферу Ф. Ліст визнавав основною рушійною силою

економічного зростання?

1) сільське господарство;

2) промисловість;

3) торгівлю;

4) Мистецтво.

72. Автором якої з перелічених теорій був Ф.Ліст?

1) теорії цінності;

2) теорії відтворення і кризи;

3) теорії продуктивних сил;

4) теорії ринку.

73. Хто із вказаних вчених є основоположником математичної

школи в економічній науці:

1) О.Курно;

2) Г.Тюнен;

3) У.Джевонс;

4) Л. Вальрас;

5) В. Парето.

74. Яка теорія посідає центральне місце в концепціях австрійської школи:

1) теорія граничної корисності;

2) теорія трудової вартості;

3) теорія факторів виробництва;

4) теорія грошей;

5) теорія альтернативних витрат.

75. Що вивчає “економікс” А.Маршалла:

1) родинні основи ведення домашнього господарства;

2) природу і причини утворення багатства народу;

3) економічні закони розподілу багатства;

4) людство у його повсякденному житті.

76. Яку теорію вперше створив А.Маршалл?

1) теорію розрахунку міжнародного руху капіталу;

2) теорію цінової еластичності попиту;

3) теорію спадної граничної корисності4

4) теорію альтернативних витрат.

77. Хто із перелічених вчених відноситься до неокласичного напрямку:

1) А.Маршалл;

2) А. Пігу;

3) Ф.Візер;

4) К. Менгер.

78. Хто є автором закону “насиченості потреб”:

1) Є. Бем-Баверк;

2) К. Менгер;

3) О. Курно;

4) В. Парето;

5) Г. Госсен.

79. Хто з економістів історичної школи є автором праці

”Політична економія сучасного і майбутнього”?

1) А.Маршалл;

2) К.Менгер;

3) Б.Гільдебранд;

4) К.Кніс.

80. Яка школа виникла у 70-х роках ХІХ ст. на базі теорії

історичного напряму?

1) австрійська школа граничної корисності;

2) американська школа неокласики;

3) нова історична школа;

4) математична школа в політичній економії.

81. На думку О.Бем-Баверка первинними факторами виробництва є:

1) праця і капітал;

2) праця і земля;

3) земля і капітал;

4) капітал і організація.

82. Який австрійський вчений увів поняття ”альтернативні витрати”?

1) К.Менгер;

2) Є.Бем-Баверк;

3) Ф.Візер;

4) Л.Мізес.

83. Хто з економістів увів поняття короткостроковий та

довгостроковий періоди:

1) А.Маршалл;

2) К.Менгер;

3) А.Сміт;

4) У.Мітчел.

84. Що, за визначенням Парето, повинна вивчати економічна наука?

1) поведінку людини у виробництві;

2) потреби людини;

3) обмеженість ресурсів;

4) причинно – наслідкові зв’язки між економічними явищами;

5) функціональні зв’язки між економічними явищами;

6) відносини між людьми у виробництві.

85. Вкажіть головну причину написання Дж.М. Кейнсом праці

“Загальна теорія зайнятості, проценту та грошей”:

1) зростання монополій;

2) підвищення цін;

3) необхідність виходу з глибокої кризи;

4) жорстке регулювання економіки держави.

86. Який основний захід по виходу з кризи пропонували неокласики:

1) регулювання грошової маси;

2) активне втручання держави в економічне життя;

3) обмеження діяльності монополій;

4) законодавче регулювання цін;

5) дефіцит державного бюджету.

87. Який термін, на думку Дж.М. Кейнса визначає зв’язок між інвестиціями

і доходом:

1) процент;

2) інвестиції;

3) сукупний попит;

4) мультиплікатор;

5) акселератор.

88. Автором якої з цих книг є Дж.М. Кейнс?

1) ”Принцип економічної науки”;

2) Лекції з економічної теорії державного сектору;

3) ”Загальна теорія зайнятості, процента і грошей”;

4) ”Економічні цикли та національний доход”.

89. Основний психологічний закон суспільства – це схильність людини:

1) споживати більше в міру зменшення її доходу;

2) споживати менше в міру зростання її доходу;

3) споживати більше в міру зростання її доходу;

4) споживати менше в міру зменшення її доходу.

90. Погляди якого економіста покладені в основу вчення Дж.М. Кейнса

про ефективний попит:

1) А.Сміта;