
- •1.Что изучает организационное поведение? Поясните четыре уровня, которые анализирует организационное поведение. Поясните, что такое поведение, от каких переменных зависит поведение?
- •2. Суть понятия поведение.
- •3.Индивидуальные различия
- •4.Индивидуальные психологические переменные. Восприятие.
- •5.Индивидуальные психологические переменные. Атрибуция.
- •6.Индивидуальные психологические переменные. Установки.
- •7.Индивидуальные психологические переменные. Личность.
- •8.Установки и удовлетворенность работой
- •9.Методы измерения характеристик личности.
- •10.Модель индивидуальности «Большая пятерка».
- •11.Личность и поведение (характеристики личности играющие важную роль в понимании поведения личности на рабочем месте и ее эффективности для организации)
- •12.Понятие самооценки.
- •13. Экстернал и интернал
- •14.Что такое мотивация?
- •15.В чем различие между глубинной и поверхностной мотивацией?
- •16. Концептуальные теории мотивации.
- •17.Содержательные теории мотивации.
- •18.Процессуальные теории мотивации.
- •19.Опишите различия между теориями Маслоу и Альдерфера.
- •20.Что такое стресс?
- •21.Модель стресса.
- •22.Общий адаптационный синдромом (general adaptation syndrome, gas)
- •23.Дайте характеристику поведения типа а. Последствия стресса.
- •24.Характер и типы групп.
- •25.Причины возникновения групп. Характеристики групп.
- •26.Ролевая концепция для понимания поведения групп.
- •27.Групповая эффективность и сплоченность.
- •28. Выигрыши и сбои в работе и групповая эффективность.
- •29.Групповая эффективность и трудовая пассивность.
- •30.Функциональный и дисфункциональный конфликт. Причины возникновения межгрупповых конфликтов.
- •31.Последствия дисфункционального межгруппового конфликта.
- •32.Управление конфликтом.
- •Управл межгруп конфликтом посредством стимулирования.
- •33.Метод управления конфликтом – компромисс.
- •34. Поясните разницу между понятиями «власть» и «полномочия».
- •35.Межличностная власть
- •36.Потребность во власти по Макклеланду.
- •37.Поясните явление «иллюзия власти». Политические стратегии и тактики.
- •38. Лидерство. Основные группы подходов к пониманию сути лидерства.
- •39. Понятие организационной структуры. Линейная организационная структура управления. Достоинства и недостатки.
- •40.Понятие дифференциации. Функциональная организационная структура. Достоинства и недостатки.
- •41.Понятие интеграции. Линейно-функциональная организационная структура. Достоинства и недостатки.
- •42.Понятие организационной культуры. Матричная организационная структура. Достоинства и недостатки.
- •43.Основные функции организационной культуры. Задачи решаемые с помощью организационной культуры в рамках деятельности по управлению человеческими ресурсами.
- •44. Объекты управления организационной культурой. Агенты организационной культуры.
- •45.Поясните типы ценностей: конечные и инструментальные. Нормы поведения в организации.
- •46. Источники организационной культуры.
- •47.Ценностно-нормативная и знаково-символическая подсистемы организационной культуры.
- •48.Процессы социализации и интернализации.
- •49. Типы организационных культур (известные классификации)
- •50.Что такое коммуникации? Функции коммуникаций.
- •51. Перечислить элементы коммуникационного процесса. (Схема)
- •52.Типы решений.
- •53.Классическая модель принятия решений.
- •Люди имеют доступ ко всей информации, которая им необходима для принятия решений;
- •В связи с возникшей проблемой или возможностью люди принимают решения, выбирая наилучший вариант действий.
- •54.Модель принятия административных решений Марча и Саймонда
- •56. Недостатки группового принятия решений.
- •57.Что такое управление персоналом?
- •2. Методы управления персоналом, включающие в себя:
- •3. Технологии управления персоналом.
- •4. Психологические аспекты управлением персоналом.
- •58. Внутренняя среда организации.
- •59. Внешняя среда организации.
- •60. Кадровая политика (понятие). Типы кадровой политики.
- •61. Открытая и закрытая кадровая политика.
- •62. Оценка должности. Жесткие и мягкие навыки.
- •63.Поиск и отсев кандидатов на должность.
- •64.Структура и формы интервью.
- •65.Критерии выбора лучшего кандидата.
- •66.Цели системы компенсации и стимулирования персонала.
- •67.Опосредованные стимулы в системе компенсации и стимулирования.
- •68.Типы льгот. (привести примеры)
24.Характер и типы групп.
Группа – объединение индивидов, в котором на поведение и деятельность одного члена воздействует поведение и деятельность других членов.
Если группа существует в организации, то ее члены:
имеют определенную мотивацию для объединения;
воспринимают группу как объединенное подразделение взаимодействующих людей;
вносят определенный вклад в развитие группы (т. е. некоторые люди уделяют группе больше времени и усилий);
достигают соглашений и уходят от разногласий посредством различных форм взаимодействия.
Характер групп
1. Группа в терминах восприятия члены группы должны знать о существовании группы и ее отдельных членов.
2. Группа в терминах организации характеризуется наличием установленной стандартной взаимосвязи между ее членами и установленными нормами, которые определяют функционирование группы в целом и каждого ее члена в отдельности.
3. Группа в терминах мотивации. Считается, что группа, которая не может оказать помощь своим членам в удовлетворении их потребностей, обладает низкой жизнеспособностью.
4. Группа в терминах взаимодействия. Под словом «группа» подразумевается несколько человек, которые общаются и взаимодействуют друг с другом часто в течение длит времени, и эта группа достаточно большая, что позволяет каждому чел общаться со всеми другими членами не через других лиц, а непосредств образом».
Более того, если группа существует в организации, то ее члены:
имеют определенную мотивацию для объединения;
восприним группу как объединенное подразд взаимод-х людей;
вносят определенный вклад в развитие группы (т. е. некоторые люди уделяют группе больше времени и усилий);
достигают соглашений и уходят от разногласий посредством различных форм взаимодействия.
Типы групп
Различают группы: формальные и неформальные.
Формальные группы – группы, созданные по решению руководства для выполнения целей организации. Формальные группы подразделяются на два типа: административные и оперативные.
Административная группа – группа, предусмотренная организационной структурой, включающая подчиненных лиц, которые непосредственно отчитываются перед определенным руководителем.
Оперативная группа – оперативная группа включает рабочих и служащих, которые вместе выполняют какое-либо задание или проект. Оперативные группы иногда называют комитетами. Т.е. это такой тип групп, который создается для решения неотложных проблем, например чрезвычайных происшествий. Эти группы имеют значительно больше самостоятельности в планировании и осуществлении своей деятельности, хотя у них есть общий руководитель.
Неформальные группы – группы, которые возникают как следствие индивидуальных усилий и развиваются на основе общих интересов и дружбы, а не на основе преднамеренного замысла. Неформальные группы – это естественные группировки людей в рабочей ситуации, созданные с целью удовлетворения социальных потребностей.
Различают два вида неформальных групп: группы по интересам и группы на основе дружбы.
Группы по интересам – это группы отдельные лица, которых могут не быть членами одной и той же административной или оперативной группы, но объединяются для достижения определенной совместной цели. Цели таких групп не имеют отношения к целям организации и являются специфическими для каждой группы. Примерами групп по интересам могут быть объединения рабочих и служащих с целью получения больших выгод.
Группы на основе дружбы – это группы, которые формируются на основании каких-либо общих интересов или признаков: возраст, политические убеждения, этническое происхождение и др. Эти группы на основе дружбы часто продолжают свое взаимодействие и вне рамок рабочей деятельности.
Неформальные группы имеют важное значение, удовлетворяя основную человеческую потребность в общении. Группы друзей не формальны, но менеджерам следует пытаться, если это возможно, позитивно воздействовать на них, направив их усилия на достижение целей организации. Пути воздействия на такие группы:
Налаживание хороших отношений с лидером группы
Обучение лидера групповому поведению
Поддержка усилий членов группы сохранить групповые отношения.