Социальные навыки.

Все указанные ниже рекомендации очень индивидуальны, главный критерий обучения социальным навыкам в этом возрасте – большинство действий должны совершаться легко, а если есть затруднения – значит конкретно для вашего малыша еще не пришло время осваивать такие навыки.

1. Здороваться и прощаться (ручкой или голосом).

2. Жалеть (совершать действия по просьбе мамы – гладить, по настоящему сопереживать чужое горе ребенок научится позже).

3. Делиться и меняться (не настаивать и не заставлять. Просто учить, показывать собственным примером). Не давить на ребенка, если он не хочет отдавать игрушку – уважать его право играть своими игрушками.

4. Помогать маме (для мамы это будет шуточная помощь, для ребенка - настоящая) – вешать белье, приносить предметы и т.п.

5. Показывать ребенку кукольный спектакль с использованием мягких игрушек, в котором небольшие короткие сценки учат доброте, сопереживанию, дружить, делиться, не драться и т.п.

Но этот список был бы воистину неполным, если бы я не рассказала еще кое о чем:

Я лично была знакома с довольно развитыми детьми, мамы которых с ними почти не занимались или занимались мало. Секрет развития их ребенка был прост - мамы очень любили своих детей безусловной любовью, принимали их такими, какие они есть, много с ними общались, проводили достаточно времени на свежем воздухе и загородом, обеспечивали (вольно или невольно) хорошую развивающую среду (не ограничивая познавательный интерес ребенка, разрешали ему активно изучать окружающий мир (трогать, крутить, играть с множеством предметов). И результат не заставил себя ждать!

Добавлю, что все рекомендации о том когда, что и как развивать у детей стоит применять индивидуально. Здесь приведены примерные направления для обучения «среднестатистического» ребенка. У каждого конкретного малыша развитие идет своим ходом (иногда скачками), поэтому может случиться, что какие-то навыки ему будет освоить сложнее (но только пока, именно на данный момент), а какие-то, в отличие от большинства своих сверстников, он наверстает шутя. Также стоит понимать, что если ребенку только-только исполнилось полтора года – многие из нижеперечисленных игр и занятий могут быть для него более сложными, чем если бы ему было почти два года.

Поэтому я рекомендую отнестись к данному списку как к рекомендации, а не как к руководству к действию.

Удачи вам в ваших развивающих занятиях!

Список «Чем занять ребенка»

 

Мелкая моторика 

• Пластилинография (размазывание пластилина по рисунку)

• Аппликация на пластилине (крупами, пуговицами)

• Вырезание формочками для печенья и фигурками от сортера из пластилина, массы для лепки и т.п.

• Картинки-пластилинки (прижимать и расплющивать пластилиновые шарики).

• Игры с крупами: пересыпать из одной емкости в другую, пересыпать ложкой, просеивать, сортировать, проталкивать в отверстие («накорми уточку»), раскладывать ложкой (пинцетом, пальчиками) в ячейки (от конфет, от яиц), искать в крупе мелкие предметы.   

• Матрешки-застежки

• Матрешки обычные, стаканчики-вкладыши

• Рамки-вкладыши

• Игрушки с кнопками и рычагами

• Шнуровки

• Прищепки

• Мозаика

• Лабиринты

• Игры с водой (переливание, выжимать губку)

• Рвать, мять бумагу

• Пальчиковая гимнастика

• Паззлы и разрезные картинки

• Геометрические аппликации из хозяйственных салфеток на фланелеграфе

• Игры с крышками

• Пальчиковый и перчаточный театр

• Нанизывание (бусы из макарон, деревянных фигурок, катушек от ниток)

 

Интеллектуальное развитие

• Презентации

• Плакаты

• Книги

• Рассматривать карточки

• Обучающие фильмы, мультфильмы

• Занятия по книжкам (Школа 7 гномов, Грамотейка и т.п.)

• Рамки-вкладыши

• Паззлы и разрезные картинки

• Лото

• Сортеры

• «Найди пару», «Четвертый лишний», «Что изменилось», «Последовательности», «Продолжи ряд», «Найди отличия», «Найди тень», «Чей это домик?», «Кто что ест?» и т.д.

• Сортировка по размеру, цвету, форме и т.п.

• Противоположности

• Домино

 

Развитие речи

• Артикуляционная гимнастика (дуть  в дудочку, свистеть в свисток, дуть на ватный шарик, бумажную бабочку, кораблики в ванной, мыльные пузыри)

• Пальчиковая гимнастика

• Ролевые игры (покормить, одеть, умыть, причесать, уложить спать, рассказать сказку и т.д., магазин, поликлиника)

• Карточки, рифмованные стихи и загадки (прием «договаривания»)

• Кукольный театр

• Потешки

• Занятия по альбому по развитию речи и книжкам с заданиями

 

Физическое развитие

• Зарядка в стихах

• Массажная дорожка

• Массаж

• Прыжки и упражнения на фитболе

• Катание на покрывале по квартире

• Лошадка-качалка, катание на машинке (отталкиваться ножками)

• Бросать и ловить мячики разного размера и фактуры

• «Музыка с мамой» Железновых

• Полоса препятствий из диванных подушек (перелезать, перешагивать, обходить)

• Прыгаем с «кочки» на «кочку»

• «Догонялки» (бегом и ползком)

• Полеты на «летающей тарелке» (тазик) – развитие вестибулярного аппарата

• Качели

• Горка (дома из полки) – съезжать, забираться и спускаться ползком

• Ходить на руках (держать за ноги)

• Бросать мяч в корзину

• Кольцеброс (в планах)

• Сбивать кегли мячом (положу под елочку :))

• Пролезать через обруч (в планах)

• Занятия на шведской стенке (в планах)

 

Развитие творческих способностей 

• Рисование (гуашь, пальчиковые краски, акварель, карандаши обычные, карандаши восковые, мелки, маркеры) – кисточкой, пальцем, ватными палочками, зубной щеткой, силиконовой кистью, кисточкой-губкой, ватными шариками

• Лепка (пластилин, соленое тесто, масса для лепки)

• Аппликация (обрывная, нарезная, ватой, нитками, крупами)

• Наклейки

• Рисование в технике «паспарту»

• Рисование на восковых картинках

• Рисование на манке пальчиком

• Рисование подкрашенной пеной для бритья

• Рисование штампами

• Рисование водой (водные раскраски, многоразовая раскраска)

• Конструирование из кубиков, конструктора

• На улице – рисование подкрашенной водой из бутылки, лепить снежки, снеговика, «аппликация» на снегу из природного материала

 

Музыкальное развитие 

• Смотреть презентации со звуками природы, птиц, животных

• Слушать музыку разных стилей и направлений

• Слушать разные музыкальные инструменты

• «Музыка с мамой» Железновых

• «Угадай, что звучит»

• Петь песни

• Танцевать

• Играть на музыкальных инструментах

11