
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Специфика социологии как науки об обществе (2 часа)
- •1.1. Особенности социологического подхода к изучению общества.
- •Тема 2. Становление и развитие социологии (2 часа)
- •2.1. Основные направления западной социологии
- •2.2. Социология в России.
- •Тема 3. Общество, его изменение и развитие (2часа)
- •3.1. Общество как система.
- •3.2. Изменение и развитие общества.
- •Тема 4. Культура и общество (2 часа)
- •4.1. Социальные функции культуры, её элементы и типы.
- •4.2. Интегративные ценности культуры и модернизация общества.
- •Тема 5.Личность в системе социальных связей (2часа)
- •5.1.Понятие личности в социологии. Ролевая теория личности.
- •5.2.Формирование личности в процессе социализации. Социальные типы личности.
- •Тема 6.Девиантное поведение и социальный контроль (2 часа)
- •6.1.Типы, формы и причины девиантного поведения.
- •6.2.Организация и эффективность социального контроля.
- •Тема 8.Семья в современном обществе (2 часа)
- •8.1.Понятие, типология и социальные функции семьи.
- •8.2.Тенденции развития семьи.
Тема 2. Становление и развитие социологии (2 часа)
2.1. Основные направления западной социологии
2.2. Социология в России.
Основная литература
Комаров М.С. Введение в социологию: учебник.-М.: Наука, 1994, гл. 1.
Смелзер Н. Социология: пер. с анг. – М.: Феникс, 1994, гл. 1, с. 23-26, гл. 5, с. 132-144.
Социология. Основы общей теории: учебник (под ред. Осипова Т.В. и Москвичева Л.Н.. Изд-во НОРМА, 2002, гл. 1. § 4, приложение)
Дополнительная литература
Волков Ю.Г., Добреньков В. И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология: учебник / под ред. Волкова Ю.Г. – М.: Гардарики, 2003, гл. 1, §§ 2,3
Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций.-М.: Центр, 2003, т.2.
Изучение первого вопроса следует начать с рассмотрения взглядов Огюста Конта. Здесь важно выяснить, в чём заключается заслуга Конта как основателя социальной науки, какие цели он ставил, создавая данную науку, и какую роль он отводил ей, какие основные социологический идеи сформулировал (Комаров, с.35-36 или Радугины, с.21-23, или Волков и др., с.18-21). Далее следует перейти к рассмотрению основных направлений западной социологии, в их развитии и показать какой вклад внесли в развитии социологии представители каждого направления: 1. классический функционализм XIX века - Герберт Спенсер, Эмиль Дюркгейм, (Комаров, с.35-37 или Радугины, с.23-26 или Волков и др., с.22-23, 25-27); функционализм XX века - Талкотт Парсонс (Радугины, c.35-39, или Волков, с.40-43) и Роберт Мертон (Волков, с.69-70).2. социологическая теория Карла Маркса (Ком., с.37-38 или Радугины, с.28-30, или Волков, с.23-25) и современные теории конфликта (Волков, с.71-75, Смелзер, с.25-26); 3. «Понимающая социология» Макса Вебера (Комаров, с.43-45., или Радугины, с.26-28 или Волков, с.29-30) и теории межличностного взаимодействия (Смелзер, с.132-144). При рассмотрении первого вопроса нужно выяснить научные подходы к анализу общества, отличающие представителей каждого направления, сильные и слабые стороны различных подходов.
Основной материал по второму вопросу содержится в учебнике Комарова (гл.2,§2,3). Прежде всего, следует обратить внимание на моральную и мировоззренческую ориентацию российской социологии, отличающую её от западноевропейской, руководствующейся принципом «свободы от ценностей социологической науки». В развитии социологии в России выделяют три этапа: дореволюционный, послереволюционный (советский) и современный. Следует уяснить основное содержание направлений и школ российской дореволюционной социологии (натуралистическое направление, субъективная школа, психологическое направление, социологическая концепция М.М. Ковалевского, эмпирическая социология). Особое место в российской социологии занимает П.А.Сорокин. Покажите, какой вклад внёс Сорокин в развитие российской и мировой социологии. Затем, следует показать, какая судьба постигла социологию после революции: запрещение социологии как буржуазной лженауки в конце 30-х годов, институционализация социологии в 60-е годы и особенности её развития в этот период.
Покажите деятельность социологов в советский период, а также в современный период в условиях преобразования российского общества, с какими трудностями им пришлось столкнуться, каких успехов они достигли (Социология под ред.0сипова, гл. 1, §4 и приложение).
Вопросы для самоконтроля
1. Почему социология выделилась в самостоятельную науку?
2. Что означает понятие «позитивизм», почему О.Конт назвал свой метод позитивистским?
З. В чём заключается суть функционализма? Назовите отличительные черты функционализма Г. Спенсера, Э.Дюркгейма и Т.Парсонса?
4. Что имеется общего и в чём состоит отличие современных теорий конфликта от теории конфликта К.Маркса?
5. В чём заключается заслуга М.Вебера как социолога?
6. Какой вклад в развитие социологии внёс П.А.Сорокин?
Темы докладов и рефератов
1. Огюст Конт - основоположник социологии.
2. Функционализм как социологическое направление.
3. Марксистская социология.
4. Современные теории конфликта.
5. «Понимающая» социология Макса Вебера и теории межличностного взаимодействия.
6. Становление и развитие социологии в России.