ВВЕДЕНИЕ

Брак и семья на протяжении многих столетий являются неотъемлемыми элементами социальной структуры любого общества. Они считаются фундаментальными социальными институтами, обеспечивающими воспроизводство и устойчивость человеческого общества.

Последствиями дурного общения в семье могут быть конфликты и разводы, которые наносят большой социальный вред обществу, влекут за собой различные социальные преступления. Чем меньше разводов в семьях, тем здоровее общество. Таким образом, общество прямо пропорционально зависит от здоровья семьи, так же как и здоровье семьи от общества.

Объект данной работы – семья, ее структура, функции и типы.

Семья Бориса и Валентины, а также их двух дочерей была выбрана мной не случайно. Поскольку конфликт у них перерос в желание разводиться, а все методы и возможности к примирению они исчерпали, им нужна была помощь. Развод — это стрессовая ситуация, угрожающая душевному равновесию одного или обоих партнеров и особенно детей. Поэтому часто в последний период совместной жизни и сразу после развода для адаптации к новым условиям жизни бывает необходима квалифицированная помощь врача-специалиста. 

Первое впечатление при знакомстве с семьей – напряженность между супругами, эмоциональные реакции на малейшую критику, неспособность к примирению. В семье воспитываются две маленькие дочки (11 и 9 лет), из-за частых ссор их родителей они начали плохо учиться в школе и стали закрываться от социума. Стали частыми жалобы, что «девочки подрались во дворе», или что «они не могут найти ни с кем общего языка». Коммуникация нарушилась не только извне, но и в самой семье, поэтому помощь специалиста для этой семьи очень актуальна.

Предметом данной работы являются социальные проблемы семьи.

Цель – понимание феномена семьи и проблем ее существования.

Перед выполнением работы нужно определить задачи:

- дать полную характеристику семьи в соответствии с поставленными критериями;

- раскрыть основные проблемы и кратко описать советы по их разрешению.

1.Лицо с которым контактируешь.

К психологу обратилась Валентина (мать)

2.Состав семьи.

Отец – Борис Петрович. Возраст – 40 лет. Образование – Высшее юридическое.

Мать – Валентина Владимировна. Возраст – 35 лет. Образование - Высшее медицинское.

Дочь – Анна Борисовна. Возраст – 11 лет.

Дочь – Наталья Борисовна. Возраст – 9 лет.

Структура семьи – одно из базовых понятий, используемых при описании семейного взаимодействия. Структурный подход к семье, ведущим представителем которого является С. Минухин, основан на «…представлении о том, что семья есть нечто большее, чем индивидуальные биопсиходинамики ее членов…» ¹

3.Повод обращения

Валентина обратилась из-за отсутствия понимания со стороны мужа.

4.Описание проблемы

Нарушения функций семьи — это такие особенности ее жизнедеятельности, которые затрудняют или препятствуют выполнению семьей ее функций. "Функций семьи столько, сколько видов потребностей в устойчивой, повторяющейся форме она удовлетворяет". Общепринятой классификации семейных функций нет, однако между ними существуют взаимозависимость и взаимодополняемость. К основным функциям семьи можно отнести:

Воспитательная функция семьи состоит в том, что удовлетворяются индивидуальные потребности в отцовстве и материнстве; в контактах с детьми и их воспитании; в том, что родители могут «реализоваться» в детях. В ходе выполнения воспитательной функции семья обеспечивает социализацию поколения, подготовку новых членов общества.

Хозяйственно-бытовая функция семьи заключается в удовлетворении материальных потребностей членов семьи (в пище, крове и т. д.), содействует сохранению их здоровья: в ходе выполнения семьей этой функции обеспечивается восстановление затраченных в труде физических сил.

Эмоциональная функция семьи - удовлетворение ее членами потребностей в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите. Данная функция обеспечивает эмоциональную стабилизацию членов общества, активно содействует сохранению их психического здоровья.

Функция духовного (культурного) общения — удовлетворение потребностей в совместном проведении досуга, взаимном духовном обогащении, она играет значительную роль в духовном развитии членов общества.

Функция первичного социального контроля — обеспечение выполнения социальных норм членами семьи, в особенности теми, кто в силу различных обстоятельств (возраст, заболевание и т. п.) не обладает в достаточной степени способностью самостоятельно строить свое поведение в полном соответствии с социальными нормами.

Сексуально-эротическая функция — удовлетворение сексуально-эротических потребностей членов семьи. С точки зрения общества важно, что семья при этом осуществляет регулирование сексуально-эротического поведения ее членов, обеспечивая биологическое воспроизводство общества.²

При анализе отношений в этой семье, мною было замечено, что нарушены воспитательная и сексуальная функции. Нарушение воспитательной функции проявилось в том, что родители имеют разные, конфликтующие модели воспитания детей (отец запрещает, более строгий, а мать все разрешает). Нарушение сексуальной функции проявилось в снижении интереса к сексуальным отношениям, и появились сексуальные отношения вне брака ( со стороны отца).