Хід роботи:

І. Теоретичні відомості подані у підручнику “Фізика- ХІ“ 1, 2, 3.

ІІ. Виконання роботи.

1. Зібрати прилади Ленца.

2. Наблизити магніт північним полюсом до суцільного кільця приладу Ленца. Спостерігати обертання приладу.

3. Віддалити магніт північним полюсом від суцільного кільця. Спостерігати обертання приладу.

4. Повторити досліди для іншого полюсу магніту.

5. За правилом Ленца для кожного досліду визначити напрям індукційного струму, що виникає у суцільному кільці.

6. Зробити малюнки дослідів, в яких повинно бути вказане наступне: полюси магніту, напрями руху магніту, напрями векторів магнітної індукції В і В^’ як змінюється магнітний потік, напрям індукційного струму у суцільному кільці.

7. Виконати досліди для кільця, що має розріз. Зробити висновок.

Контрольні запитання:

1. У чому полягає явище електромагнітної індукції?

2. Сформулювати правило Ленца.

3. Як визначають напрям індукційного струму?

4. Який фізичний зміст магнітного потоку?

Лабораторна робота № 9 Визначення прискорення вільного падіння за допомогою маятника

Мета: Виміряти прискорення вільного падіння за допомогою математичного маятника.

Обладнання: маятник (невеликий вантаж на довгій нерозтяжній нитці); штатив; секундомір; вимірна лінійка з ціною поділки 5 мм/под

Порядок виконання роботи:

1. Поставимо штатив в якому закріплений маятник на краю стола.

2. Зафіксуємо довжину нитки l₁ ) і без поштовху відпустіть.= 1м. Відхилемо маятник на невеликий кут (5 - 10

3. Пропустимо декілька коливань, а потім за допомогою секундоміра визначте час t₁, за який маятник здійснює N = 40-50 повних коливань.

4. Період коливань розрахуэмо за формулою:

.

5. Повторимо вимірювання тричі. Результати занесіть в таблицю 2.1.

6. Зменшимо довжину маятника l₂ = 0,5м. Знову для довжини l₂ виміряйте секундоміром час N коливань t₂ та визначимо період коливань T₂ за формулою:

.

7. Повторимо вимірювання тричі. Результати занесемо в таблицю 2.1.

Таблиця 2.1

№ досліду	l1	Т1	Т1	l2	Т2	Т2
1
2
3
Сер.

Визначимо середні значення періодів та їх похибки за формулою:ТТ = _сер .-Т

9. Розрахуємо середнє значення прискорення вільного падіння за формулою:

,підставляючи в розрахункову формули середні значення періодів з першого та другого досліду та відповідні довжини ниток.

10. Порівняємо отримані значення g_сер з величиною g = 9,8 .

11. Обчислимо абсолютну похибку для прискорення вільного падіння, використовуючи данні з таблиці

.

12. Результати запишемо у вигляді:

.