
- •Министерство образования Российской федерации
- •Р.В. Бабун введение в специальность
- •Университеты и университетское образование
- •Роль и значение менеджмента и менеджеров в современном мире
- •Специфика университетского образования
- •Университеты и современные проблемы человечества
- •Роль и значение менеджмента и менеджеров в современном мире
- •Профессии высшего образования
- •060700 Национальная экономика
- •060800 Экономика и управление на предприятии (по отраслям) 061000 Государственное и муниципальное управление 061100 Менеджмент организации 061500 Маркетинг 061700 Статистика
- •061800 Математические методы в экономике 062100 Управление персоналом
- •Государственные образовательные стандарты
- •Циклы и виды учебных дисциплин
- •Цикл математических и общих естественно-научных дисциплин
- •Цикл специальных дисциплин Факультативы
- •Основы государственного управления
- •Функции государства, задачи и методы государственного управления
- •Правовое государство
- •Функции государства, задачи и методы государственного управления
- •Государственное устройство современной России
- •Общие представления о городе
- •Город как система
- •Территория города и городская среда
- •Основы городского управления
- •Местном самоуправлении
- •Город как самоуправляемая система. Основные понятия о местном самоуправлении
- •Органы городского самоуправления
- •Цели и задачи управления городом
- •Участие жителей в управлении городом
- •Управление жизнеобеспечением и развитием города
- •Основы социальной политики города
- •Направления социальной политики города
- •Занятость населения
- •Обеспечение жильем
- •Охрана здоровья населения
- •Социальная поддержка отдельных слоев населения
- •Народное образование
- •Культура
- •Развитие физической культуры и спорта
- •6.2.8 Муниципальная молодежная политика
- •Основы управления городским хозяйством
- •Муниципальные услуги
- •Организационно-правовая структура городского хозяйства
- •Сфера и характер деятельности специалиста
- •Сферы приложения труда специалиста
- •Направления и виды деятельности специалиста
- •Сферы приложения труда специалиста
- •Направления и виды деятельности специалиста
- •Требования к подготовке специалиста
- •Гуманитарные и социально-экономические дисциплины
- •Математические и общие естественно-научные дисциплины
- •Требования по циклам учебных дисциплин
- •Гуманитарные и социально-экономические дисциплины
- •Математические и общие естественно-научные дисциплины
- •Общепрофессиональные дисциплины
- •Специальные дисциплины
- •Дисциплины специализации
- •Организация учебного процесса в университете
- •Послевузовского образования
- •Виды учебных занятий
- •Самостоятельная работа студента
- •Практики
- •Контроль успеваемости
- •Бюджет времени студента
- •54 Часа в неделю аудиторных и внеаудиторных занятий Спорт, развлечения, отдых Саморазвитие - увлечения
- •Послевузовского образования
- •10. Методические указания к учебной практике по дисциплине «Введение в специальность»
- •Программа учебной практики
- •Организация учебного процесса в университете.
- •Специализации специальности «Государственное и муниципальное управление
060700 Национальная экономика
060800 Экономика и управление на предприятии (по отраслям) 061000 Государственное и муниципальное управление 061100 Менеджмент организации 061500 Маркетинг 061700 Статистика
061800 Математические методы в экономике 062100 Управление персоналом
Ни один даже самый крупный экономический вуз не в состоянии готовить специалистов по всем специальностям данного направления и обычно выбирает несколько специальностей. Экономический факультет НФИ КемГУ готовит выпускников по 6-и специальностям: 04, 06, 08 (городское хозяйство), 10, 11 и 15.
На право обучения по каждой специальности вуз обязан получить государственную лицензию. Перед выдачей лицензии специальной экспертной комиссией министерства проверяется кадровый состав вуза, обеспеченность методическими материалами и в необходимых случаях лабораторной базой, библиотечным фондом, наличие производственных площадей и др.
Кроме общего обучения в рамках своей специальности, студент должен получить углубленные знания и навыки в отдельной более узкой профессиональной сфере - специализации. Внутри каждой специальности может быть несколько (иногда много) специализаций. Для специальности «Государственное и муниципальное управление» этих специализаций 25. Некоторые примеры специализаций: 061001 - Муниципальное управление, 061002 - Государственная служба, 061008
Государственное регулирование экономики, 061009 - Управление региональной экономикой, 061013 - молодежная политика, 061018 - Управление в чрезвычайных ситациях и т.д. Специализации лицензировать не требуется, их выбирает в рамках специальности сам вуз по согласованию с учебно-методическим объединением (УМО) вузов по данной специальности. Мы выбрали специальность 061001 - Муниципальное управление. Указание специализации выпускника в дипломе не требуется.
Специалист по каждой специальности получает также наименование своей квалификации, которая (наряду со специальностью) вписывается в его диплом. Специалист по специальности 061000 «Государственное и муниципальное управление» получает квалификацию менеджер.
Кроме наименования специальности, квалификация выпускника вуза определяется также уровнем его подготовки в зависимости от продолжительности обучения. В системе высшего образования России имеется три уровня подготовки: бакалавр (обычно - 4 года обучения),
специалист (5 лет) и магистр (6 лет). НФИ КемГУ выпускает специалистов, а например МИЭП - бакалавров. Магистры выпускаются в небольшом количестве ведущих вузов после дополнительного отбора студентов в процессе обучения. Чаще всего - это кадры для науки.
Государственные образовательные стандарты
На каяедую специальность и уровень подготовки разрабатывается и утверждается Министерством образования РФ Г осу дарственный образовательный стандарт, выполнение требований которого обязательно для всех вузов России. То есть на каждую специальность должно быть три стандарта: для бакалавра, специалиста и магистра. Стандарт определяет:
объекты и виды профессиональной деятельности выпускника;
требования к уровню подготовки абитуриента;
требования к обязательному минимуму содержания профессиональной образовательной программы;
сроки обучения, включая количество часов на теоретическое обучение с разбивкой по циклам учебных дисциплин, максимальный объем учебной нагрузки студента, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной работы (он составляет 54 часа в неделю), продолжительность теоретического обучения, экзаменационных сессий, практик, дипломного проектирования, итоговой государственной аттестации, каникул и даже отпуска после окончания вуза;
требования к кадровому, учебно-методическому, материально-техническому и другому обеспечению учебного процесса, организации учебных и производственных практик, итоговой государственной аттестации специалиста;
- требования к уровню подготовки самого выпускника. Для специальности «Г осударственное и |
муниципальное |
юние» сроки обучения составляют (в неделях). |
|
Теоретическое обучение |
-152 |
Экзаменационные сессии |
- 27 |
Практики |
- 16 |
в том числе 8 недель - преддипломная практика |
|
Дипломное проектирование |
- 12 |
Итоговая государственная аттестация |
- 3 |
Каникулы |
- 42 |
Последипломный отпуск |
- 8 |
Всего |
-260 |
На каждую специальность и специализацию вуз в соответствии с |
требованиями
стандарта разрабатывает профессиональную
11
образовательную программу и ее детализацию - учебный план. В учебном плане отражается распределение учебных дисциплин по времени, по семестрам, по формам обучения (сколько лекций, семинаров и т.д.), по формам контроля (курсовые работы, зачеты, экзамены и др.), распределение практик по семестрам и по продолжительности и многое другое.